参考资料,少熬夜!2022年度中小学科技节活动方案(案例)精选4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“2022年度中小学科技节活动方案(案例)精选4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!2022中小学科技节活动方案【第一篇】[指导思想]青少年科技创新活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》,通过丰富多彩的科技教育和科技创新活动,激发广大师生爱科学、讲科学、用科学的热情,培养学生的创新精神,促进师生科学素养和实践能力的全面提升。根据学校教育教学工作实际,组织20XX校园科技节系列活动,以此来促进学校的科普教育工作,推动校园科技教育工作的开展,培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神,不断推进我校素质教育和科技创新活动的全面实施。[活动主题]弘扬科学精神展现科学价值[活动目标]通过举办20XX年校园科技节活动,进一步提高学生的科学素养和实践能力,激发全校师生爱科学、讲科学、用科学的热情,促进学校学生科学素养的全面提高。[活动口号]1、展开想象翅膀,放飞创新梦想2、用创新点缀人生,让科技融入理想3、今日奇思妙想,明日硕果累累[活动时间]20XX年4月28日[活动对象]七八年级全体学生[活动内容]一、校长做动员讲话。二、学生代表讲话。三、学生作品展。[展览分为3部分]1、创客大赛优秀成果展。包括北京创客大赛成果展,山东省创客大赛优秀作品展,烟台市机器人比赛成果展。2、20XX校园创新创意作品大赛优秀成果展。分科技创新类和手工艺品类。3、湖北省中小学生电脑制作大赛优秀作品展。参考资料,少熬夜![活动地点]综合楼四楼、创客教室[活动准备]1、横幅《校园科技节》2、宣传看板:科技节活动总说明,创客大赛优秀成果展说明,校园创新创意作品大赛优秀成果展说明,湖北省中小学生电脑制作大赛优秀作品展说明。3、分类布展,搬桌子。共分三个展区,第一展区,创客大赛优秀成果展;第二展区,校园创新创意作品大赛优秀成果展;第三展区,湖北省中小学生电脑制作大赛优秀作品展。讲台黑板上设多媒体展示。4、准备多媒体投影展示系统。5、准备音响系统。2022中小学科技节活动方案【第二篇】指导思想以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心,通过开展科技活动,使学生了解科学,热爱科学,激发学生对科学的兴趣。也进一步丰富学生的校园文化生活,深化学校的科技教育,为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。活动主题科学创新快乐成长活动负责人组长:副组长:组员:活动时间20XX年10月活动内容活动要求1、面向全体、个性发展2、精心策划、凸显特色3、广泛发动、积极宣传4、充分协作、保障安全2022中小学科技节活动方案【第三篇】指导思想:为迎接我校第十五个科技节,普及科学知识,建设智慧校园,进一步培养中小学生的科学精神和科技创新能力,提高中小学生综合科学素养,激发中小学生爱科学、学科学、用科学的热情,展示中小学生的创造能力和特长,丰富学生校园生活。特制订本方案,具体实施意见如下。参考资料,少熬夜!科技节活动时间:20XX年5-6月本届科技节活动时间:20XX年5-6月科技节主题本届科技节主题:科技筑梦创新成长活动目标:有梦想就有远方。通过本次活动,大力宣传科技的辉煌成就,人类创新的伟大实践和科学家们为科学献身的精神,帮助中小学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念,激励中小学生崇尚科学,热爱科学,掌握科学知识和方法,激发科学创新精神,形成正确的世界观和人生观,进一步推动我校智慧校园建设。活动内容:(一)电脑编程比赛1、活动主题:“我是编程小能手”2、参赛年级:六年级。3、比赛形式:学生根据所学信息技术知识制作编程作品,于5月21日(13周星期一)之前,找陈志铿老师报名,并缴交作品。(二)电脑绘图比赛1、活动主题:“厉害我的祖国”2、参赛年级:七年级。3、比赛形式:学生根据所学信息技术知识制作电脑绘图作品,于5月21日(13周星期一)之前,找陈潮彬老师报名,并缴交作品。(三)科学幻想绘画比赛1、活动主题:“阅读科学感悟科技”2、参赛年级:一至六年级。3、比赛形式:作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现。各班择优上交5份作品,于5月21日(13周星期一)之前,找郑泽薇老师报名,并缴交作品。(四)电脑报制作比赛1、活动主题:“我的科技梦”2、参赛年级:四至六年级。3、比赛形式:以班为单位推荐科普读本(或网络阅读),指导学生阅读,根据阅读理解编写一个科技小故事,制作以科技梦为主题的电脑报(A3纸设置)。各班择优上交5份作品(电子版),于5月21日(13周星期一)之前,找陈梅生主任报名,并缴交作品。(五)科普小论文1、活动主题:“感悟科技智造未来”2、参赛年级:六至八年级。3、比赛形式:学生可根据日常生活碰到的问题,参考资料,少熬夜!进行分析、思考,对碰到的难题作出假设、观察、实验、进而做出判断、推理得出结论等,字数字数在500-1500字之间。各班择优上交3份作品(电子版),于5月21日(13周星期一)之前,找吴培丰主任报名,并缴交作品。(六)科技小制作内容及要求:小制作指中小学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果,即通常人们所说的“小发明”、“小创造”。原创作品于5月21日(13周星期一)之前,上交许敏主任。不限年级和数量。(七)遇见赛先生体验活动(5月17日,学校师生)详见下方附表一(八)大型科技活动展览及表彰活动获奖作品类:1、智能垃圾桶2、超级循迹3、智慧城市4、智能衣架科技班作品类:1、电子演奏器2、智能小屋3、智能小车4、编程作品教学教具学具类:1、小迪2、智能机器人表彰活动:6月1日。展览地点:科技楼二楼。2022中小学科技节活动方案【第四篇】一、指导思想科技活动是一项知识性、科学性、实践性和趣味性相统一的活动,是提高学生自身创造能力的重要途径。为了培养学生的科学志趣,发挥学生特长,在全校学生中营造热爱科学、崇尚科学的氛围,培养学生积极探索、勇于创新的精神,提高学生动手实践的能力。学校决定举办第一届科技节活动,发动学生人人参与,让学生在活动中有所尝试,有所掌握,有所探索,有所创新,有所所获。二、活动主题:探索、创新、实践、成长。三、活动时间:第十二周四、参加对象:全校师生。五、活动要求1、各班要广泛宣传,每班出版科技板报,营造学科学、用科学的学习氛围。2、精心组织,发动全体学生积极参与,让学生在活动中得到锻炼,得到提高。参考资料,少熬夜!3、教师要积极辅导学生参加科普活动,注意收集资料及展品。4、比赛场地六、活动内容1、项目:包括科技创新竞赛;科学幻想画竞赛;科技手抄报;科技小发明、小制作竞赛等内容。2、成果展示。(一)、科技创新竞赛项目及要求1、折纸飞机飞远比赛(1)每班选5名选手,男女不限。纸统一分发。(2)制作时间为5分钟,超时则取消比赛成绩。(3)选手自己设计,折出一架纸飞机。并在机翼上写明班级、姓名。(4)在规定的地点,裁判发令后开始投掷。裁判测量纸飞机飞离起点的直线距离,并进行记录。(5)以飞行距离远者获胜。(6)第十二周星期二中午12:40—13:402、折纸船承重比赛(1)每班选5名选手,男女不限。纸统一分发(2)制作时间为10分钟,超时则取消比赛成绩。(3)工作人员安排:4名测量员、1名记录员、1名备用人员。(4)活动用具:2个脸盆(直径为50cm)、A4纸一叠、砝码两组、桌子1张、椅子1张、透明胶适量。(5)活动流程:a参赛选手需先到报名处报名,并等候工作人员安排参赛顺序。b参赛选手到材料发放处领取材料(A4纸3张)。c参赛选手可在规定时间内用A4纸以任意结构制作一艘纸质小船(最长不超过50cm)。d制作完毕后到记录员处核实姓名并开始比赛。e由测量员检查小船符合要求后方可下水测量(测载重,单位为g)重量最大者为胜。(6)第十二周星期二中午12:40—13:40,3、七巧板拼图比赛(1)每班选4名选手,分两组。七巧板统一分发,每组2副。(2)竞赛要求:搭拼迅速,图案正确,构思新颖,富于创意。包括:a、在规定时间内拼出指定图案若干个。b、在规定时间内拼出指定名称的创造图案若干个。C、规定时间内拼出自己命名、个人想象的创造图案若干个。D、规定时间内用不同方法拼出指定图案若干个。E、用二组以上的七巧板拼搭主题创意图案若干个,(3)拼装时间为30分钟,超时则取消比赛成绩。参考资料,少熬夜!(4)选手拼出比赛规定的两个图形。拼好后举手示意。裁判对照图形进行判断,并记录拼对图数和时间。(5)以拼对的图数多者获胜(若拼对图数相同,以时间少者为胜)(6)第十二周星期三中午12:40—13:40,4、巧搭纸牌比赛(1)每班一组,一组4人,男女不限。纸牌统一分发。(2)时间为10分钟,超时则取消比赛成绩。(3)选手叠完后举手示意,裁判记录叠的高度和所用的时间,根据选手叠的高度获胜(若高度相同,以时间少者为胜)。(6)第十二周星期四中午12:40—13:40,5、鸡蛋撞地球比赛(1)每班选出8名选手,分两组。男女不限。生鸡蛋统一分发,其余材料自备。(2)制作时间为30分钟,超时则取消比赛成绩。(3)独立完成保护鸡蛋的装置,从高空放下鸡蛋,可以借助降落伞、包装等东西(总重量不能超过150克),让鸡蛋撞击地面时保持完好无损选手完成后举手示意。(4)裁判统一发令施放,鸡蛋从规定的楼层放下,而且必须落到指定的区域到达地面。(5)以鸡蛋不破为胜(若都不破,以完成保护鸡蛋装置所用时间少者为胜)。(6)比赛地点暂定睿和楼,降落伞型从3楼指定地点投放、外包装型从四楼指定地点投放。(7)比赛时间:第十二周星期四中午12:40—13:2(二)、科学幻想绘画展科学幻想绘画活动,是世界上许多国家少年儿童乐于参加的一项有益的科普活动,它对培养少年儿童的科学想象力和创新意识,使他们从小就尝试手、脑并用,以及倡导科技与艺术的融会交流,具有非常重要的作用。举办科学幻想绘画展览活动,是为了检阅、宣传和展示同学们参加科学幻想绘画活动的成果及对未来科学发展的畅想和展望,引导学生进行科学幻想,着眼于未来人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化,绘出未来科学的美丽画卷。1、作品要求参展作品应充分体现科学幻想这一宗旨。参展作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画种类、风格及使用不同材料表现(但不包括电脑绘画及非画类的其它美术品与工参考资料,少熬夜!艺品)。参展作品一律在规格为40CMx60CM的纸或是其它材料上绘制(油画作品应自备画框),横竖放置均可。作品要求整洁。参展作品限个人作品,即由作者本人独立完成的作品。不接受集体作品参展。参展作品不得抄袭他人已发表过的作品,违者一经发现,将被取消资格。2、评审标准:想象力:选题、创意和新颖程度。科学性:科学依据、逻辑思维。绘画水平:画面设计、色彩处理、绘画技巧。3、上交时间第十二周星期五,(三)科技手抄报1、主题:节约粮食2、纸张统一为A3纸3、第上交时间第十二周星期五(四)、科技小制作、小发明1全体同学参加,每人一件作品。(每班参与的选手,是扣除参加科技竞赛项的剩余人数)2作品要求:材料不限,有科技含量。3制作完成后,在小制作的底部贴上标签,写上班级、姓名。4选手将制作好的小制作上交到年级部。5、上交时间第十二周星期六,九、注意事项及说明1、每班每人只能选报一项科技项目。2、奖励(1)个人:所有参赛项目均按参赛选手人数的一定比例设奖一等奖(10%):二等奖(15%):三等奖(20%):(2)团体:根据所有参赛选手获奖分数总和评出团体总分:第一名第二名第三名第四名第五名