活动的策划通用4篇

精编资料，供您参考活动的策划通用4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“活动的策划通用4篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！有关活动的策划【第一篇】一。活动背景为响应中央“阳光运动”的号召，继续落实教育部提出的小学生“每天锻炼一小时”的要求，扎实推进体育大课间活动，全面实施国家教育部《学生体质健康标准》，蓬勃开展阳光体育活动，培养学生自主参加体育锻炼的良好习惯，减轻学生的课业负担，促进学生全面发展和健康成长，努力构建文明校园、活力校园、和谐校园。“走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼”是广大青少年茁壮成长的保证，也是全民健康的需求。奇奇运动会本着体现“团结、坚持、拼搏、创新”的运动精神，正确引导学生“天天运动，健康一生”的生活理念，培养学生每天坚持锻炼一小时，使同学们在体育锻炼的同时，完善自身的体能素质、加强团队合作的协作性、提高学生的综合能力，在比赛的过程中充分发挥少先队员的主观能动性，促使少年儿童自身全面素质的提高。奇奇运动会以“奇趣、奇特、奇酷”为活动特色，本着“团结、坚持、拼搏、创新”的运动精神，旨在充分发挥学生们的主观能动性，并加快促进少年儿童自身素质的提高，使同学们在活动中收获教育和快乐。二。组织机构主办单位：上海市科技艺术教育中心、（上海市学生活动管理中心）中国儿童发展中心。承办单位：奉贤区青少年活动中心。协办单位：上海肯德基有限公司。执行机构：上海创毅企业形象策划有限公司。三。活动对象上海市17个区县500所小学1-5年级四。活动口号天天运动，健康一生五。活动时间9月至11月六。活动开展1、前期推广（9月）1)前期筹备工作会议，了解奇奇运动会活动的方案精编资料，供您参考和执行细则；2)主办方根据执行手册上的具体操作流程，对本届的运动会进行推广；3)主办方召开动员会议，下发各学校参赛学校的报名表及运动会光盘、资料、海报等宣传品。2、学校推广（9-10月）1)各学校充分利用红领巾电视台、广播台、班校会、活动课、黑板报等形式推广普及奇奇运动会，并利用相应的场地、设备，组织动员学生积极参与奇奇运动会；2)各学校组织队伍进行训练、比赛；3)各学校提供器材发放照片10张、活动宣传照片10张、队伍训练照片10张，以及训练视频（1个项目3分钟），参与优秀组织奖评选。3、区级比赛（10月）1)各区组织学校队伍参与区级比赛；2)拍摄区级比赛照片20张、比赛视频（1个项目5分钟）。4、市级总决赛（11月）1)组织每区上报3所学校分别参加“神奇传输带”、“万众齐心跳”、“幻影移位”项目；2)组织总决赛暨颁奖仪式活动，邀请市级领导莅临指导；3)邀请领导为获奖队伍及指导老师颁奖并提供总决赛暨颁奖仪式图文资料。八、比赛内容（一）游戏一：神奇传输带游戏人数：20人，男女各半游戏道具：一条宽45cm，周长的喷绘传输带游戏方法：1、每组参赛队由20名参赛队员组成，男女各半；2、每组拥有1条履带，履带外圈置地向上撑起，所有队员依次站在履带内，由第一位、第十一位及最后一位队员双手扶着履带，其余队员则扶着前一名队员的腰，所有队员在履带内行进，带动履带滚动至终点，速度快的队伍取得胜利。各队伍在标准跑道上行进比赛（米宽），比赛距离为50米。游戏规则：1、根据裁判口令开始比赛（口令为二级口令），所有履带必须置于起跑线内，不可压线、超线；2、比赛队伍在相距25米的跑道上行进，至25米处再折回，直到履带全部通过起点线，比赛结束；3、各队在各自跑道中进行比赛，不可跑到其他队伍的跑道区域；4、比赛过程中，除每队的第一名、第十一位及最精编资料，供您参考后一名队员可支撑履带外，其余队员的身体任何部位（如：手掌、手臂、脚等）不可支撑、接触履带以外的区域（如：地面等借力点），否则视为犯规；5、队员的身体任何部位接触履带以外的着力点的，每发生一次，在总成绩上加时5秒，若发生五次犯规则宣判游戏失败；每次接触履带以外的着力点超过5秒钟的直接宣判游戏失败。履带全部越过终点线则挑战完成。（二）游戏二：万众齐心跳游戏人数：22人（2名甩绳），男女各半游戏道具：1.长绳：10米长绳。游戏方法：每组男女各半，由2名（一男一女）参赛队员各手持长绳的一端，有节奏地甩动长绳；20名参赛队员以二路纵队站立，方向不限站在长绳中，根据裁判口令开始跳；在规定的2分钟比赛时间内，哪组参赛队跳的只数最多，则名次列前（只数相同以失误次数少，名次列前。）二摇绳者相距8米，不得踏线，踏线者所跳只数不计。游戏规则:1、预备时，绳子必须处于静止状态，摇绳者必须在听到发令信号后才能甩绳；2、跳绳过程中20人必须同时跳过，为完成一次。若有一名队员没有成功跳过，则该次跳动不计入完成动作总数；3、比赛过程中，如有参赛队员失误，可以继续跳，直到裁判宣布比赛结束。（三）游戏三：幻影移位游戏人数：20人，男女各半游戏道具：棍子。游戏方法：1、每组参赛队员由20名组成，男女各半；根约80厘米的棍子在场地（直径为6米）圆圈的“十字型地标”上竖直立好，每根棍子之间间隔距离为1米，每名队员分别站在棍子的外侧；3、比赛开始后，队员们顺时针交换位置，换位时手放开原先扶的棍子，迅速扶住下一个位置的棍子，在移动换位时，棍子不能倒地，若发生棍子倒地，必须迅速将棍子扶起，比赛继续，该次移动不计入成绩。4.比赛按照在规定的时间内（2分钟）传递次数多的参赛队伍为获胜。游戏规则：1、参赛队员，不可以用手握住棍子，只能将手掌摊平，扶住棍子；2、比赛过程中若棍子倒地，必须迅速将棍子扶起，比赛继续，该次移动不《．》计入成绩。3.队员们要掌握好时间，同时移动同时扶住前面的棍子。精编资料，供您参考有关活动的策划【第二篇】一、指导思想以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期3天的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。二、活动主题书香润童心好书伴成长三、活动安排活动时间:——活动地点：幼儿园院内及班级教室参加人员：全体幼儿、教师及家长。四、活动内容1、读书节启动仪式：(20xx年4月22日早9：00)①吕园长致辞。②家长亲子阅读经验分享（负责人：小一班龚丽君）③教师诗歌朗诵（负责人：欧阳新芳）④宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣。2、自制图书评比活动。以班级为单位进行自制图书活动并评选出三本自制图书参加园级自制图书评比。评比方法：由幼儿自己评选，为自己喜欢的书贴上标记，按照票数多少评出前6本分别为一、二、三等奖。3、年级组自由活动。活动时间：下午2:30活动要求：与读书有关的各种活动，要求以教研组为单位上报实施方案，组织严密，活动设计有意义，不应付了4、“书香润童心好书伴成长”诗歌比赛活动时间：早9:00参加对象：大中小各班级幼儿。内容要求：积极健康，适合有年龄的诗歌或儿歌。活动评委：吕晓丽高红丽杨艳活动负责人：各班班长及教师评分标准附后。5、年级组自由活动。活动时间：下午2:30活动要求：与读书有关的各种活动，要求以教研组为单位上报实施方案，组织严密，活动设计有意义，不应付了事。6、闭幕式精编资料，供您参考有关活动的策划【第三篇】一、活动引言当今社会是一个飞速发展的社会，同时也是一个物质文明与精神文明不断发展的社会。在这样的社会里，就需要我们当今的大学生要有一个不断发现与创新创意的脑袋。如今创新创意不断在社会上飘飞，为应我们的文化创意经典案例与实务课的要求，挖掘我们身边的创新创意经典，让我们大学生有所收获，决定策划中文系10级汉语班学生捏泥人的活动。二、活动目的及意义鉴于09级已经策划举办了个稻草人的`活动，加于要考虑到学生的经济能力，活动就必须尽量做到环保与低消费。同时又能让学生发挥自己的聪明才智，做出各种具有创意的东西来，故决定举办个捏泥人的活动这个活动。既能使学生通过自己的想象和才智做出各种各样的创意的东西，又能提高学生的想象能力和创新思维，而且环保实际。三、活动名称中文系10级汉语班学生捏泥人的活动四、活动目标学生通过自己的能力完成一件或两件作品，并做出标签，写明作品名称、创作人、创作目的等。五、活动开展（一）活动对象中文系10级汉语班学生（二）活动地点桂林师范高等专科学校甲山校区（三）活动时间xx年11月25日至xx年11月30日（四）活动人员组织配置1、活动的总负责人：梁福根教授2、活动分为4个小组，每个小组有一个小组长，负责该组的活动进展情况。（1）第一组101班，小组长（2）第二组102班，小组长（3）第三组103班，小组长（4）第四组104班，小组长（五）活动安排年11月25日，各组组织人员去市场购买所需的材料，如彩纸、剪纸。年11月26日至27日，全体人员在学校有泥儿的地方捏泥人利用有效材料，做出作品。年11月28日至30日，在甲山校区的图书馆进行展览。精编资料，供您参考六、经费预算彩纸每张1元，买50张，共50元；剪刀每把2元，买10把，共20元；总共70元。七、活动中应注意的问题及细节（一）安全问题：剪刀锋利，使用时切记勿要打闹，以免划伤、割伤；涅泥巴时，切勿相互挤弄，以免伤到眼睛。（二）健康问题：由于活动时已为深秋，所以在提水浇湿泥时，切勿相互泼洒，以免弄湿衣服，导致感冒。（三）活动时由于地小人多，切勿相互拥挤，争抢材料，造成不和气氛，影响活动的进展，应做到相互礼让，和谐相处。（四）作品完成后，请妥协安放，以免碰到摔坏了，白忙一场。有关活动的策划【第四篇】一活动主题：圣诞夜狂欢二活动目的：时间如白驹过隙，转眼间xxxx年圣诞将至，为庆祝圣诞佳节，也为进一步推进我们之间的凝聚力，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个开心相处的时刻。圣诞晚会溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳；祝即将毕业的同学，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。三主办方:易团队文化部承办方：易团队文化部，行政部等个部门四活动对象：全体师生五活动地点：校园田径场中心六活动时间：xxxx年12月27日19：00—21：00七活动流程：1,由晚会主持人宣布晚会开始2、现场布置：晚会当天中午开始，由文化部和各部门协同合作。3、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始；（晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上）八活动内容：首先将团队人员划分为两个队。然后选取队长、起队名、编队歌、画队徽、做队训、依次介绍等活动游戏：1牵手：一方队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着对方队员的一只手走过平坦的路、坎坷的路（每个队精编资料，供您参考员都参与，两两一组）……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人（游戏一方面让我们学会要信任别人，另一方面也让我们学会要细心找到不同点，对于提升每个人的整体素质有很大帮助）30分钟时间左右2吃水果，在此定为橘子吧而且要是小蜜橘，必须一瓣一瓣的让对方吃（是一个人坐在板凳上手背后，另一个人喂他吃，看哪组最先吃完）。一个人吃水果，一个人回答问题（平均分成两两一组）另找一人提问问题，随便提问像是和他聊天。重要的就是为了分散他的注意力（活动可以大大增进队员之间的感情和团结。愉快而轻松的游戏）3两人一组，并肩走，双方的一条腿合作夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。（可以培养队员之间的配合度，也让每个人都学会了和人合作的重要性）4游戏名称：圆球游戏游戏规则：所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球。游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。球掉在地上一次额外加10秒。（一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创