教育行业教务年终总结【实用4篇】

教育行业教务年终总结【实用4篇】【导读】这篇文档“教育行业教务年终总结【实用4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！教育行业业务工作总结1【第一篇】业务工作总结个人简介：一、思想素质参加工作以来，我一直拥护党的领导，一贯坚持四项基本原则，坚持党的路线、方针、政策。积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国。忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，把教育好学生视为自己的神圣使命，视为自己的理想，安教、乐教。自觉遵纪守法，模范地履行了教师的职责。教育教学思想端正，方法得当。热爱学校，服从工作安排，爱岗敬业，为人师表，乐于助人，团结协作，集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，作风正派，心胸磊落，识大体，顾大局，处事公正，关心同事，尊敬上级，爱护学生，人际关系融洽。二、教学工作自2004年参加工作以来，我一直担任高中语文教学工作。我教学能力强，完全能够胜任高中各年级语文教学工作。因业绩突出，接手第一届学生时从高一年级连续上到高三年级，连续三年教两个班语文并当班主任。在所教三届学生的过程中，-1建立学习达标擂台制度，作业检查制度，学法研讨制度，体育锻炼达标制度，“三操管理制度”。并加强美育、劳动教育。从关心学生、培养人才出发，严格要求学生。以情感人，春风化雨，耐心细致地深入进行学生教育工作，润物无声，从而使学生态度端正，目标明确，学习进步。班务工作成绩突出，班集体多次被学校评为先进班集体，本人也被评为优秀班主任。四、教研工作以教带研，以研促教。教师的从教，必须不断学习。我深知要给学生一碗水，自己必须得有一桶水，而且还必须是一桶活水。大学中文系本科毕业，我已掌握高中语文学科的基础理论和专业知识。我坚持学习，不断充电，注重知识的更新和业务的进修。我订阅了许多有关业务的报刊杂志，学习教育教学理论、新的教育理念和现代教育技术。我通过外出学习观摩、观看光碟、主动听课等方式虚心向同行学习，增长教艺，提高自己的业务水平，比较熟练地掌握了高中语文教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法，并科学地运用到教学中去。我热心教研教改，教研基本功扎实，我撰写的论文……五、工作业绩5年来我一心投身于山区教育事业，5年的摸爬滚打造就了我可圈可点的业绩。所带各班级在历次各级各类考中均处于年级前茅，高考成绩显著。本人获得校级表彰6次，县级表彰3次，市级表彰2次，三年年度考核为合格或优秀。科研课题成全市烟草行业形势教育工作总结【第二篇】全市烟草行业形势教育工作总结——抓好形势教育成就烟草辉煌我市烟草行业自5月下旬以来，根据省局（公司）《关于在全省烟草商业系统深入开展形势教育的通知》精神，结合南阳烟草商业的实际，利用近五个月时间，在全市烟草商业企业深入开展了形势教育活动。通过形势教育活动的开展，行业全体干部职工进一步认清了当前和今后一个时期南阳烟草发展的形势，统一了思想认识，振奋了工作精神，增强了干事创业的决心和信心，有效地调动了广大干部职工工作的积极性和主动性，企业精神面貌焕然一新，保持了健康稳定发展的良好态势，取得了较好效果。一、领导重视，健全组织，做好了宣传动员按照省局（公司）对开展形势教育的总体部署和具体要求，市局（分公司）党组高度重视，切实把教育活动作为思想政治工作的重要内容和有效载体，认真研究部署。为加强对此次活动的领导，一是成立了以局长、经理、党组书记赵明山同志为组长，纪检组长常方同志为副组长，政工、人事、纪检、办公室等科室负责人为成员的教育活动领导小组，所属各单位也成立了相应活动机构。二是为深入开展好此次教育活动，专题下发了《关于在全市烟草商业系统深入开展形势教育的通知》（宛烟专[2004]38号），制定了活动方案，并结合行业实际，进一步明确了开展活动的目的意义和具体要求。三是深入搞好学习教育动员和教育辅导。从市局机关到所属各单位都采取不同形式进行了学习教育动员和广泛发动，单位主要领导亲自备课，亲自授课。局长、经理、党组书记赵明山同志，在专题辅导中反复强调：要围绕推进改革创新、促进企业发展、努力提高盈利水平这一主线，进一步强化科学发展意识，高度重视思想政治工作，把“三个代表”重要思想贯穿于企业发展的全过程，贯穿于职工队伍建设的全过程，贯穿于企业改革创新的全过程，不断推进南阳烟草的全面进步。二、贴近实际，制订计划，教育活动丰富多彩为确保形势教育活动扎实有效，真正使全体员工在思想深处受到一次洗礼，进一步更新观念、增强危机意识和责任意识，多层面、多角度地激发和调动干部职工的政治热情和工作热情，在教育活动中，始终坚持把贴近企业实际、突出重点、妥善处理好工学矛盾作为形势教育的重中之重，使形势教育活动开展得丰富多彩，富有成效。一是制定了严格的学习计划，机关各科室和行业各单位在形势教育活动中，都能以创建学习型企业、不断提高职工学习力为重点，基本做到了时间、内容、人员、效果“四落实”。二是坚持了学习制度。各单位基本都能充分利用周五学习的固定时间落实教育内容，认真遵循学习教育规律，并根据职工不同年龄和不同文化层次的实际情况，做到了“四个结合”，即：集中学习与分散学习相结合，以分散学习为主；重点讨论与个人写心得笔记相结合，以重点讨论为主；互动学习与交流心得体会相结合，以心得交流为主；各项教育与形势教育相结合，以形势教育为主。在此基础上，还建立了辅导听课签到制度、点名制度和完成心得体会任务奖罚制度等，使形势教育的深入开展得到了有效保证。三是丰富了教育活动内容。采取灵活多样的教育形式，广泛开展学习评比竞赛、心得交流与演讲竞赛等七项活动。为配合形势教育活动的开展，首先，在全市行业认真组织了《全国烟草行业实践“三个代表”重要思想先进事迹报告会》实况录像巡回播放，使行业广大干部职工认识到了爱岗敬业的必要、勤奋工作的重要和当前烟草形势的严峻，从思想深处受到了震憾和激励。市局机关组织了行业先进典型专题学习会，市局（分公司）党组成员和全体员工参加了收看，并互动交流，多角度、多侧面的了解把握员工的思想动态和思想趋向，把学习先进典型的实际效果融入到履行本职、明争暗赛上来。同时，在全市行业举办三期有近700名骨干参加的烟叶诚信收购暨分级培训期间，我们把收看报告会、学习先进典型作为教育的一项重要内容贯穿始终，贴近实际，结合任务，深入开展思想工作作风大讨论，对照先进找差距，明确方向找定位，为搞好今年烟叶诚信收购奠定了良好的思想基础，收到了很好的效果。在对各单位的学习宣传教育中，市局（分公司）政工科分东西两片对13个单位巡回播放一遍,各单位的领导干部和大多数员工都参加了先进事迹报告会的收看。目前，一个努力向先进看齐，争做优秀员工，忠诚企业，敬业奉献的浓厚氛围正在系统上下逐步形成。其次，在七月中旬组织的精神文明建设半年考评工作中，把形势教育作为一项专题考评内容，列入半年考评目标进行了考评，促进了形势教育的开展。第三，在南阳市直机关开展的“作风建设年”活动中，我们把形势教育同作风建设活动有机地结合在一起，从形势教育入手，从转变作风做起，强化企业员工求真务实、埋头苦干、忠诚企业、敬业奉献的意识，增强了形势教育和作风建设活动的针对性。第四，向受灾烟区烟农捐款献爱心。由于内乡、西峡、淅川、邓州等县（市）连续遭受百年不遇的狂风暴雨和冰雹的袭击，大面积烟田被毁，部分烟田基本绝收，给这些区域的烟叶生产造成致命的打击，也给受灾烟区烟农的生产生活带来严重损失和困难。市局（分公司）党组高度重视，迅速决策，主要领导赶赴灾区视察灾情，组织行业干部职工深入村组，采取有力措施，积极做好烟叶生产自救和对烟农的抚慰工作，力争把灾害损失降低到最低限度。市局机关干部职工和离退休老同志得知灾情后，心牵灾区，情系烟农，在局领导的带动下，迅速行动起来，伸出援助之手，奉献一片爱心，短时间内就有162名同志踊跃捐款，捐款金额26810元。第五，为基层搞好服务和指导。为了增强机关人员同基层职工的亲和力，在烟叶收购期间，市局在机关人员中选派了25名中层及一般职工，下驻到全市的25个烟叶收购站，与烟站员工同吃，同住，同学习，同工作。拉近了同基层的距离，了解和掌握了收购环节的真实情况，为领导决策提供了有效服务。第六，不少单位结合形势教育、诚信教育和先进典型学习活动，开展了多种形式的座谈会、读书征文、演讲比赛、文艺演出等，使员工在学习教育的互动中激发热情，产生共鸣，增强了思想政治工作的影响力、感染力和辐射面。方城县局教育行业年度工作总结【第三篇】年度工作总结在教育行业工作也有三四年了写工作总结也不是第一次，但刚到学大不久的我感受颇多但不知如何理出头绪。这短短的四个月里，我感受了很多新鲜东西，也发现了自己还是有太多的不成熟，对工作也有很多时候没法做到游刃有余。在这里分两个方面作总结。一新环境新公司。来学大最大的感触是各部门分工明确。大家各司其职，公司的各项工作都得到了很好的运转。市场方面有市场部，咨询方面有咨询部，学生管理有学管部，还有与总部专门联系的专员，等等。其实在之前的公司我虽主要负责小初高的英语教学工作，但还兼顾其他的工作。各方面的工作也多少会一点，但总感觉自己志不在此，我自己只想好好的把英语教学工作搞好，把学生教好。这也是我离开之前公司的期中一个原因。学大这样的公司是我想要工作的地方。这里的领导很平易近人，来学大的第一个月，由于孩子还小也比较恋母，领导也很人性化给了我很大的通融，在此深表感激。同事之间也没有什么勾心斗角的，大家在相同的教学领域共同探讨，共同帮助和进步。二教学方面。在教育行业也好几年了，各种奇葩的家长和学生也都遇见过。但是我在这里还是以学生为例，来谈谈在学大教学过程中遇到的一些问题。陆喻，华二预初的学生，成绩中等，来学大学新概念二。之所以把她放在第一个讲，是因为我在这个行业那么久，她是第一个把我换掉的学生。当学管师跟我那么一说，我愣住了，我硬是想不到到底是什么原因。为了这事我也难过了很久。我也跟学管沟通过，学管也没有给我一个具体的原因。也许学管是为了保护老师，不想让老师伤心难过，但是对于我来说，知道原因更有利于我以后的教学。学生既然把老师换掉肯定是因为老师不合孩子心意，老师这方面肯定是出问题了，但是我自己也不知道问题在哪里。我想是不是以下三个原因：1.孩子不愿意学课本知识。这个学生在课堂上不会提出什么问题，几乎是老师上什么内容孩子就听什么。前十二次课两小时都是上新概念，但是因为期中考考得不想理我建议孩子一小时学课文知识，一小时学新概念。因为新概念几乎跟考试内容没有多大的关系。刚开始学生不同意，后来我让孩子回去跟家长商量，家长同意了。2.孩子对老师不信任。在好几次课堂中，给孩子拓展新知识的时候，孩子总会说：“是吗？我记得我们学校老师不是那么说的。”比如说water是不可数名词，但是加了s后意思就是水域海域的意思了，但是孩子硬是说学校老师说是水球的意思。后来我也拿出了权威的资料给学生看了。3.孩子觉得上课内容太简单了。新概念二对于这个学生来说某些知识太难，比如说分词做状语，定语，还有不定式的完成进行时。一般会给孩子讲解它们的大概用法，并且举例。孩子有时候听得懂但是不会运用所以像这样的知识点我认为孩子还是比较难接受的。所以不详细讲解。详细讲解的内容一般都是她能够接受的知识以及学校考试会考到的内容。吴天，上外高三学生，基础很薄弱。这个学生是从吕老师那转到我这里的。我当时不想带这一学生。原因是这个学生之前在龙文上过，学生指定让我带她，我怕吕老师会误会，同事之间的关系处理不好。这个学生上了我两节课，第二节课是迟到了近半个小时。学管师说联系了在赶过来的路上，早上起床起晚了。十点钟的课，还能迟到，我觉得作为一个高三的学生是不应该有的态度，和我的另外一个学生何天尧比真是天壤之别。学生的学习态度决定学习成绩。来的第一句话是老师我一个周只能是周六睡懒觉。我不能多说这个学生，因为她的情绪波动很大，经常上着上着眼神就呆滞。你要开导她，她就会说老师你别浪费时间，一分钟很贵的。所以我上这个学生的课就很纠结，我必须时刻的察言观色，把控好她的情绪，否则她随时会在课堂上大哭起来，或者趴桌子。杨乐，华二初三