体 育 教 师 岗 位 职 责【范例4篇】

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体育教师岗位职责【范例4篇】【导读】这篇文档“体育教师岗位职责【范例4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!小学体育教师安全岗位职责【第一篇】小学体育教师安全岗位职责:1、体育教师认真落实“三课、两操、两活动”要求,每节课应严格按照教学计划上课,穿好运动装及球鞋。2、课前体育教师必须检查课中应用运动器械安全性。3、开始上课时,体育教师必须检查每位学生是否按规定穿好了服装、鞋子。还要检查学生身上是否有不应该佩带的各种标志、和硬东西,请学生把这些物品放在一旁专用处。4、教师及时了解、安排好体育免休与身体不舒服同学体育课休息工作。5、课中准备活动必须做充分,有特殊内容的课还要做好专项性练习。6、体育教师一定在课中随时教育学生做好安全预防措施,对运动量大、有危险性的项目要加强相应保护措施,并教会学生自我保护能力。7、课中体育教师不得随意交谈,更不能擅自离岗。8、课中合理安排运动量,多采用目标管理方法,做到量力而行。9、平时在游戏中多观察、多提醒学生行为规范,特别是安全教育。1O、课中一旦发生伤害事故,及时送卫生室处理。(能处理的卫生室老师要及时处理,不能处理的卫生保健教师要陪同及时上医院)。体育教师体育教师岗位职责【第二篇】体育教师-体育教师岗位职责体育教师岗位职责一、要认真钻研教材,深入调查学生,每学期开始时,根据《体育与保健课程标准》和学生实际及气候和场地器材条件,制定好体育教学工作计划和进度。并于课前按统一的格式要求写好教案。(包括雨天)。二、课前必须准备好器材、场地布置(体育课应在操场上上),教师必须穿着运动服装和球鞋,学生应穿适合运动的服装,如需学生带好的运动器具,要事先通知。三、要以学生为主体,充分发挥教师在教学中的指导作用,改变再现式教学方法,使学生不仅懂得怎样练习,而且懂得为什么样这样练习。体育教师每堂课安排一定量的自主活动,要有要求,有质量,有组织,有反馈,让学生在完成共性要求练习的基础上,有个性发展的机会,启发调动学生的主动性、积极性。四、要充分利用上课时间,增加课的密度、容量和运动强度,合理安排生理负荷量。注意区别对待冠心病、弱残学生。五、每一节体育课要注意结合体锻标准的内容,并使体育课考核成绩的项目与达标一致,做到课内外结合,与体锻达标结合。六、体育课内也要注意对学生思想品德、行为习惯的培养。病假学生可根据其身体状况在操场内适当活动。对行为习惯较差的学生,要注意以教育为主,不可让其留在教室内自行活动。七、按时、定点、定内容、定人员抓好运动队的训练,提高技能水平;定期组织学生开展形式多样、丰富多彩的校运动会;组织学生参加市区各类运动会,争取好成绩。体育教师岗位职责一、认真学习小学体育教学大纲,明确教学中心任务、教材体系和体育教学要求,明确体育教学方向。二、订好学期教学计划、单元教学计划和课时计划,认真备课,开展教材、教法研究。三、以实际出发,因地制宜,充分利用设备,采取小型多样的形式,克服条件限制,认真上课。四、上课要做到正确确定每节课的教学任务,合理安排和选择教材,课的结构要符合体育教学规律与学生实际,知识、技术教学与素质训练相结合,熟练掌握教材,结合教材对学生进行思想品德教育,对男女生和病残体弱生区别对待,场地、器材安排妥善,有防护措施,教师以身作则。五、建立体育课教学常规,保证正常教学秩序,严密教学组织,上下课排队,严禁放羊式上课。六、组织好早操、眼保健操和课外体育活动,培养学生经常锻炼身体的习惯。七、推行国家体育标准,每学期测验一次,努力提高学生的达标率。八、对体育器材进行登记,体育用品放置要整齐、有条理协从总务,加强体育器材的保管和维修。九、加强各科教师的联系,争取全体教师积极配合,协助开展活动。十、组织教师进行体育锻炼,组织学校、班际和班内体育竞赛,促进群众性体育活动的开展。体育教师岗位职责认真贯彻党的教育方针,教书育人,加强师德修养,全面关心爱护学生的身心健康,培养学生刻苦锻炼身体的意志和良好的体育道德,并通过体育教学和体育活动,培养学生集体主义观念,努力提高学生的身体素质。一、体育课1、热爱学生,尊重学生,既管教又管导,发现问题及时教育,必要时与班主任取得联系,严禁体罚和变相体罚学生,严防伤害事故发生。2、认真备课,严格执行教学计划,对每学期体育课任务做出统筹规划。3、牢固地树立安全第一的观念,增强安全意识,经常检查体育场地、体育器械的安全状况,大型体育活动要做专项安全检查,确保师生人身安全。4、课前做好场地、器械准备和安全检查。5、严格按照体育教学常规,组织体育课堂教学,合理安排、组织有序。并适度结合男、女生的不同特点,组织学生开展体育锻炼,掌握好全课运动量和运动密度。下课前,坚持整队,做到善始善终。6、下课后,及时将器材归还器材保管室,妥善安放整齐。对遗失和非正常损坏的器材要落实赔偿。7、做好学生体育成绩的测试与登记工作,及时交体育组资料库登记存档。8、中高级教师要认真履行与之相应的职责,并承担新教师的代教培养任务。9、合我校办学特点和学生实际开展体育教科研工作,深入探索体育教学改革,逐步形成我校体育教学特色。小学体育教师岗位职责【第三篇】小学体育教师岗位职责1.师德条件:遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,为人师表。与班主任密切配合,协助班主任做好该班各项工作。积极完成学校各项任务。2.知识与能力:(1)具有较广的知识面,了解体育领域的知识;具备一种以上的体育特长。了解学生发展及成长的过程中的生理、心理特点。(2)具有较为熟练的信息技术能力,能根据教学的需要,做出相应的教学课件。(3)具有与家长、社会的协调能力,与同事的和谐相处能力。(4)具有教育科研能力,能根据教学的需要,产生需要实践的课题,并根据自己的教育实践来分析、解决问题;积极参加学校组织的教研活动。(5)不断学习,吐旧纳新,自我修炼。(6)具有创新思维与实践能力,能对自己提出的教学设想并进行自我验证;具有批叛性反思、日常反思和自我发展的能力。(7)持有《小学教师资格证书》,普通话水平测试等级达到二乙。3.做好体育教学工作:(1)认真学习新课标标准及要求和《学生体质健康标准》相关内容,结合学生年段实际制定出教学计划(学年计划、学期计划、课时计划)并按时上交学校和上级指导部门。按时总结教学工作。(2)要完成超周备课教案,课前要重温教案,熟记各环节的教学内容,预习示范动作。(3)上课前,必须检查,清理和安排好场地、器材,保证体育课的顺利进行。同时要求教师与学生上课必须穿着运动服、运动鞋,做到衣着大方不携带钥匙、手表或其他利器。(4)教学中,教师使用普通话,口令洪亮,语言简练,示范标准。要突出新课标要求及每节课的教学目标。(5)认真辅导学生,坚持正面教育,严禁对学生进行体罚和变相体罚。不能在上课时做与该课无关的事情,更不能任意离开教学场地和学生集体。认真组织好学生做好课前准备和课后的整理工作,加强安全教育的保护措施,提高学生的自我保护意识。严格防止事故发生。(6)搞好体育成绩考核工作。根据《学生体制健康标准》的要求,保证学生体制健康的提高,加强体育课堂效率,认真进行《体制健康标准》测试,学生达标率为100%。(7)组织督促检查学校“两课”、“一跑、三操、一课间”的开展情况,负责实施过程。轮到值日的老师当天学生晨跑之前到校,指导学生晨跑。组织安排好每天各班的体育大课间活动,做到内容、场地、时间、器具、指导力量五落实。努力提高眼保健操、广播操、手语操的质量。加强外体育作业的管理,加强对体育差生的辅导,不断提高他们的体育成绩。(8)负责组织校级的体育各类比赛活动并拟订实施计划和进行小结,定期开展大型体育活动。做好大型集会的队伍纪律组织工作。(9)负责组织校与校之间的各类体育活动。(10)保管好体育器材及体育资料。上课或课外锻炼需用器材,应点好数量,使用完,由领器材人整理好,如数放回原处。(11)协同学校卫生老师搞好学生身体检查。使学校体育与卫生保健工作密切结合。主动配合班主任、保健老师做好学生的体检和保健工作。体育教师体育教师岗位职责【第四篇】学方法,使学生不仅懂得怎样练习,而且懂得为什么样这样练习。体育教师每堂课安排一定量的自主活动,要有要求,有质量,有组织,有反馈,让学生在完成共性要求练习的基础上,有个性发展的机会,启发调动学生的主动性、积极性。四、要充分利用上课时间,增加课的密度、容量和运动强度,合理安排生理负荷量。注意区别对待冠心病、弱残学生。五、每一节体育课要注意结合体锻标准的内容,并使体育课考核成绩的项目与达标一致,做到课内外结合,与体锻达标结合。六、体育课内也要注意对学生思想品德、行为习惯的培养。病假学生可根据其身体状况在操场内适当活动。对行为习惯较差的学生,要注意以教育为主,不可让其留在教室内自行活动。七、按时、定点、定内容、定人员抓好运动队的训练,提高技能水平;定期-组织学生开展形式多样、丰富多彩的校运动会;组织学生参加市区各类运动会,争取好成绩。体育教师岗位职责一、认真学习小学体育教学大纲,明确教学中心任务、教材体系和体育教学要求,明确体育教学方向。二、订好学期教学计划、单元教学计划和课时计划,认真备课,开展教材、教法研究。三、以实际出发,因地制宜,充分利用设备,采取小型多样的形式,克服条件限制,认真上课。四、上课要做到正确确定每节课的教学任务,合理安排和选择教材,课的结构要符合体育教学规律与学生实际,知识、技术教学与素质训练相结合,熟练掌握教材,结合教材对学生进行思想品德教育,对男女生和病残体弱生区别对待,场地、器材安排妥善,有防护措施,教师以身作则。五、建立体育课教学常规,保证正-常教学秩序,严密教学组织,上下课排队,严禁放羊式上课。六、组织好早操、眼保健操和课外体育活动,培养学生经常锻炼身体的习惯。七、推行国家体育标准,每学期测验一次,努力提高学生的达标率。八、对体育器材进行登记,体育用品放置要整齐、有条理协从总务,加强体育器材的保管和维修。九、加强各科教师的联系,争取全体教师积极配合,协助开展活动。十、组织教师进行体育锻炼,组织学校、班际和班内体育竞赛,促进群众性体育活动的开展。体育教师岗位职责认真贯彻党的教育方针,教书育人,加强师德修养,全面关心爱护学生的身心健康,培养学生刻苦锻炼身体的意志和良好的体育道德,并通过体育教学和体育活动,培养学生集体主义观念,努力提高学生的身体素质。一、体育课1、热爱学生,尊重学生,既管教又管导,发现问题及时教育,必要时与班主任取得联系,严禁体罚和变相体罚学生,严防伤害事故发生。2、认真备课,严格执行教学计划,对每学期体育课任务做出统筹规划。3、牢固地树立安全第一的观念,增强安全意识,经常检查体育场地、体育器械的安全状况,大型体育活动要做专项安全检查,确保师生人身安全。4、课前做好场地、器械准备和安全检查。5、严格按照体育教学常规,组织体育课堂教学,合理安排、组织有序。并适度结合男、女生的不同特点,组织学生开展体育锻炼,掌握好全课运动量和运动密度。下课前,坚持整队,做到善始善终。6、下课后,及时将器材归还器材保管室,妥善安放整齐。对遗失和非正常损坏的器材要落实赔偿。7、做好学生体育成绩的测试与登记工作,及时交体育组资料库登记存档。8、中高级教师要认真履行与之相应的职责,并承担新教师的代教培养任务。9、合我校办学特点和学生实际开展体育教科研工作,深入探索体育教学改革,逐步形成我校体育教学特色。----

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