幼儿园中班语言公开课教案实用2篇

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

好范文解忧愁1/7幼儿园中班语言公开课教案实用2篇【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“幼儿园中班语言公开课教案实用2篇”以供您参考学习使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧!我知道的交通工具语言教案1活动名称:《我知道的交通工具》活动领域:语言领域活动班级:中三班活动目标:1、幼儿在了解马车、汽车、火车、飞机的基础上,用语言讲述这些交通工具的名称及特点。2、幼儿能根据声音的不同说出相应的交通工具,培养幼儿注意倾听的习惯。活动准备:1、多媒体课件;2、畅言语音机。活动过程:(一)导入部分师:小朋友们你们今天是怎么来到幼儿园的呢?好范文解忧愁2/7幼:我是爸爸骑摩托车送来的;我是妈妈骑自行车送来的;我是爸爸开汽车送来的••••••师:小朋友刚才说的摩托车、自行车、汽车都是不同的交通工具,我们乘坐这些交通工具时都要注意安全哦!生活中还有许多其他的交通工具,今天老师也带来了几个交通工具,我们一起来认识下他们好吗?(二)展开部分师:请小朋友仔细听一听,猜猜老师带来了什么交通工具?1、播放马跑录音,让幼儿猜一猜是什么?出示“马车”的课件图片,引导幼儿观察并描述马车的特点。小朋友们请看这是什么?(这是马车,马车是马拉的四轮车。模仿驾车时“得儿,驾:的动作和声音。)2、播放汽车开动时的录音,让幼儿猜一猜是什么?出示“汽车”的课件图片,引导幼儿观察描述汽车的特点。(这是汽车,汽车有四个轮子,跑的很快,幼儿模仿汽车的动作和声音,唔唔唔,嘀嘀嘀)3、播放火车开动时的录音,让幼儿猜一猜是什么?出示“火车”的课件图片,引导幼儿观察描述火车好范文解忧愁3/7的特点。(这是火车,火车有长长的身体,在铁轨上奔跑。模仿火车的动作和声音。轰隆隆,轰隆隆,呜呜呜)4、播放飞机起飞时的录音,让幼儿猜一猜是什么?出示“火车”的课件图片,引导幼儿观察描述飞机的特点。(这是飞机,飞机有一对“翅膀”,飞得很高。幼儿模仿飞机的动作和声音。唔唔唔•••••)5、教师通过“猜猜我是谁”的游戏,巩固幼儿对四种交通工具的掌握。(1)猜一猜游戏玩法:教师用畅言语音机播放交通工具的声音,小朋友说出交通工具的名称。(2)演一演游戏玩法:教师用畅言语音机播放交通工具的声音,小朋友们一起来用动作和声音来表演。(3)我来说,你来猜游戏玩法:教师说出交通工具的特点,请幼儿戴有相应头饰的交通工具站起来表演。(三)结束部分小朋友们,咱们在教室里玩了这么久了,现在我们一起开着自己喜欢的交通工具去外面玩吧!好范文解忧愁4/7帽子床语言教案2活动:帽子床(重点领域:语言)活动目标:1、理解欣赏故事《帽子床》。2、协商创编故事并进行角色表演。活动准备:1、皮帽一顶、鼠爸、鼠妈PPT。2、故事PPT、幼儿人手一本图画故事书。活动过程:一、介绍皮帽子1、观察大皮帽子师:小朋友们,告诉我这是什么?幼儿:是帽子。师:如果你有这顶帽子,你会用它做什么?幼儿:戴在头上,出门的时候可以挡太阳。(冬天戴着会很暖和、带着它也会很漂亮的。)2、观察鼠爸和鼠妈。师:猜猜鼠爸爸和鼠妈妈会用它干什么呢?幼儿:戴在头上。小结:原来我们的帽子有这么大的`用处,在不同的季节有不同的用处,还能把我们打扮的很漂亮呢。二、阅读故事好范文解忧愁5/71、阅读故事第一幅至“小老鼠吓得往家跑”。师:天气渐渐冷了,鼠爸和鼠妈最想为小老鼠准备一件怎么样的家具?幼儿:他们想找一张床。师:你是从哪里看出来的?幼儿:他们的包包睡在地上呢,没有小床。师:你观察的真仔细,这都让你看出来了,真棒!师:鼠爸鼠妈见了皮帽子怎么想?幼儿:他们看见帽子很开心,想把它搬回家做帽子床。师:他们想什么办法把大皮帽搬回家?幼儿:老师,我看到他们两个是一起搬的。师:还有吗?幼儿:一个在前面一个在后面。师:你们看的真清楚,鼠爸爸在前面拉,鼠妈妈在后面推,帽子太大了有点重,看他们搬的好吃力啊。师:小老鼠醒来发现爸爸妈妈都不在家,他怎么了?幼儿:他们要出门找爸爸妈妈去了。师:当他们走到门口时,鼠哥哥和鼠妹妹看到了皮帽子,以为是什么?他俩都吓成什么样?幼儿:他们以为是一只怪猫。师:为什么说是一只怪猫呢?好范文解忧愁6/7幼儿:因为它的耳朵很大,还有八只脚。师:对啊,猫只有4只脚,这个太可怕了,他们吓坏了。师:鼠妈妈和鼠爸爸怎么会连忙从帽子里钻出来?它们听见什么声音?幼儿:他们听到了宝宝的叫声就出来了。师:这到晚上,鼠宝宝一家怎么睡觉?幼儿:他们睡在帽子里了。师:对啊,他们一家人都把帽子当成了床舒舒服服的在里面睡觉呢。2、完整欣赏动画故事,体会鼠宝宝一家温馨感人的生活情景。小结:这是多么温馨的一家人啊,有了这张帽子床以后,在寒冷的冬天他们在也不用怕冷了,每天晚上能舒舒服服的睡觉了,多好啊!三、情感提升1、三人自己结伴,分别扮演爸爸、妈妈和孩子。2、共同选择一件道具(教师提供的材料:伞、垫子、脸盆等),协商创编故事情节。活动延伸:扮演爸爸、妈妈和宝宝,开展“快乐一家人”的活动。好范文解忧愁7/7

1 / 7
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功