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好文档，供参考1/7小学科技节活动方案(案例)策划2022年度4篇【题记】这篇精编的文档“小学科技节活动方案(案例)策划2022年度4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！小学科技节活动方案策划【第一篇】“读散文品科学”活动方案活动目的：利用散文优美生动的特点，引发学生的阅读热情，激发参与科技活动的兴趣，在读中了解科学知识，明白科学道理，品味科学实质，提升语言表达能力和展示能力。活动人员：1、三、四年级全体学生参与2、班级择优推荐3人作品。作品要求：1、阅读科学散文，即关于自然现象、动植物的、事物现象、科学道理、科学幻想等均可，语文课本的相关内容就行。好文档，供参考2/72、选择片段朗读即可绿色作文网。时长1分钟左右，不必背诵。3、开头标清散文题目和讲述人的班级姓名，然后讲述人介绍自己的班级姓名和散文名称（显示讲述人整体形象）。4、建议加背景、配乐，但不要影响人物的声音。5、不要带有拍摄软件的标志。（不方便拍摄的可以到学校科技教室拍摄，但不负责加特效及背景音乐）提交时间及方式：11月25日前发送至学校科技微信群或XXX邮箱评价标准1、讲述效果80%2、视频整体效果20%小学科技节活动方案策划【第二篇】解九连环竞赛方案活动目的：让更多学生了解中国传统文化，体会到传统益智玩具的乐趣，并锻炼学生注意力，专注度和动手动脑的能力，丰富同学们课余生活，提升竞争意识，开展速解九连环竞赛。活动人员：好文档，供参考3/7预赛：全体学生决赛：每班选派3人。报名时间及方式：11月16日前实验室报名或利用微信报名。（班级、姓名、参与项目）。竞赛时间及地点：11月17日。第二节下课后（约9：40）及时到实验室。9点50分准时开始比赛。（逾期未到者及因卡环等问题未完成比赛者，可于当日12点20分参加补赛。）比赛项目：（1）一二年级拆九连环；（2）三到六年级拆装后再安装。具体规则：要求：1、分ABC三组。A组1、2年级——科技展室，B组3、4年级——实验室1，C组5、6年级——实验室22、规则：竞赛前，自带九连环，安装好。老师检查后允许参赛。竞赛时，拆解九连环，完成后站起来分别举起两部好文档，供参考4/7分，喊参赛号码。裁判老师依次记录后，继续安装九连环。以拆卸和安装的时间作为评判依据。注意：期间出现卡环现象不会停止计时。一二年级只拆卸不安装。评奖办法：1、时间最短的前十名选手授予“速解九连环小能手”称号。2、在十分钟内完成授予“速解九连环优秀选手”称号。3、超过十分钟完成获评为优胜奖。小学科技节活动方案策划【第三篇】超级运水车竞赛活动目的：激发学生参与科技活动的乐趣，体验物体的惯性，掌握利用悬挂水瓶的惯性保持水的平衡的方法来运水，。活动时间：20XX。10。20（周二）上午10点20分（第三节课）竞赛人员：三年级全体学生和班主任。活动准备：场地：好文档，供参考5/71、操场画两条长20米，间距10米的直线；2、每班起点放两桶水，和一个塑料烧杯；3、每班终点放两个空桶和一把直尺（用于量水高）器材：班级自备两、三辆运水车（比赛时只用一辆，其他备用）；附：运水车制作提示：运水车需要用大纸箱制作，纸箱前面固定拉线。装水容器用500ml的怡宝矿泉水瓶剪制（留下24cm高的下半部分），用线把半截水瓶悬挂在水车中央（方法不限），要保证晃动时水瓶不会碰到纸箱的底部和前后。工作人员：6名裁判。每组一名教师裁判和一名学生裁判负责监督是否违规，并测量记录学生运水数据。活动规则：六个班同时进行，每班一组，间距10米。每班在起点有一名同学负责装水，终点有一名同学负责倒出水。其余同学参加运水比赛，站成排在起点等候。比赛开始后装水同学迅速向水车的容器中装满水，然后由第一名运水同学拉到终点，再由倒水同学拿起水车把容器中的水倒进水桶里，然后运水同学把水车拉回起点，到旁边站排加油、等待第二轮。换第二名同学继续运水。比赛好文档，供参考6/7时间是十分钟。成绩统计：看哪班运到终点的水量多。满桶数量（不满桶的看水的深度）可加上教师1分钟内运水量*2小学科技节活动方案策划【第四篇】做变废为宝小制作活动目的：体会到身边的很多物品可以再开发、再利用，在设计制作的过程中激发学科技用科技的兴趣，锻炼动手制作能力，激活创造力，意识到生活处处有科学，科技可以更好地为生活服务；意识到环境保护、资源再利用人人有责，从小事做起，从身边做起。活动要求：利用生活中的废旧物品制作出新的有创意、有价值的科技作品。写清班级、姓名、作品名称和作品简介。活动时间：12月2日前。参与人员：1——6年级每班择优上交3——5个。评奖办法：依据制作精细程度和创意性、科学性、实用性等方好文档，供参考7/7面进行评判，比赛设科技制作作品一等奖（25%）、二等奖（35%）、三等奖（40%）；并依据作品和制作介绍评选科技制作小达人10名。