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写作好帮手1/5骑马精编3篇【导读】这篇文档“骑马精编3篇”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！骑马1在五一的时候，我们家来到大罗山爬山。可爬了不久，我那不中用的脚就开始疼起来了，走一步路就难受。于是，爸爸就做了我的一匹马。骑上这匹“马”，就仿佛进入了格列夫游记中的小人国。周围茂密的青草和树木都是“小人”，而我就是“格列夫”。“小人”们必须要仰视我，令我有一种鹤立鸡群的感觉。向远处眺望，群峦叠翠：在淡淡的雾中，远处的山若隐若现；清风吹拂着我的脸颊，树叶也随风舞动；清清的流水顺着河流。走过了一段路，石阶上布满了青苔，万一滑倒了，那可就不好了。于是，我下了“马”。下了这匹“马”，我仿佛又进入了格列夫游记中的大人国。那些挺拔的青草和树木都是“巨人”，而我就是“格列夫”。“大人”们都可以俯视我，令我对那些写作好帮手2/5树木有一种敬佩的感觉。走在“巨人”中，周围满满的一片都是绿色。耳边回响着昆虫和流水编织的欢乐之歌，却不见其身影。有一种说不出的乐趣。罗山山水，水清清幽，幽汩汩渧，渧渧皆宜瑶溪溪泉，泉澄澄雅，雅涧涧潭，潭潭亦深这可在石碑上的对联让我久久不能忘怀。骑马作文2记得那年暑假，我和家人们一起进行了一次川西之旅。一路上风景如画、山清水秀。途经若尔盖草原时，我看见草原非常辽阔，就像一块绿色的地毯。牛、马们在这吃草。这不禁让我想起了《敕勒歌》里的天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。在这里，我觉得非常清爽、舒适。但在草原上最让我难忘的当然要数骑马了。当我来到草原看到这些马儿的时候，想着站在这儿呆呆地望着它们，多没意思啊，还不如去飞奔一下呢！说着便向爸爸使了一个眼色，没想到爸爸一眼就看出来了，便问牧民：请问一下，你可以帮我选一匹马骑一下吗？牧民爽快地答应了，过了一会儿，牧民牵来了一匹棕色的马，看着它那高大壮硕的身体，我开始有点紧张，牧民看出了我的担心。说道：这匹马很温顺的，不用担写作好帮手3/5心。我一骑上马，双手便开始发抖，最开始，牧民牵着马绳带着我走，这时我觉得这匹马真听话，可是走着走着这匹马就不耐烦了，一会儿低头吃草，一会儿停下摆poss，一会儿看看自己的马蹄脏没，我觉得这匹马不仅贪吃还非常臭美，前进了一段路程后马慢慢停止了。这些小动作，我也感到安全了，牧民便让我自己骑马。松开了马)三一刀客○(绳。这时，马绳开始狂奔，我怕马还像刚才那样，就死死抓住缰绳，害怕自己一个踉跄摔下去。可马儿越是跑得快，我却觉得越刺激，顿时心里的害怕飞灰烟灭，正当我骑得兴奋时，突然马夫做了一个手势示意让马儿停下来。这时马儿来了一个急刹，差点把我弹飞了。当我一下就松了一口气：终于不用和这匹爱美的马在一起了！这次川西之旅有许多令我流连忘返的风景，但是骑马，让我终生难忘。我希望再次来到草原和这些草原朋友们一起飞奔。骑马3有人说：“我爱骑马，这是一个幸福的爱好。”为什么呢？我可是好奇得很呢！于是，妈妈便趁我国庆放假的时候去体验一番。我们来到青悦城，到了一个叫骑仕马术微学院的地写作好帮手4/5方，前台小姐姐热情地介绍着：“马术是唯一与动物合作的项目，唯一不分男女年龄的项目”。我问道：“为什么更推荐给小朋友呢？”小姐姐回答：“马术不仅是一项运动，更能培养孩子气质的提升机性格的塑造。与马为伴更能让孩子的天性得以释放，培养爱心，责任心。有助于孩子锻炼身体协调性和平衡感，强化身体素质。”我听了这么多好处，迫不及待地想要骑马了！接着小姐姐带我来到更衣室，穿上粉色的马甲，再穿上了黑色的马靴，又套上护腿，最后戴好粉红色的头盔，装备便穿好了。我一溜烟跑到顶楼跑马场，看见围栏里有各种各样的马，绿色作文网又兴奋又开心！有一头棕色的大马正在吃饲料，有一头黑白相间的马正在等到主人的召唤。教练根据我的身高和体重，选了一头中等大小的马。然后让我脚踩在马镫上，双手抓住缰绳一用力身子向上一跃，左脚轻轻一跨，成功地坐上了马背。教练一拉缰绳，马儿就走了起来，我紧张得就像怀里揣着一只兔子，七上八下地跳动着。这时教练说：“放轻松点儿，没关系的。收腹挺胸、打开肩膀就好了”。于是我跟着做，温顺的马儿绕着圈，我也没有那么害怕了，坐得也更稳了。教练看我慢慢适应了，便说：“来，跑一圈试试吧？”我刚松弛下来的神经一下子又紧绷写作好帮手5/5了起来，当在一匹500斤的马儿身上，可真的不能开一点儿小差。马儿跑起来了，“蹄哒蹄哒”我的身子不由自主的上下抖动了起来，一起一伏，可真有意思呀！