给校长的一封建议书【优秀4篇】

好范文解忧愁1/6给校长的一封建议书【优秀4篇】【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“给校长的一封建议书【优秀4篇】”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！给校长的一封建议书【第一篇】尊敬的校长:您好！我们的校园鸟语花香，枝繁叶茂……十分美丽漂亮。但是也有美中不足的地方。课间同学们经常追逐打闹大嚷大叫，不仅有安全隐患还影响了其他同学。地面上口香糖随处可见，时间久了会发黑既难看又不好清除。厕所里大便不冲，尿不入池，一股臭味儿。下水道经常被学生扔东西儿堵住。下课铃响了老师拖课，占用我们上厕所和休息的时间。食堂里的饭菜不好吃，所以经常有人到了，把粮食都浪费了。作为学校的一名学生，我在此向您提出以下几点建议:1、如果下课有同学追逐打闹大喊大叫，让他们在校园里做三件好事。好范文解忧愁2/62、校园内不准吃口香糖，如有发现扣除所在班级的文明积分。3、让同学们相互监督，不准把尿尿在便池以外。4、不准把衣物扔在下水道，导致水管堵塞。5、老师不准拖课，占用同学们下课时间。6、食堂的饭菜要做到荤素搭配，营养均衡，要可口。7、不准浪费粮食，如有发现扣除班级的文明积分。希望学校越来越好，越来越美。建议人：___20xx年xx月xx日给校长的一封建议书【第二篇】亲爱的校长:您好！虽然学校现在打击学生买零食的罪行，但是我仍然发现有一小部分的同学用零用钱买零食。要知道，零食是很容易上火，也很不卫生，某些同学吃了领事后就会闹肚子、头晕、牙痛、喉咙上火等烦人的症状。为了同学们的健康同学们的健康，为了不让同学们老往医院跑，我们建议您:一、学校以后要多开展丰富多彩的课外活动，使同学们培养健康爱好的兴趣，不再乱花钱购买零食。好范文解忧愁3/6二、得到家长的配合与支持，让家长每天给孩子清理”心理垃圾”。三、学校要时常净化校园文化，让学生们不再接触”流行垃圾”，腐蚀学生们对流行的痴迷。四、多通过班队活动教育同学们不要乱花钱买零食，教育他们要合理运用零钱。五、后门经常都有学生去购买零嘴，但是，学校却当作看不见，希望后门能严加管理，让学生们没有买零嘴的空角。六、呼吁政府定期对小卖铺检查并打击。为了我们的健康，希望我的意见能被纳用！五班全体师生给校长的一封建议书【第三篇】尊敬的校长：您好！我是六年级六班的一名同学。在六年级的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个幼稚的小孩成为一名成熟的小学生。如今，我就要离开这座美丽的学校，离开朝夕相处的同学。现在电脑室、科学室、美术室应有尽有，成为了设施玩备的学校，所以，大家在这里学习也很轻松。但是，作为好范文解忧愁4/6校长和老师，工作都不会十全十美得。因此我在这里给校长提几项建议。第一，建议校长开房图书馆，书是人类进步的阶梯，书对于我们非常重要，现在有了电脑，大家都变得不爱看书，一碰到什么难题就往电脑上查，我们要养成爱看书的好习惯，所以请您开放图书馆。第二，因为夏天将要来到，天气很热，有的同学上课就会不认真听讲，非常影响学习。有时，天气太热了，我们会把电扇打开，但太热，根本感觉不到风的存在，所以我建议学校安装空调，这样同学们就能在凉爽的风下学习了。第三，学校的米饭把它煮熟一点，每次吃到嘴里的米饭不是没煮好，就是有一股什么味。还有帮我们学生打饭的阿姨、叔叔打饭时戴一个口罩不然讲话时吐沫就跑到饭里去了。厨师们炒菜时不要放太多的油，这样吃起来又不好吃，又浪费。以上就是我的建议，望校长能采纳。建议人：六年级六班吴於娟5月14日给校长的一封建议书【第四篇】好范文解忧愁5/6敬爱的韩校长：您好！作为一个六年级的学生，我在实验小学已学习了六个春秋。在这即将毕业，即将离开母校之际，我想向您提一些关于新课堂模式的建议。新课堂模式俗称课改。而在我校，课改已开展了两个年头，记得我从前也写过关于课改的1篇文章，不过那是十分片面的认识。随着时间的流逝与新课堂模式更加广泛运用到学习中，我不仅发现了更多的优点，也发现了不少弊端。优点：第一：新课堂模式使学生张开了嘴，使他们的思维更加活跃，同时也使个别内向的学生变得勇敢起来。第二：新课堂模式使老师放下了“架子”，与同学们变得更加亲近，关系更加融洽。第三：小组围桌坐使学生更便于讨论，也使老师更如巡视同学们的学习情况。第四：新课堂模式使学生更加轻松、愉快，节奏更加轻快，更使学生们接受一些比较有难度的问题变得容易些。第五：小组讨论不仅使一个较难的问题更便于解决，还使同学们之间更加团结。好范文解忧愁6/6弊端：第一：小组围桌坐确实更有利于学习，但是，有一些不自觉的同学就趁着这个机会，以讨论为借口而说话。所以，我认为，在老师分配小组时，将一些自律性很高，并且有一定威慑力的同学和那些比较爱说话的人分在一起，并采取罚款与休学制度，这样，同学们的效率就会更高。第二：在新课堂模式进行时，有个别同学就可以“投机取巧”——不仅不回答问题，还不认真听讲。在原来的课堂模式中，学生面临着忽然被提问的“危机”，所以不敢不听讲。现在，由于老师看不到学生的正脸，所以这些同学就更加“为非作歹”了，甚至还有人“助纣为虐”。为了刹住这一“歪风邪气”。所以，我觉得应该使学生在上课时脸面对老师，并且老师也应该时不时地“察言观色”，这样，那些同学就不敢不听讲。校长，这就是我的一些建议，望您思考并采纳！建议人：xx日期：20xx年xx月xx日