大中专毕业生初次认定专业技术资格【汇集4篇】【导读】这篇文档“大中专毕业生初次认定专业技术资格【汇集4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!专业技术资格初次认定条件【第一篇】附件一:专业技术资格初次认定条件凡在我市企事业单位从事专业技术工作的专业技术人员,包括档案关系未调入我市,但已于我市企事业单位签订了一年以上聘约(协约),从事专业技术工作满一年的专业技术人员,取得国家承认的大、中专学历的毕业生(含统配生、自学考试学历毕业生、非脱产“五大”毕业生、党校学历毕业生),符合初次认定条件的,由个人申请,经单位考核小组对其德、能、勤、绩进行全面考核合格,报市职改部门审批后,可认定相应的专业技术资格。一、认定对象及级别(一)中专毕业后,从事专业技术工作一年以上,可申报认定员级专业技术资格;(二)大专毕业后,从事专业技术工作三年以上,可申报认定助理级专业技术资格;(三)研究生班毕业、双学士毕业及大学本科毕业后,从事专业技术工作一年以上,可申报认定助理级专业技术资格;(四)获得硕士学位后,从事专业技术工作满三年,可申报认定中级专业技术资格;(五)博士学位获得者,可申报认定中级专业技术资格。二、报送材料要求(一)《广东省初次专业技术资格考核认定申报表》一式二份;(二)《中山市大中专毕业生初次认定职务审批表》一式二份;(三)学历证书、大中专毕业生转正定级表或毕业生登记表原件、复印件各一份(原件验证后返还);(四)硕士研究生晋升中级资格对照资格条件提交论文(原件)、反映业绩情况的成果业绩材料及证书、证明材料;(五)专业不对口的,需提交三个月以上现专业知识培训证书原件、复印件各一份(原件验证后返还);(六)《广东省大中专院校毕业生初次专业技术资格考核认定申报信息录入表》一份;(七)免冠小一寸近期相片一张(贴在资格证相片页上);(八)聘用人员需提交一年以上的聘约。专业技术资格认定(转正定职)【第二篇】专业技术资格认定(转正定职)一、适用范围本规程适用于国家教育主管部门承认学历的大中专院校毕业生(含硕士、博士研究生),毕业后从事本专业技术工作,见习期满,经考试合格,不需评审,不需参加职称外语和职称计算机应用水平考试,可直接认定相应的专业技术资格。二、适用条件具备以下条件之一者,可认定相应的专业技术资格。(一)博士后流动站期满合格出站的人员,可认定副高级或一档高级专业技术资格。(二)博士学位获得者,可认定中级专业技术资格。(三)硕士学位获得者,从事本专业技术工作满三年,可认定中级专业技术资格。(四)取得双学士学位和研究生班毕业的人员,在取得最后一个学位或毕业证后,可认定助理级专业技术资格。(五)大学本科毕业,见习一年期满,可认定助理级专业技术资格。(六)大专毕业,见习一年期满,再从事本专业技术工作二年,可认定助理级专业技术资格。(七)中专毕业,见习一年期满,可认定员级专业技术资格。三、办理程序(一)考核大中专院校毕业生认定专业技术资格,需经所在单位(院、系)对其德、能、勤、绩进行全面考核,考核合格者,方可进行认定。(二)申报材料1.个人申报材料。认定专业技术资格,需填写自治区职改办印制的《大中专院校毕业生专业技术定职表》一式二份、并附上最高学历的毕业证书、学位证书、博士后出站证明复印件等。以上材料需由学校职改办验证原件,并在复印件上加盖验证章。2.学校上报的材料应包括:(1)学校请求认定有关人员专业技术资格的请示;(2)请求认定专业技术资格人员名册表;(3)请求认定专业技术资格人员申报材料。(三)申报材料有关说明《大中专院校毕业生专业技术定职表》填表说明(1)基本情况中“最高学历(专业)和主要学习经历”栏,“最高学历”(专业)主要写清所在学校、系、专业的全称,学习起止日期;“主要学习经历”填写时应包括高中毕业后的学习经历和工作经历。对于先参加工作后取得最高学历者必须填写清楚第一学历和后续学历所在学校(或单位)的全称,学习(或工作)起止日期。(2)最高学历的毕业证及学位证书若是国外学历,须有教育部留学服务中心或国家规定的留学认证机构出具的国外学历学位认证书或证明。(3)教师系列须附上相应教育级别的教师资格证,若应客观原因未认定教师资格的申报人员也可定职,但必须在获得相应的专业技术资格两年内考取教师资格证,否则学校不予以聘任。四、审批(一)初级专业技术资格,高校由学校职改办(或人事部门)审核并批准认定。中专、中小学由县(处)级以上行政主管部门职改办批准认定。(二)中级专业技术资格,高校经学校职改办审核后,报自治区教育厅或主管厅局职改办批准并认定。中专、中小学由市(厅)级行政主管部门职改办批准认定。(三)高级专业技术资格,高校经学校职改办审核,自治区教育厅职改办复核,报自治区职改办批准认定。中专、中小学由市(厅)级行政主管部门职改办审核后,报自治区职改办批准认定。初次专业技术资格考核认定【第三篇】初次专业技术资格考核认定广东省职业技术教研室2007-3-19根据广东省人事厅《关于印发{广东省大中专院校毕业生初次专业技术资格考核认定暂行办法}的通知》(粤人职[1998]15号)的有关规定,对初次专业技术资格考核认定时应掌握的几个方面作说明。第一节初次专业技术资格考核认定范围大、中专院校毕业生具备下列条件,可申请初次考核认定专业技术资格:1.在国家教育行政管理部门注册备案的全日制大、中专院校,经统一考试入学,完成规定学业,取得国家承认学历的博士研究生、硕士研究生、大学本科、大学专科和中专毕业生;2.经省组织的自学考试,取得国家承认学历的硕土研究生、大学本科、大学专科和中专毕业生;3.上述毕业生应在各种所有制企、事业单位专业技术岗位上,从事与所学专业对口或相近的专业技术工作。第二节初次专业技术资格考核认定条件根据国家规定,申请初次考核认定相应档次的专业技术资格,必须具备下列条件之一:1.中专毕业后,在专业技术岗位上从事本专业技术工作1年以上,并取得业绩,可申请考核认定员级专业技术资格。2.大专毕业后,在专业技术岗位上从事本专业技术工作3年以上,取得业绩,可申请考核认定助理级专业技术资格。3.研究生班毕业、双学土毕业及大学本科毕业后,在专业技术岗位上从事本专业技术工作1年以上,取得业绩,可申请考核认定助理级专业技术资格。4.获得硕士学位后,在专业技术岗位上从事本专业技术工作满3年,符合相应专业中级资格条件,可申请考核认定中级专业技术资格。5.获得博士学位后,在专业技术岗位上从事本专业技术工作,可申请考核认定中级专业技术资格。第三节初次专业技术资格考核认定的材料要求1.申请人提交的初次专业技术资格考核认定材料必须真实、可靠;2.申请初次考核认定专业技术资格须提交如下材料:(1)《广东省大中专院校毕业生初次专业技术资格考核认定申报表》一份;(2)《专业技术工作总结》打印件一式五份;(3)毕业证书(学位证书)复印件一份;(4)工作业绩成果的证书、证明材料各一份(硕土研究生应对照相应专业中级资格条件提交);(5)免冠大(小)一寸近期正面黑白相片一张。(6)《初次专业技术资格考核认定信息表》一份。第四节初次专业技术资格考核认定的程序一、个人申请在企业、事业单位专业技术岗位上,从事与所学专业对口或相近的专业技术工作,达到初次考核认定专业技术资格的时间和条件要求的大、中专院校毕业生,可向所在单位(含非公有制企业)提出申请,并提交初次专业技术资格考核认定的材料、缴纳考核认定费。二、单位考核由各企、事业单位的专业人员、分管领导、人事干部组成的初次专业技术资格考核认定工作小组,从德、能、勤、绩四个方面对本单位申请初次专业技术资格考核认定的专业人员进行考核评议,以无记名投票的方式进行表决,并将考核评论议结果填人《广东省大中专院校毕业生初次专业技术资格考核认定申报表》,同意票超过考核认定工作小组人数二分之一的为通过。在非公有制企业从事专业技术工作的大、中专院校毕业生,初次专业技术资格考核认定的审核、发证工作,按下列归口部门负责向人事职改部门申领:凡人事档案挂靠在县以上政府人事部门所属的人才交流服务机构或由人才交流服务机构负责人事代理的,由人才交流服务机构负责审核;属民营科技企业的,由县以上政府科技部门负责审核;属工商联会员企的业,由各级工商联人事部门负责审核;其他私营企业的,则由县以上政府人事职改部门负责审核。三、审批发证经考核评议,同意票超过考核认定工作小组人数二分之一的专业人员,按资格审批权限,将《广东省大中专院校毕业生初次专业技术资格考核认定申报表》、毕业证书(学位证书)复印件、《专业技术工作总结》及一张免冠大一寸近期正面黑白相片和单位考核小组的考核结果,上报省直主管部门或市、县政府人事职改部门确认后,颁发广东省人事厅统一印制的专业技术资格证(按照《广东省职称信息管理系统》的规定程序打印),在全省范围内有效。第五节注意事项1.经考核未获认定资格的人员,可延长半年至一年再考核认定。2.凡有下列情况之一者,所在单位、各级人事职改部门不予认定其专业技术资格:(1)从事与所学专业不相近的专业技术岗位工作的;(2)不服从单位工作安排或不胜任专业技术岗位工作的;(3)违反职业道德或年度考核不称职、基本称职的;(4)未提交专业技术工作总结及业绩材料,或提交材料有弄虚作假的。工程师认定评审个人专业技术总结【第四篇】个人专业技术总结本人自2003年7月进入本单位参加工作,至今已有两年半时间。在2003年7月取得助理工程师资格后,我积极工作,发奋学习,勤于思考,努力将专业理论知识应用于工作实践中,在专业技术工作上取得了明显的进步。从2003年7月到同年10月,我在公司国际二部工作。在此期间,我主要是熟悉业务,深入了解公司的工作性质和工作流程。我参与了几个国际项目的投标工作。在巴基斯坦GolenGol水电站项目的投标资审阶段,我完成了人员简历方面的工作;在伊朗Taleghan水电站投资项目中,我翻译了集团公司与中国进出口银行签订的出口卖方信贷的合同文件;关于阿富汗某公路修复项目,我收集项目信息,做好投标准备。同时,我接触了办理文书的事务。我到中国国际贸易促进委员会办理公司执照的认证,在商务部办理国际招标项目的投标许可,去印度大使馆办理文件认证。通过这段时间的工作和向同事们的学习,我了解了进行国际工程投标的工作流程,熟悉了部门的业务,适应了公司的工作环境。我对自己从事的工作,对集团公司“走出去”的战略,充满了信心和热情。从2003年10月至今,我根据公司的安排,一直在CWGS联营体Tekeze项目部工作。在此期间,我从一名毕业生逐步成长为一名熟练的工程技术人员,先后主持设计室和厂房室的工作,在理论知识、专业技术、项目实施、合同管理等方面都取得了长足的进步。下面,我从六个方面对我的工作予以简要总结。(1)负责工程设计和厂房事务,培养了独立工作、组织协调的能力。设计室的工作任务主要是完成供现场施工使用的车间图,进行工程设计,处理设计上与材料计划、设计变更、工程量计量等方面有关的事务。我认真的做好工程师设计图纸和我方车间图的提交和批复记录,根据施工进度来安排供图时间,并根据图纸的复杂程度将任务分派给个人,以保证车间图纸的进度和质量,满足现场施工的要求。在Tekeze工程建设即将全面进入混凝土浇筑阶段时,我向项目部作了加强出图人员力量的汇报,然后亲自面试和聘用了一批当地工程技术人员。这既保证了我方出图的进度,又为项目部节省了人力成本。-1加固方案。这段工作,让我对水电工程的三大系统有了基本的了解。由于刚参加工作,而且直接服务于现场施工,我遇到了很多实际的问题。在这种情况下,我充分利用空闲时间,到生产前方了解施工进展,熟悉施工工艺流程,并与有经验的施工人员交流,以便使自己的设计紧贴施工要求,同时也提高与监理工程师及当地劳务进行技术交流的能力。在我的工作进入正轨以后,我陆续承担了各种结构设计和工程计算,涉及到水利水电工程中的诸多方面,从基本的土建设计、结构分析,到水力计算、洪水分析,到混凝土模板设计、浇筑方案等。我先后设计了导流洞进口围堰、厂房尾水围堰、主河