精编资料,供您参考教师师徒结对活动简报【范例4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“教师师徒结对活动简报【范例4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!教师师徒结对活动简报【第一篇】时刻过得真快,一转眼,一学期过去了,在这些年中,我很荣幸能成为张教师的徒弟,他在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮忙,真正发挥了“传、帮、带”的作用,使我在各方面有了较大的提高。在这一年多来,在他的指导与帮忙下,我提高的很快,一次一次的上课评课都感觉很好,和以前大不一样。回顾这这一年多,可谓是酸甜苦辣,一应俱全。在师傅和其他教师们的关爱,个性是在老教师的指导下,我逐渐适应了教育教学工作,熟悉了学生与课堂。在教学中我一路走来,在成长中变得成熟、坚毅!师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课,这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式,在这个过程中,我有以下几点感想:1、如何看待听课?听课是我们在教学环节中不可少的一个重要环节,它不仅仅让自我有很多的思考,同时从中能够学到很多知识,能够学到你从没有经历过的经验。对于听课,可能很多新教师惧怕被听课,怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课能够帮忙我发现一些自我难以注意到的问题,放下了包袱,就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多,讲课也就更加有活力,对学生的感染力就更大。所以我们不好怕被听课,我们就应欢迎更多的教师来听我们的课,给我们更多的指导,他们能够指出我们在上课中存在的不足之处,这样好让我们在以后的授课中得以改善,慢慢完善自我,充实自我,另外,有更多的教师来听我们的课,我们就更加有信心,用行动来证明自我,让更多的教师来欣赏自我。2、如何备课?备课是我们每一位教师最不可少的事情,要想讲好一节课,那么你务必先备好课,要对本节课很精通,很明白,很熟悉,这样我们在讲课时才能游刃有余,才能超常发挥我们的水平,我们的语言才更加流利,我们的思维才变得活跃,这样我们的知识才得于展示给学生。我经常要在课前向师傅阐述备课的构思,所以备课时会个性注意以终为始。也就是个性注意围绕授课目标安排教学活动,而不是为了讲资料而讲课,从精编资料,供您参考而使自我的备课水平有了提高。师傅在他的课中有什么好的举措,有什么难点或容易引起学生歧义的关键点,也都会及时地与我交流,使我的课堂上能够避免一些问题的出现,让我少走了不少弯路。3、我们要善于发现我们的优点,在更多的时候,我们却发现不了我们的缺点,那么我们就要善于利用评课机会查找不足,做一个有心者。师傅给我评课时,会反馈出很多我自我没有意识到的优点和缺点。一个人有很多的优点那是天大的好事,可是缺点的存在是正常的,只要我们认识到它,就能够去改善它,把它变为我们的优点。我的师傅在评课时对我的指导不仅仅停留在理论层面,更是体此刻具体的每一个环节中,甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨,使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。4、听师傅的课要学什么?我第一次听我师傅的课的时候,我真不明白听什么?但自从听了一位教育专家的讲座后,我深有体会,原先听课并没有这么简单。慢慢地我听课听得多了,不知不觉感到有很大收获。张教师的课最大的特点就是条理性强,思路清晰,同时能很好地调动学生的用心性,真正地做到了让学生在欢乐的学习氛围成长,。然后一齐交流上课后的体会,在多次听师傅课的过程中,我慢慢体味到了他思想的灵动,并且准确地把握住每一节课的闪光之处,在这样反反复复的过程中,我受益匪浅。作为一名青年教师,仅有不断学习,才能使自我跟上课改的步伐,才能以全新的理念指导自我的教育实践。所以,在老教师的要求、指导下,我坚持平时及时充电,不断更新自我的教育观念。在平时的教学中,我能做到认真备课,钻研教材,遇到教学中的难点、重点、疑点,主动向师傅请教,与师傅共同钻研教材和备课,主动让师傅指导教案,虚心理解师傅的推荐,修改不足,更好地吃透教材。这一学期以来,又得到了张教师的悉心指导,在他认真踏实的工作作风的感染下,良好人格品质的熏陶下,我各方面都有了必须的提高。所以我要衷心感激学校为我带给了这样的机会,衷心感激张教师对我的帮忙和关心,使我成为师徒结对活动的受益者。教师师徒结对活动简报【第二篇】时间过得真快,转眼间我与李艳萍、郭粉红、卫小平三位教师师徒结对已经又一个学期了。经过这学期的师徒结对活动,我体会较深的是:这是一个师徒相长的过程,师徒在共同的教研活动中,互相学习,互相帮忙,努力提高自身素质,共同获得很大的提高。下头我从师傅的角度进行总结:精编资料,供您参考一、结合教师的原有水平,制订师徒计划每个教师都有自我的特长、优势,也各有需要提高的地方,于是我认真分析三位教师的优缺点,对于她们好的地方,提出来一齐学习,对于不足的地方,帮忙其改正,使其在原有的基础上能够得到必须的发展、提高。最终根据这些,制订出了本学期的师徒结对计划,并根据计划开展一系列的活动。二、虚心学习,努力提高自身素质虽然我是师傅,但三人行、必有我师焉,很多地方还是需要虚心学习的。所以,本学期我把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先,我经常向其他教师请教,努力使自我在课堂教学等方面有进一步的提高。其次,在其他教师上公开课时,我总是尽量安排出必须的时间前去听课学习,并仔细记录、认真评课,使自我在评课方面有必须提高。再次,在平时的休息时间里,我经常寻找有关资料、多看相关书籍,使自我的专业理论也有必须的提高。三、做好示范,做好指导,共同提高在这个学期里,我把每一节课都当成示范课,充分准备,不管是教具、教学过程都会精心设计,尽量把最好的方面展示给徒弟们。在指导徒弟们时,我经常让她们阐述备课的构思,所以她们备课时会异常注意围绕授课目标安排教学活动。我一旦发现她们教学设计有问题就会帮忙她及时改正,从而使她的备课水平有了提高。指导她们上汇报课或公开课时,我尽力帮她分析透教材,设计出科学合理的教学环节,精心设计有层次有弹性的作业,并指导她多次试教,尽量把优秀的教学活动汇报出来,以提高教育教学水平。另外,经过听课、评课帮忙她发现一些自我难以注意到的问题,及时改正。我给她们评课时,会反馈很多她们自我没有意识到的优点和缺点。比如她们上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好等优点我都给予肯定;对她们的缺点如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少活力,评价语言较少,整堂课时间分配得不够科学等,我都直言不讳地给她们指出来。每次她们都能乐意理解,并虚心改正。经过一个学期的师徒结对活动,我感到这三位教师十分好学、比较有潜力,她们不但向我学习,还虚心向其他年级、其他学生的教师学习取经,并且利用业余时间和休息时间进行业务进修,她们教育教学水平有了明显的提高,我真为她们感到高兴。青年教师都有充沛的精力,有好学的热情,有丰富的知识,有创新的本事。而我们作为师傅应当乐意把自我的一切毫无保留地传授给徒弟,带徒弟的过程中也能精编资料,供您参考不断完善自我,取人之长,补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程,相信我们在今后的活动中会获得双赢,让师徒结对走向共生。教师师徒结对活动简报【第三篇】当敬爱的王校长宣布我和吴静老师捆绑式结队时,我大吃了一惊,说心里话,我认为自己还没出师——一直还在向刘康付主任学习,哪里有资格给别人当指导老师?我知道,这是领导的看重,也是吴老师的信任。诚惶诚恐,但这也成了鞭策我的动力,要不断努力、不断追求更高的教育教学艺术。有句老话,师傅领进门,修行在个人。在我第一次认师傅的时候,我牢牢记住这句话,拿它一直鞭策自己,不光学习师傅的课堂教学方法,更是要自己多看书,多实践,多反思。20xx年到现在已经是4年了。师傅对小学整个教材的透彻研究,对课堂教学处理的游刃有余,那种课堂的教育机智以及个人教学魅力,我一直仰视。现在我又成了别人的师傅,自己对课堂驾驭能力以及教学中的细节处理仍然不能所愿,特别是对教材的研究,时常处于表面,不能够更深入的去理解吃透,当别人的师傅岂不惭愧,也好,借此机会一起与吴老师共同学习。在短短两个星期的互相学习中,我感受到了吴老师的谦虚勤奋:认真备课写详案,刻苦钻研教材教法。除听了我的课外,还主动积极的向同年级组数学老师请教,且主动地与我一起交谈课堂教学以及教材内容以及对课堂出现问题的处理。我一共听了两节数学课。前后听的两节课明显不一样,变化非常大。特别是第二节课,我听的是两位数加两位数(进位加)。教师能把握住教学目标,围绕目标解决重难点,教学过程完整流畅。课堂中能够用激励性语言调动学生的积极性。从容地面对学生中出现的各种问题,并能及时解决。这段时间里,我也从吴老师的身上学到很多东西,她的勤奋,她的爱思考和深厚的基础,那种刻苦钻研的劲头,深深地感染着我,鞭策着我,让我倍加努力。我相信,如果吴老师能一直保持着这样旺盛的学习劲头:多上公开课、多听同事们课,多向同事请教等,那么,她的明天就是开满鲜花与掌声的名特优教师的时光。当然,吴老师刚参加工作还不到一个月,课堂想达到完美那也是不现实的,我们不能求全责备。从吴老师的身上,我也看到了自己当年刚毕业时的影子:对工作充满着十二分的热情与激动,工作上摸着石头过河,因此,根据自己经验,给自己也给吴老师提点建议:一、多研究教材这是课堂教学核心,只有把握好本书本单元以及本精编资料,供您参考课时的教学目标以及教学重难点,这样才能明白课堂上到底上什么内容。二、多反思在每一节上完之后,要随手写下教学反思,这样可以查找出课堂出现的问题,以便于更好的教学。三、严抓课堂纪律所以的一切都是在建立纪律的基础上,如果课堂上不能抓住学生的心,那么这堂课等于没上。所以说先要让学生安静下来,静下心来听课,这样学生才能掌握到知识。最后,让我们共同努力,享受育才教育的每一缕幸福的阳光。共勉!教师师徒结对活动简报【第四篇】一、结合教师的原有水平,制订师徒计划每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,于是我认真分析廖千金老师的优缺点,对于她好的地方,提出来一起学习,对于不足的地方,互相帮助其改正,使其在原有的基础上都能够得到一定的发展、进步,最后根据这些点,制订出了本学年的师徒结对计划,并根据计划开展一系列的活动。二、虚心学习,努力提高自身素质虽然我是师傅,但我还是需要虚心学习,把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先,我经常向其他教师请教,努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。其次,在其他老师上公开课时,我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习,并仔细记录、认真评课,使自己在评课方面有一定进步。再次,在平时的休息时间里,我经常寻找有关资料、多看相关书籍,是自己的专业理论也有一定的提高。三、做好示范,共同提高在这个学期里,我把每一节课都当成示范课,充分准备,不管是教具、教学过程都会精心设计,尽量把最好的方面展示给大家。在指导徒弟的汇报课时,我也尽力帮他寻找好的教材,设计出科学合理教案,并指导他多次试教,尽量把优秀的教学活动汇报出来,以提高教育教学水平。青年教师有充沛的精力,有好学的热情,有丰富的知识,有创新的能力。而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟,带徒弟的过程中也能不断完善自己,取人之长,补己之短。在本学期的师徒结队活动中,我不但自己的教学教育水平有了一定的提高,也帮助廖老师共同提高,我想,在以后的类似活动中,我要更主动、更认真、更努力,使自己和同伴的能力有精编资料,供您参考一个很大的进步。