参考资料,少熬夜!2022年度五年级上册教学计划(实用5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“2022年度五年级上册教学计划(实用5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!五年级上册教学计划1一、学生现状分析:本届五年级学生,我和他们一起度过了四年级的美术教学生活,所以对他们比较熟悉,学生当中的大部分都是喜欢美术这一学科的,他们渴望美,欣赏美,创造美。经过一年的训练,他们的对于审美能力的认识和表现都有了很大的提高,但是我清醒地认识到他们在通往美学德道路上还有走错路的情况、停滞不前的情况、倒退的情况等等,如:在造型、设色等方面综合能力较低,因此在教学中要对此进行针对性的训练,提高其造型、设色、构图等综合能力。这就要求在五年级的美术教学中我必须面向全体,兼顾个体的差异,对他们进行全方位的美育教育。二、本册教材知识系统与结构本册教材由绘画、欣赏、工艺三大部分组成。绘画的基础知识:中国画、水彩画、素描、速写、记忆画、静物写生。欣赏内容:美术作品中的动物、静物欣赏。手工:纸工、泥工。三、本册教材总的教学目的:(一)、对学生进行美育教育,逐步培养学生对自然美、社会生活美、艺术美的`感受,爱好和审美能力。(二)促进学生智力和才能的发展。(三)使学生掌握美术基础知识和基本技能难点:是对学生造型能力和审美能力而言主要是指创造美这一目的。重点:培养学生拥有较高的审美眼光,对美的表现力,能认识生活当中的真、善、美、丑。所采用的主要教学措施或方法:1、讲授谈话法;2、演示法;3、观察法;4、练习法;5、观摩、欣赏法五年级上册教学计划2第1课我们学校的合唱节学唱歌曲《歌声与微笑》教学目标参考资料,少熬夜!1、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪,力度等;合唱时声部和谐、声音优美。2、能注意歌曲中段落的划分,并通过歌声表达出来。教学过程1、谈话导入2、学唱歌曲(1)听一遍范唱录音。(2)讨论歌曲的歌词表现的是什么内容?(师生共同讨论)第一部分实际上只有两句歌词:“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下”,歌声与微笑架起了友谊的桥梁。第二部分是引申,描绘了“友谊花开遍地香”的情景。这首歌虽然短小,意义却不小。(3)随教师的琴声学唱第一部的歌谱,随后全体学生共同学唱歌唱部分的第二声部歌谱。(4)学唱第一乐段的歌词,教学的重点在对声音的要求上,注意低音不要压着唱,四拍的长音要唱够时值。(5)学唱第二乐段的歌词,重点放在第二声部(特别是最后两小节)。(6)二声部合唱,最好是男女声各有一半唱第一声部,另一半唱第二声部。3、小结4、课后作业:按照教科书的要求,要背唱《歌声与微笑》这首歌曲(最好也能背唱第二声部),请同学们在课外多加练习,同时考虑为这首歌曲创编集体舞的动作。五年级上册教学计划3一、教学内容这一册教材包括下面一些内容:小数乘法,小数除法,简易方程,观察物体,多边形的面积,统计与可能性,数学广角和数学综合运用等。二、教学目标:这一册教材的教学目标是,使学生:1、比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。2、在具体情境中会用字母表示数,理解等式的性质,会用等式的性质解简单的方程,用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。3、探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。4、能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。5、理解中位数的意义,会求数据的中位数。参考资料,少熬夜!6、体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测,进一步体会概率在现实生活中的作用。7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。8、初步了解数字编码的思想方法,培养发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。9、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。三、教学重点:小数乘法,小数除法,简易方程,多边形的面积,统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。四、教学难点:小数乘法,小数除法,简易方程,多边形的面积是本册的难点。五年级上册教学计划4教学目标1、完成读读背背,让学生了解对联系内容,并背诵下来;2、阅读《大理三塔》,完成课后题。教学重点难点阅读《大理三塔》,知道这篇材料是按空间顺序写的,而《海上日出》和《夕照》是按时间顺序写的。教学过程一、读读背背1、请学生认识生字,正确读出对联。2、提问:你们觉得上下句有什么特别之处吗?(对,这就是我国传统文化中的对联。)介绍对联的由来,告诉对联要求对仗整齐,词性一致。这些只做简单了解。3、能说说这几组对联的内容吗?可以小组讨论,(都是描写自然景物的对联)4、齐声朗读。5、自由朗读,边读边记。6、小组朗读或分组竞赛朗读。7、试背对联,看谁背得最快最准确。二、阅读《大理三塔》,完成课后题请学生读课后两题问题,提要求:1、初读课文,了解大理三塔。2、看看书中是怎么描写三塔位置关系的,结合看图。3、结合图,用自己的话说说大理三塔的样子。参考资料,少熬夜!4、你认为这篇阅读材料在描写顺序上与前面所学的《海上日出》和《夕照》一样吗?(步一样,这篇按空间顺序描写。《海上日出》和《夕照》按时间顺序描写的。)5、通过阅读你有什么收获(是中华民族勤劳和智慧的结晶)五年级上册教学计划5一、同学知识现状分析:该年级段同学想象力丰富、大胆,对想象画、记忆画,有较强烈表示欲望,色彩表示力强,同时对工艺制作非常喜欢,绘画作业普遍水平较高。存在问题:1、同学整体的差异比较大。2、构图布局还不够完整。3、工艺制作能力比绘画技能差点。二、教学目标:(一)绘画1、自身选择颜色,描绘景和物。2、用记忆画、想象画等形式,表示自身熟悉的、喜欢的内容。(二)工艺1、制作简单的纸版拓印画。2、用撕或剪的方法制作纸工图形。3、用各种平面资料贴面。4、制作简单的泥工模型。(三)欣赏1、观赏可爱的动植物。2、欣赏同学喜爱的儿童画。3、欣赏民间玩具。三、全册重难点:(一)重点:1、用记忆画、想象画等形式,用大胆和谐的颜色表示自身熟悉的内容。2、制作简单的纸版拓印画,和各种平面资料贴画,进一步提高撕纸和剪纸拼贴的能力。3、欣赏儿童画和自然物,提高欣赏能力。(二)难点:1、在绘画中要求大胆想象,用色大胆较真实,造型较生动自然。2、在纸工制作中培养其动手制作的精神,动手的协同性,在泥塑中培养空间想象力。四、本学期提高教学质量的措施与方法:1、加强对同学美术基础知识和技能的整体性的渗参考资料,少熬夜!透,采取好同学带动差同学的方法。2、要求在构图时丰满,画满,画大,画得有生气,有意趣。3、通过课堂讲评作业,教绘画技能与工艺制作相结合,来调动同学的兴趣,提高技能表示。