平均数的教学反思

参考资料，少熬夜！平均数的教学反思【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“平均数的教学反思”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！在第二节的课堂教学中我是这样设计的`：首先：出示概念，在分析概念中理解概念的内涵。平均数：反映一组数据的整体情况。平均数的实质：是一个虚拟的数。其次：结合班级内的评价制度进行学习（我们班分四行，每月按行评比一次小红花的个数）能否按各行的总数进行评比，这样做公平么？孩子们马上就能感受的不公平，因为每行的人数不同，只有求出平均数才能做到公平和公正，可这个平均数是不是一定需要出现在每个同学的红花个数中啊？这些问题的设计更好的帮助学生理解。这样结合具体的情境学生掌握起来会更容易一点。如此看来，要想提高课堂教学的有效性确实是需要动一番脑筋的。