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精编资料，供您参考小学经典诵读活动方案(案例)精编3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学经典诵读活动方案(案例)精编3篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！小学经典诵读活动方案1一、活动目的为积极配合我县即将举行的小学生艺术节经典诵读比赛，提高我校孩子诵读经典的兴趣，展示我校孩子诵读经典的成果，特举行本次活动。二、参加对象岭南镇中心小学教师、学生三、诵读内容诵读内容为古今中华经典诗文和富有人文特色的名人名作，体裁不限。教师可与学生同台演出。四、作品形式与要求每个节目不超过6分钟，参加人数不超过30人；参赛节目可以配乐，服装、队形等根据各级部实际选择、编排，尽量突出各级部特色。五、作品选拔各级部推选两个节目参加比赛，比赛时间定于5月10日，一等奖、二等奖、三等奖的比率为2：2：4，在学校获得一等奖作品的指导教师给予加分奖励。小学经典诵读活动方案2为丰富班级文化生活，培养学生良好的朗读能力，提高语文素养，让学生拥有一个自我展示的活动平台，四年2班班委决定举行首届班级课文诵读比赛。诵读内容：苏教版四年上下两册语文课文（诗歌除外）作为参赛内容。诵读形式：个人诵读诵读要求：1、衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。（15分）2、使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章的韵味。（40分）3、朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（30分）4、朗读时能辅以合理的动作。（15分）比赛时间：精编资料，供您参考第2周—第4周比赛对象：四年2班全体学生比赛方式：1、第一阶段（第二周）：各组初赛，由组长组织评选，每组推荐2-3名优秀者参加班级复赛，具体比赛时间由各组自行安排。2、第二阶段（第三周）：班级复赛，由班委组织初赛优胜者参加，选拔出优胜者10名，参加班级决赛。3、第三阶段（第四周）：班级决赛，由老师组织复赛优胜者参赛。评委组成：初赛阶段由组长选聘评委，复赛阶段由班委组成评委组，决赛阶段由老师组成评委组。奖项设置：决赛设一、二等奖若干名，发给奖状奖品；初赛优胜者将颁发证书。人员分工：1、组长负责初赛的组织工作。2、班委负责复赛的组织工作。3、生活委员负责奖品的购买。4、劳动委员负责复赛、决赛班级座椅的编排。5、宣传委员复赛人员名单和评分表的设置。6、学习委员负责统计分数。7、纪律委员负责赛事纪律。小学经典诵读活动方案3一、活动主题：亲子共诵古诗词，书香墨韵沁心扉二、活动对象：水心小学一至四年级孩子和家长（每班一个节目，至少一位孩子和一位家长参加）三、活动时间：20xx年3月23日下午1：40四、活动地点：水心小学二校区阶梯教室五、活动目的：为了让家长能和学生一同阅读，一同朗诵，一同成长，创设良好亲子阅读、互动氛围；也为了弘扬中华民族的传统文化，感受传统文化的博大精深，体味传统文化丰富的人文内涵，丰富学生的课余生活，提升现代家庭的文化品味，根据我校读书节活动要求，决定在学校一至四年级家庭中开展经典古诗词亲子诵读活动。六、活动内容和要求：1、参赛家庭自选中华经典古诗词1篇或若干篇进行串联组接，一至四年级每班一个节目，至少一位学生和一位家长参加，每班可以几个家庭联合组成一支队伍，朗诵时间在3分钟以内，不强调脱稿朗诵。精编资料，供您参考2、所选作品要求内容健康向上，有优秀民族文化底蕴。3、以表现语言艺术为主，可配乐、舞蹈、琴艺、书法等辅助才艺，表现手段多样、效果好。要求语言流畅，吐字清晰，感情投入，感染力强。七、报名办法：1、报名时间：20xx年3月14日前2、报名办法：凡报名者按规定填写报名表后送各校区大队部。八、总结表彰：担任评委：郑建萍李维鸣张虹林茜茜林懿林小珍叶苏朋陶鸥奖项设置：按班级设一、二、三等奖，颁发证书。摄像：徐挺我们期盼着，在读书节这个活动的引领下，在各位家长的支持下，“亲子共诵古诗词”会带动一大批书香书庭，让家长们和孩子们共同浸润在书香中。