高中起始年级教师培训方案

内蒙古自治区2011年普通高中起始年级教师新课程远程培训项目实施方案各盟市教育（教体）局、相关院校：为完成我区普通高中教师新课程培训，在借鉴2009年、2010年成功经验的基础上，我厅决定继续组织实施“内蒙古自治区2011年普通高中起始年级教师新课程远程培训项目”，现将有关事宜通知如下：一、目标任务紧密配合深入推进基础教育课程改革的要求，对我区2011年秋季进入新课程的普通高中起始年级学科教师开展全员培训，帮助教师准确理解和把握高中新课程的理念、目标、结构、内容和教学要求，了解高中新课程实施的情况，领会高中新教材的编写思路和特点，学习借鉴成功经验，促进教学观念和教学行为的转变，提高教师实施新课程和驾驭新教材的能力和水平，为深入推进高中新课程改革提供师资保障。二、培训对象与学科培训对象为2011年秋季进入新课程的高中起始年级学科教师及教研员。培训学科为思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术、综合实践、蒙授汉语文，共计16门。学科为“蒙授汉语文”的普通高中教师参与培训的内容与“语文”学科内容相同。学科为“蒙语文”的普通高中教师培训，请各盟市尽快统计“蒙语文”参加面授培训人数并报至师资管理处，待与有关部门商定后，另行组织实施。除语文外其他学科的蒙语授课教师与同学科的汉语授课教师共同编班参与培训。三、培训内容与学时培训内容分为四个模块，共计60学时，纳入教师继续教育学时管理。模块一：理解普通高中新课程。2学时,主要内容是普通高中课程改革总体情况及课程方案的介绍。模块二：通识培训。18学时,聚焦新课程实施带来的理念与方法的转变，以课堂教学、学生学习、教师成长三个专题为主线展开。模块三：学科培训。20学时,主要内容是各学科课程标准的基本理念、结构框架和主要内容介绍；课程主要内容解读；教学理念、教学设计、教学方法培训；指导学生有效学习方法辅导；教学评价方法指导；开发与利用课程资源；推进校本教研和教师专业成长等。模块四：教材培训。20学时,了解并领会常见高中新教材的编写思路和特点，改进教学方法和手段，提高广大高中教师实施新课程和驾驭新教材的能力和水平。四、培训形式与考核1.组织方式。采取在线虚拟班级进行培训组织管理。由各盟市师资科负责本盟市参训教师组班工作。组建班级时，班级规模控制在50-100人之间；按学科组班，不同学科教师不能编为一班；一个班级可以覆盖多所学校，但一个学校内同一学科教师分为同一班级。每个在线虚拟班级设辅导教师一名。班级辅导教师的职责是：负责本班学习指导，组织并引领学员研讨，批改、点评并推荐优秀作业，编辑并提交学习简报，提炼学员典型问题和疑难问题并与学科课程专家组进行沟通。2.培训方式。依托“全国中小学教师继续教育网（继教网）”，采用网络远程培训方式。学员通过收看培训课程视频、研读文字学习材料、利用在线交流研讨进行同伴互动和与专家互动、按要求完成学习作业等方式进行学习。学科专家与辅导教师通过发布学习辅导资料、组织并引领学员在线研讨、点评并推荐学员优秀文章、批改并推荐学员优秀作业、提炼典型问题和疑难问题、编辑课程简报和班级简报等方式进行在线辅导答疑。3.考核方式。采取“过程性评价与终结性评价相结合”的办法。学习过程的考核将根据学员网上学习的时间、积极主动交流获得的积分来评定；学习效果的考核根据学员完成作业情况来评定。详细考核规则见附件1.五、培训时间安排1.项目准备阶段：7月19日—8月5日。各地完成各学科班级组织工作；组织学员做好学习前准备。信息表格整理与上报办法见附件2。2.发放电子学习卡及学员注册阶段：8月6日—8月18日。3.培训实施阶段：8月19日—9月9日。平均每天学习3小时。4.总结评估阶段：9月10日—9月20日。总结材料的撰写、提交和整理；组织专家对培训效果进行监督和评估；根据培训平台记录的电子数据以及各地提交的相关材料进行评优。5.学员自主复习研修阶段：9月10日—10月31日，学员自主复习研修课程资源，钻研学习其他学员撰写的心得体会等。六、培训组织与管理1.我厅师资管理处负责培训的组织实施，组织专家对培训课程和培训效果进行监督和评估。2.内蒙古师范大学和内蒙古民族大学负责组建学科专家组，对学员进行网上辅导。内蒙古师范大学负责思想政治、数学、物理、生物、地理、美术、信息技术、综合实践共8个学科；内蒙古民族大学负责语文、英语、化学、历史、音乐、体育与健康、通用技术、蒙授汉语文共8个学科。每个学科均设学科专家2-3名。学科专家的职责是：对辅导教师进行培训和工作指导，组织教学、在线研讨和答疑，抽查批改学员作业，点评学员文章，总结典型问题并发布课程简报。3.各盟市教育行政部门负责组建、管理培训班级，配备辅导教师和技术人员，做好培训前的教师审核和组织注册等准备工作，具体组织管理本地教师的远程学习和研讨。4.以学校为单位加强行政组织管理。每校安排校级项目负责人和校级项目管理员各一名。校级项目负责人负责为参训教师提供各项保障，并监督各参训教师学习进展情况，由学校校长或主管副校长担任；校级项目管理员负责为本校参训教师提供技术支持服务。七、培训经费我厅拨付专项经费，用于本次培训课程资源开发和修订、培训组织管理及培训教学与技术服务，各盟市应给予配套经费支持，不得向参训教师收取费用。八、有关要求1.各盟市要高度重视，积极制定相关政策和保障措施。认真做好本地区的组织协调、宣传发动、服务支持工作；做好管理者、辅导教师和技术人员的选聘、配备工作；建立工作规范，明确工作职责；要使学科专家、辅导教师、技术人员、普通高中校长和参训教师都认识到本次培训的意义和重要性，积极主动参与培训，保障培训顺利实施。2.重视辅导教师工作。要遴选有能力、有热情、会操作的骨干教师或教研员担任辅导教师。要重视并强化对辅导教师的培训，让他们明确自己的工作职责，充分了解远程培训流程、技术操作、课程基本情况、教学教务管理和信息反馈等。加强培训过程中对辅导教师工作情况的监督管理。要从各方面给予辅导教师充分的支持和保障，调动其工作积极性。3.加强培训质量监控保障工作。要加强对培训实施过程的监督。各地、网络服务平台、学科专家组和辅导教师要加强信息的沟通，并定期将有关信息上报自治区级管理员，由其汇总后及时发布学情通报，做到在培训过程中及时发现问题、解决问题，确保课程资源、班级管理及教学辅导答疑、技术支持服务等所有环节工作落实到位，确保培训质量。4.做好技术保障工作。要认真做好培训的技术准备工作，对突发情况要做到快速有效应对。网络平台服务单位要对服务器瘫痪、网络传输故障、平台系统缺陷以及黑客、病毒攻击等导致培训无法进行的情况，保证12小时内恢复正常。各地要认真做好培训的准备工作，确保培训期间网络系统和多媒体播放设备的正常运行。师资管理处联系人：董飞，联系电话：0471—6203765。内师大继教院联系人：周娟，联系电话：0471—4393137。内民大成教院联系人：孙国臣，联系电话：0475—8313675附件：1.内蒙古2011年高中起始年级教师新课程培训考核方案2.内蒙古2011年高中起始年级教师新课程培训项目报名信息表二〇一一年七月二十二日附件1内蒙古2011年高中起始年级教师新课程培训考核方案序号考核指标成绩核算标准权重（百分比）1学习时间课程的满分学习时间60小时。若实际学习时间达到或超过60小时，则为满分=30分；若实际学习时间少于60小时，则实际分数=实际学习时间/60×100×30%30%2作业模块二、模块三提交作业，共提交次数2次，满分为30分。其中提交1次得10分；被辅导教师批阅为优秀得5分、批阅为良好得3分、批阅为合格得2分、批阅为不合格得0分。30%3教学设计与反思共提交一次，满分为20分。其中提交1次得10分；被辅导教师批阅为优秀得10分、批阅为良好得7分、批阅为合格得5分、批阅为不合格得0分。20%4研修日志共发表2篇研修日志，满分为10分。其中发表一篇研修日志，得5分；10%5论坛研讨共发表10篇主题帖，20个回复贴。满分为10分。发表一篇主题帖得0.5分，一篇回复贴得0.25分。10%合计100附件2内蒙古2011年高中起始年级教师新课程培训项目报名信息表表一：辅导教师信息表（盟、市级管理员整理）序号姓名工作单位手机号码身份证号QQ号码管理、指导的班级名称学科班级人数说明：以盟市为单位，分学科组建班级，50-100人为一个班，班级名称规则：盟市名称+学科+班级，如：呼和浩特语文一班，每班配备一名辅导教师。表二：学科专家信息统计表（内师大、内民大管理员整理）序号姓名性别工作单位身份证号QQ号码手机号码学科邮箱表三：学员报名信息表（盟、市级管理员整理）序号姓名性别所属旗县学校名称手机号码学科班级名称说明：1.所属旗县与学校名称要用精确全称。如：西乌珠穆沁旗第一中学2.学校为市（盟）直属学校的，在“所属旗县”一栏里填写为“市（盟）直学校”。3.以盟市为单位，分学科组建班级，50-100人为一个班，班级名称规则：盟市名称+学科+班级，如：呼和浩特语文一班注：各种信息表直接发至继教网，继教网在收到报名信息表后，才能为各盟市下发学习注册码，请各盟市负责人按规定时间上报信息表。继教网联系人：傅俊秀（18611764806）邮箱：[e-mail]