消防主题活动方案(案例)【汇集4篇】

好文供参考!1/13消防主题活动方案(案例)【汇集4篇】【引读】这篇优秀的文档“消防主题活动方案(案例)【汇集4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！2022年消防主题活动方案【第一篇】活动目标1、通过消防演习，让学生掌握火灾时的逃生方法，培养逃生技能。2、初步了解消防知识，增强安全意识。3、培养教师和学生相关的安全意识和保护能力。4、知道在发生危险时如何自救。5、教会学生做个胆大的孩子。活动准备学生每人一块湿毛巾；确定好逃生路线。活动过程（一）说说火灾和逃生方法1、引导学生说说火灾。怎么样会引起火灾？知道不能玩火。2、讨论：火灾了该怎么做？知道要找湿毛巾折好捂住口鼻，并听老师口令跟老师屈身靠墙走，不害怕，好文供参考!2/13不乱跑。（二）消防演习实践活动1、突然响起警报声，师提醒听老师指挥行动。2、逃生过程：（1）拿毛巾折好，捂住口鼻；（2）一个跟一个，听老师口令屈身靠墙走。（3）走到指定位置排好队。3、请消防员叔叔讲安全知识。4、看灭火演习。如何使用灭火器以及怎样用灭火器灭火。（三）排队回教室教师简单小结，巩固安全知识。活动反思：消防逃生演习活动，让学生初步了解了消防安全知识。学生在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，听老师口令一个跟一个屈身靠墙逃离教室，到指定位置排好队，这样一个过程中，学生初步掌握了在火灾时怎样逃离的技能。因为在上次参加演习时，有的孩子因为害怕在活动时哭了，因此，在这次活动的开始部分，我引导学生说说火灾，并介绍了逃生方法，告诉学生不用害怕，有老师在。孩子们听懂了，在实际演习活动中，孩子们都能有序的跟老师一起逃离教室，到指定的位置排好队，表现的很好。好文供参考!3/13通过这次活动，学生进一步了解了有关火灾的知识，初步知道了遇到火灾不能害怕，要用正确的方法逃离等等，增强学生的安全意识。2022年消防主题活动方案【第二篇】活动目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使小学生的健康成长。活动准备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。2、组织学生排演节目。3、选好及训练班会主持。4、了解一些防火安全知识。活动过程：班长（马雯琦）：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾举不胜举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预好文供参考!4/13祝班会圆满成功！主持人（张宗圣）：我宣布“生命无价安全第一”消防安全主题班会现在开始！一、张宗圣读有关火灾事故的新闻以引入主题。1、主持人（张宗圣）读新闻。2、主持人（李雨晴）：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结。二、表演小品，议一议：1、着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。2、怎样报火警？（1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌或乡村地址。（3）说明什么东西着火，火势怎样。好文供参考!5/13（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。3、使用火炉要注意什么？（1）在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。（2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。（3）烘烤衣物要有专人看管。（4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。4、点蚊香时需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地好文供参考!6/13上，则就安全多了。（2）不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。（3）使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。三、讲故事《火中的“无形杀手”》四、朗诵《报警歌谣》报警早，损失小，“119”电话要记牢。社会主义制度好，救火分文都不要。报清门牌和号码，说明火势大和小。跑到路口等车来，救火时间能提早。五、“防火安全知识知多少”知识竞赛张宗圣：此项比赛为抢答题，全班分为四小队，每小队基本分为100分，以先举手者回答，答对了给该小队加10分，答错了扣10分。六、班主任总结火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。一些同学有玩火的坏习惯。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料，还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明，或弹火柴棍、烧马蜂窝……玩火极易招致火灾，近几年因玩火引起的火灾每年达３０００余起，使２００多人死亡，所造成的经济损失，如果用于希望工好文供参考!7/13程，可使１０万失学儿童回到课堂。同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起共同努力吧！2022年消防主题活动方案【第三篇】活动目的：1、通过活动使学生了解火灾产生的原因，认识火灾的危害性。2、初步了解消防员的工作，关注消防安全。3、学习一些消防知识，懂得常用的灭火器材的分类、用途，掌握消防器械的使用方法。4、学会准确判断火灾隐患，了解防火及安全疏散等知识，掌握火灾发生时报警及逃生自救的方法，帮助学生提高应对突发火灾的心理素质。活动准备：1、有关火灾案例、消防员的工作情景、消防员的装备等资料的录像或视频。2、消防知识竞赛的题目。3、学生编排模拟火灾发生时逃生的小品。好文供参考!8/134、手提式灭火器。活动过程：一、引入：主持人：火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。下面我们先看几个真实的故事。（播放火灾案例视频）主持人：每一场火灾都会给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失，因此关注消防安全十分重要。让我们一起走进“热爱生命·关注消防”的主题队会中来吧，你一定会有收获的。（宣布队会开始）主持人：火灾发生时，我们都能看到消防员的身影，他们不怕牺牲，勇敢地和火魔斗争，保护了人们生命和财产的安全。现在让我们了解一下他们的工作吧。（播放视频：介绍消防员的工作环境、消防员的着装、消防员使用的器材、交通工具、以及消防员救火的真实情景。）二、消防知识竞赛主持人：消防员为我们的生命提供了坚强的保障，但是在生活中，我们的自我防范、自我保护更为重要。好文供参考!9/13最近大家在课余时间都进行了消防知识的学习，想必收获一定很多，下面我们就来进行消防知识竞赛。（分小组进行竞赛）（竞赛试题举例如下）1、你知道生活中存在哪些火灾隐患？我们如何去排除这些隐患？2、你知道家庭防火的“四件宝”是什么吗？3、你知道油锅起火怎么处理吗？4、你知道电器起火怎么处理吗？5、发生火灾后你如何报警？6、你能说出4种消防设施吗？7、家庭灭火的基本方法是什么？三、小品《火灾发生之后》主持人：通过刚才的知识竞赛，可以看出大家在课余时间学习了不少消防的知识，接下来我们来看一个小品《火灾发生之后》。（学生表演）主持人：刚才几位同学在小品中表演的是发生火灾后我们怎样逃生，谁能简单地说说他们都用了哪些方法？1、不要惊慌失措，要报警，高声呼救，及时切断电源、火源；2、被火围困，不要开门或跳楼，要测试门的温度，好文供参考!10/13关门求生；3、从窗户系绳逃生；4、用湿毛巾捂住口鼻、用湿棉被覆盖身体，用透明塑料袋保护眼睛，要低头弯腰前进，防止毒烟熏人。5、安全出口逃生，不要使用电梯。四、亲身体验手提式灭火器的使用主持人：同学们，我们不仅要了解一些消防安全知识，掌握火灾发生后的逃生自救的方法，还应该学习一些消防器材的使用，更有利于我们保护自己，战胜火魔。下面我们就请专家来教大家如何使用灭火器。（学生分成小组，亲身体验尝试使用。）五、总结主持人：自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。六、班主任讲话：今天参加了这个队会活动，我学到了不少消防知识。我们不仅要牢记这些知识，平时更要以预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同好文供参考!11/13学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。2022年消防主题活动方案【第四篇】目标：1、了解消防演习这个概念；2、初步了解防火救火知识，学会自救逃生的方法；3、培养幼儿的自我保护意识；4、培养幼儿遇事不慌、不惧危险的勇敢精神；5、记住消防站的专用电话号码。准备：1、安全门标志，安全通道；2、火灾录像，一部电话机；3、喷烟器、湿毛巾、失火的模拟录音。过程1、观看火灾录像，让幼儿仔细观察，记住人们逃生的全过程；2、引导幼儿自由讨论，说出防火、灭火、自救方法；3、消防演习；4、集体讨论；5、教师示范一次正确的逃生方法；好文供参考!12/136、用正确的方法来巩固演习一次；7、让幼儿讨论应注意的安全原则，并写在一张大纸上展示给家长看。二、活动的分析与评价：这一活动设计有以下几方面的优点：（一）题目选得好。教师选择“可爱的消防员”作为活动的题目，抓住了幼儿的心理特点。在美国，消防员是孩子们心中的偶像，有极高的社会声誉。美国某机构进行的民意测验显示，在最受尊重的职业中，消防队员名列榜首，而总统排在第26位。消防员特殊的工作任务、特殊的生活节奏、特殊的装备也吸引着孩子们的好奇心。（二）家园联系做得好。消防安全、自救求生是幼儿生活中的必备技能。在主题活动中，以家园联系卡的形式，让家长参与到活动中来，有助于家长与幼儿园之间的沟通，也有助于家园之间的配合，有效地强化了教学效果。（三）社区资源利用得好。社区是幼儿最熟悉、最容易接受的教育场所。充分利用社区资源拓展幼儿视野，丰富幼儿生活经验是美国幼儿教育的特点之一。和许多主题活动一样，在这一主题活动中，教师很好地利用了消防站等社区资源。好文供参考!13/13（四）活动趣味性强，多领域互相渗透结合得好。这个活动设计以幼儿关注的消防员为核心，通过参观消防站、制作消防车和消防服装、实际逃生演练、结合儿歌做手指游戏等多种活动渗透教育的内容，使活动的趣味性显著增强。活动自然涉及到了健康与安全、语言、认知、社会、艺术等领域，使幼儿的能力得到全方位的和谐发展。我国的幼儿园对于安全教育很重视，有关安全教育的活动很多，其中，防火安全知识的教育活动也已经成为幼儿园的必修课。美国幼儿园消防安全教育的做法一定能给我们提供很多的帮助。