精编资料,供您参考学校教育教学工作总结范文【汇编4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“学校教育教学工作总结范文【汇编4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!学校教育教学工作总结【第一篇】日月如梭,光阴似箭,一转眼的工夫,第一学期已接近尾声,回顾班级教育教学工作,本人感慨颇多,有喜有苦,有甜有涩,有成功有不足,为了改进工作,下面本人将本班的各项工作做如下总结:一、教育工作的回顾1、组建了班委会。本班班长是何雨婷,兼管班级卫生工作;副班长是张琪,兼管班级纪律;学习委员胡昊洋,兼任班级英语学科的课代表。他们三人可以说是我管理班级的主要助手,班级的管理中他们立下了汗马功劳。2、完善了班级管理制度。本班实行的量化考核管理制度,把班级的各项工作进行了量化管理,月底进行积分考核,排出班级前十名,予以一定的奖励,从试行的几个月来看,效果不错,可以说绝大多数同学都知道了什么能做,什么事不可为,什么事对,什么事错,同学们的是非观已经养成。3、组织学生积极训练,参加了级部演讲比赛和作文、应用题、英语阅读等学科比赛并在比赛中取得了优异的成绩。通过比赛,本班学生的集体荣誉感进一步得到了增强。4、为部分学生增订了学生课间奶。本学期本班增订牛奶的人数为42人,虽然人数不是太令人满意,但是本班学生人人都养成了喝奶的习惯。5、成功地举行了家长座谈会。本班的家长参会率达100%,通过本次家长会,我们和家长之间加深了了解,沟通了感情,更好地为本班做好各项工作打下了良好的。基础。6、严格按照学校要求做好学生的常规管理工作。从开学我们就开始对学生的习惯进行了养成教育,目前本班的卫生、路队、餐厅、宿舍、纪律、课间活动等各方面工作都取得了一定的成绩。7、抓好安全工作。“安全重于泰山,生命高于一切。”我们班从开学都学期结束,没有发生过一起安全事故,成绩的取得归功于我们平时的教育,我们班几乎做到了逢会必谈安全,我还经常上网给孩子们看安全教育片,通过那血淋淋的惨剧,孩子们的安全意识增强了,精编资料,供您参考安全有了保障了。8、做好了学校布置的下学期预收费工作。截止元月14日下午四点,我们班42人,人人都完成了任务,为下学期开学工作做好了充分的准备。二、教学工作的回顾1、严格执行学校的周考制、月考制等考试制度。2、扎实做好班级后进学生的辅导工作,基本消灭了不及格现象。三、班级目标及以后工作打算1、进一步做好常规工作管理,努力向红旗班级看齐。2、进一步做好教学工作,努力提升班级的名次。3、进一步做好安全工作,努力向学校、向家长交上一份令人满意的答卷。4、提前做好保生动员工作。学校教育教学工作总结【第二篇】本学期我校认真贯彻落实线教育工作会议和镇教委会议精神,以全面提高教育质量为核心,以深化校本教研为切入点,以提升教师教学素质和学生全面发展为目标,规范教学管理,丰富内涵,从发展课堂、发展教师,发展学生的实际需要出发,以教师为研究主体,通过探索创新研训形式,开展自我反思、同伴互助、专业引领的行动研究,从而提高教育教学质量,全面推进学校教学工作的稳步发展,下面就我校本学期在教学方面所做工作总结如下。一、责任分工明确,加强过程性管理1、开学初,我校根据上级领导的指示精神2、学期初我校组织教师学习本学科课程标准,明确本学科的目的任务,制定学校教学计划、各学科教师制订学科教学计划、教学进度并严格执行,真正做到教育教学整合在一起。3、加强教学质量监控工作,要求教师做到三清即堂堂清、课课清、单元清,教师每讲完一个单元都要对学生进行检测,了解学生对所学知识的掌握情况,学校每学期随时进行抽测,继续强化教学质量监控。加强教学质量监控机制,创造人人是质量的创造者,人人是质量的受益人的良好氛围。进行经常性的质量监控,并对个别薄弱学科进行跟踪考试。二、扎实实施教改,提高教学质量。我校认真落实教改精神,探索新形势下的教育新体制,推行先进的教学经验,转变思想,真抓实干。1、我校借鉴示范学校的经验,向管理要质量,向科研要质量。依法治校,从严治校。认真实施《小学教精编资料,供您参考学常规管理暂行规定》,建立健全了各项规章制度,责任明确,分工到人。学校配置了大批先进设备,配备了多媒体教室、微机室等为教师创设了改革创新的平台。不断提高教师的理论和业务水平,加深了对新课改的认识,加强教研教改,面向全体,发挥我镇中心小学的示范作用。2、教研效果显著。我校实施目标责任化,教师争先创优。重抓德、勤、业绩,严格管理,激活了教师的积极性。我校充分利用政治学习、业务学习、校性教研的时间,组织教师认真学习有关文件精神,法律规定和有关教育教学的文件和经验。学校拨出专项资金,鼓励教师利用课余时间研究总结教学经验,撰写教学论文,提高自身素质。3、严格按照上级规定,对教师教学常规进行定期与不定期结合的方式进行检查。抓好常规管理工作,随时检查教师备课和学生作业,并及时与该教师交换意见,要求教师要认真备课,突出重点、难点,要渗透德育教育、安全教育。布置作业要形式多样,做到两个结合,即口头作业与书面作业相结合,知识性与趣味性相结合,体现作业的实践性,例如:低年级可以留一些把你今天所学知识向父母汇报,教师对学生的作业评价要形式多样,激发学生的学习兴趣,并要求做到备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要多,辅导要细,要求要严,质量要高。三、教师培训扎实有效,教研教改常抓不懈1、本学年,根据上级文件的指示精神,结合我校实际情况,组织开展现代教育资源实施活动,利用每周的周三、周五对教师分批进行信息技术培训活动,为教师配置人手一机,让教师在教育教学过程中,通过所学习的信息技术能力,在学校保障网络畅通的前提下,进行教学研究与教学资源共享。2、师德建设首位制,树立良好的教师形象,我校充分利用教师培训时间,对教师开展师德培训活动,并对教师的是的情况进进行量化评估,纳入教师综合量化,使教师清晰的认识到教师为人师表的含义。3、校本教研,不断提升教师的科研水平。针对我校教研教改水平低下、教师年龄结构不均衡的现状,我校组织教师对教研教改进行了专题培训,使教师对科研有了进一步的认识,提升了教师向科研型教师发展的能力。4、班主任培训再接再厉,不断提升班主任班级管理水平。我校有德育处组织开展了对班主任进行的专题培训,并开展了班主任经验交流会,让班主任在相互交流中,互帮互助,共同成长,齐头并进,抓住班级管理,精编资料,供您参考提升班级整体风貌。5、继续开展写字教学研究。要求各科教师都要对学生进行写字指导,严格按照写字要求去做,对于书写性的作业要求字迹清楚工整,作业本干净整洁。6、组织学生开展读书笔记评比、手抄报评比活动。7、组织教师教学论文、反思、案例评比。8、根据上级要求,本学期,我校实施电子备课,对承担电子备课人物的教师进行了专题培训,并对贝克进行了审核。9、开学初,再一次对学生进行《小学生课堂标准课堂常规》要求培训,要求学生认真按要求去做。10、积极参加上级组织开展的各级各类培训竞赛活动。11、积极推进学生评价改革工作。要在《学生素质发展手册》评价的基础上建立学生成长记录档案,收集学生方方面面的资料,包括父母的期望,教师、同学和自我的评价、各次的作业和竞赛成绩,自己满意的作品等等,使学生通过成长记录看到自己进步的轨迹,发现自己的不足,并通过成长记录加强自我反思和自我评价能力,促进学生的发展。12、切实做好培优、补困工作和开展学科竞赛活动。全体教师都要做到思想重视,情感投入,时间落实,辅导要活,重视检测、反馈,不断改进方法。培优工作除了平时的分层教学,确保效果。总之,尽管在教学工作中,我校做了一些工作,但离领导的要求还有很大的差距。在今后的工作中,我们将继续努力,加大教学的工作力度,争取更好的成绩。学校教育教学工作总结【第三篇】尊敬的各位领导,全体教职工,大家好:即将过去的一年,是我校迎接新的发展机遇和挑战的一年,这一年,由王园长、张校长和郭校长的领导下,有学校全体教职员工的共同努力,学校的各项工作成效显著。不仅得到家长、社会的任课,而且也得到上级领导对我们的肯定,这些成绩的取得归功于领导的支持与全体师生的拼搏。在此,我代表学校对全体教职工表示衷心的感谢!下面我对我校的教育教学工作做一全面总结汇报。一、升级考试成绩优异1、升级考试是由全县统一命题,统一阅卷,统一要求的,各校安排考场。我校每场24人,单人单桌,监场老师一前一后,严格监考,没有作弊现象,所以我们的成绩是真实的,可信的。从均分上看,全县前五名学校是:金太阳中学、实验中学、贾镇中学、桑阿镇中精编资料,供您参考学、城关中学。我校全县第一名,均分,比实验中学高出分,比贾镇中学高出分。从均分、高才生、优秀生、上游生等五方面来评估,我校也是遥遥领先的,我校高才生也就是全县前500名学生有27人,占总数的%,实验中学高才生率%,贾镇%。我校优秀生也就是全县前1000名学生有49人,占总数的71%,实验中学优秀生率%,贾镇%,我校上游生也就是全县前1500名学生有57人,占总数%,实验中学上游生率%,贾镇%,只是我们的一半。2、班级成绩。班均分分,全县第一名,班均分分,全县第二名。二班成绩好,从均分、高才生、优秀生、上游生等五方面来看,班也是比较优异的,这和李章龙老师的严格管理是分不开的。李老师有着多年的班主任管理经验,对班级管理得法。我们其他班主任可以和他交流向他取经学习。3、教师成绩。我校教师均分在全县都是第一名,特别是宋艳飞老师的英语,武春平老师的地理,王凤艳老师的语文,梁方老师的生物都特别优秀。从均分、高才生、优秀生、上游生等五方面来看除了数学其他都是全县第一,数学较差一些,希望李章龙老师在培养高才生、优秀生上多下功夫,把成绩尽快赶上去。4、年级和学科成绩与年终考试相比,主要金太阳中学与实验中学相比较。我校年终考试总均分比实验中学高分,升级考试高分,又增大了分的距离,语文年终比实验高分,升级比实验高分,进步了分,数学年终考试比实验高分,升级比实验高分,不如年终的那次好,有点倒退,英语升级比年终又进步了分,生物进步了分,历史进步了分,地理升级比年终稍微差一些,政治比年终进步了分的距离。二、构建高效课堂效果显著1、公开课制度提高了教师的教学水平,每学期组织两轮公开课,每轮公开课,每位教师出示一节,作为自己的达标课,学期初,首先制定公开课计划,包括定出该轮的公开课课题、出示时间、地点,张贴在各个办公室,届时没有课的老师按计划按时听课,听课时边记录边听课,填写学校统一印刷的公开课评估表,每轮公开课结束后,一是评出每位教师的公开课评估成绩,二是召开教师会,对该轮公开课进行总结。上学期,郎俊英老师的数学课注重自主学习、合作探究的高效课堂,宋艳飞老师的英语课教学方法灵活多样,王凤燕老师的语文课生动有趣,马红燕老师的英语课高效实用,还有其他老师的课都得到了老师们和同学们的一致好评。2、听课评课精编资料,供您参考再讲公开课时没课的老师一律去听课,每周五对该周出的公开课进行评课,人人发言,指出授课教师的有点、不足及建议,授课教师抱着有则改之,无则加勉的态度虚心接受建议,互相学习,共同进步,例如,徐春林老师的课高音教学,能够吃透教材,目标明确,任务具体,但在组织教学方面有点弱,扩展东西有点少,经过老师们的建议后,徐老师改正了这一点,课堂上注意到了学生,课下也不断辅导学困生,考试成绩进步很快,武春平老师是一位新老师,开始上课时讲的多,学生自主学习少,活动少,对——宋艳飞新课程了解不深,但她工作认真、踏实、虚心向其他老师学习,现在武老师也能用多种方法教学了,改变了以往的老师讲学生听的模式,课堂效果变得更加高效。三、校本教研1、我校每学期初全体教师进行学期备课,学期教学计划中的课题研究就是学期初结合自己的教学弱点选择恰当的学期研究课题,一个学期紧紧围绕这个课题。从理论上研究,在教学中实践,反复研究,实践找出突破课题的方案,找出解决教学弱点的方法,提高教学水平。学期末写出该教研课题的结题论文,下学期初进行交流,人人交流,全体教师打分,评出优秀教师。上学期结题论文,王凤燕