精编资料,供您参考演讲心得体会范文【精选4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“演讲心得体会范文【精选4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!演讲心得体会【第一篇】炎炎烈日,厉兵校场。整个校园成了火热的军营。今天,我校中小学551名学生为期六天的军训即将圆满结束。六天来,由于学校领导的高度重视,政教处的精心组织,教官的严格训练,以及班主任老师的认真督促,这次军训取得了预期的效果,成绩显著。刚才观看了精彩的阅兵表演,我和所有参加阅兵的领导、老师们都深深地感受到在短短的六天之间,同学们的精神面貌,纪律观念,作风养成,军事技能,以及同学们的体魄,都发生了巨大的变化。同时,深切地体会到这些成功的背后隐含着全体教官的汗水和艰辛,隐含着全体参训教师和学生的坚韧和顽强的意志。为此,请允许我代表学校向为本次军训作了大量工作的全体班主任、刻苦训练的新同学表示亲切的问候,向辛勤工作的官兵:xxs市武警总队训练基地的xxx表示最诚挚的敬意!你们辛苦了!让我们以热烈的掌声向教官们表示我们真诚的谢意!同学们,军训是一次严峻的体力考验,更是一次严峻的毅力考验,在这次考验中,大家在教官的认真指导下,在班主任的直接帮助下,极大地发挥了自己的潜能,锻炼了自己的身体,磨练了自己的意志。同学们刻苦训练,挥汗如雨,衣服都湿透,但是能够咬紧牙关,始终站立如松,行走如风。因此,在此起彼伏嘹亮的军歌声中,在左转右转的队形的操练声中,我们的心灵像鲜艳的军旗一样飘逸,我们的青春像飘逸的国旗一样闪光;在一次一次的雄壮的呐喊声中,在一次一次的响亮的口号声中,我们的意志如挺拔的白杨一样刚劲,我们的体魄如刚劲的青松一样坚强。所有这些,我们都看在眼里,记在心里,不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香,我们只能说:同学们,今天让你们多吃苦,就是为了将来你们少吃苦;今天让你们多流汗,就是为了将来你们少流汗;今天让你们多体验跋涉的艰难,就是为了将来让你们能从容应对人生道路上的风雨。让我们无比高兴的是,在这一次考验中,你们胜利了!事实证明,你们是优秀的xx学子,你们是优秀的新世纪接班人!同学们,军事训练虽然苦,但正如孟子所说,只有精编资料,供您参考先苦其心志,方能增益起所不能,只有经过苦的洗涤,才能铸就钢铁般的意志。丰富多彩的军训生活让我们得到了全面锻炼,使我们获得了新的人生境界,有了更广阔的视角。这次军训,许多同学写下了军训生活日记,记下了这不平凡的六天,我想,这会成为我们成长历程中闪光的一页,照亮我们的人生之路。军训即将结束,留给我们的是美好的回忆,是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的。作风,是坚强的意志和勇往直前的精神,是强烈的爱国心和报效祖国的理想。它的影响是深远的,因此,在以后紧张的学习生活中,我希望同学们以这次军训为起点,做到以下几点:一、要树立远大理想,培养科学的世界观、人生观和价值观,积极参加社会主义道德建设,把爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献这二十个字作为我们的行动指南。二、继承和发扬军队的优良传统和作风,严于律己,遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,遵守学校各项规章制度,同学之间礼让谦和,言谈举止文明礼貌,积极参加社会实践活动和校内外各项集体活动,树立集体观念,做文明学生,创文明寝室,争文明班级,建文明校园。三、要珍惜我们今天的学习生活,珍惜青春的黄金时期,努力拼博、奋发进取,在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己,把自己培养成为一名品德高尚、知识广博、作风过硬的优秀的新世纪高素质人才。六天是短暂的,六天是辛苦的,六天是丰硕的。最后,让我们再次以热烈的掌声对武警总队训练基地的领导,及为完成军训任务付出艰辛劳动的教官同志们表示衷心的感谢!演讲心得体会【第二篇】“听、说、读、写”能力训练的目的是学好知识、培养能力。它是大学课程的重要任务,又是学习知识的完整过程。但从目前的现状来看,最被忽视的就是“说”的训练。从大学教师的心态来看,认为“说”很重要,而且将来走出社会说会成为我们强大的工具。熟不知,“说”的训练正是为将来打基础,所以“说”真的十分重要。就我们班来说。我们班积极响应学生会为了提高学生“说”的能力的活动,我们坚持实行“课前十分钟演讲”,且严格按照每周话题来进行演讲。具体做法是:每堂课在授课前按宿舍号排,每宿舍由一名学生演讲,然后根据这名同学的演讲,由学生或老师做简短的讲评。坚持围绕每周主题的原则。精编资料,供您参考我觉得这样演讲对我们来说很有意义。首先,它训练了我们的语言表达能力。学生在限定的时间内把准备好的内容表达出来。要求明了、轻快、准确、令人信服。通过演讲,把我们内在的表达能力在教师和全体同学面前真实地表现出来。“课前十分钟演讲”使学生比较准确地了解自己表达能力。如在讲话中语言是否准确,吐字是否清楚,声音是否宏亮,节奏是否合适,声调是否恰当,表情是否自然,感情是否真实等。在讲话中,学生看到了别人,也看到了自己,讲评别人的同时,也在规范着自己。其次,它有助于提高我们的写作能力。如果按传统的教学方法,每人每学期写作文8篇,提高学生的写作能力,效果总是不甚明显。通过“课前十分钟演讲”有助于提高学生的写作能力,因为学生要想十分钟演讲有较好的表现,必须在演讲前要组织好材料,经过立意,构思成文,最后修改成稿。因而说的过程,也是写的过程,要想说好必须写好,不能应付,这样就能调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣。我相信经过一个学期的课前十分钟演讲的训练,同学们的写作水平应该大有提高。第三,“课前十分钟演讲”锻炼了我们逻辑思维。为了准备演讲,我们要选择材料和组织材料,进行认真地思考。先说什么,后说什么,怎样开头,怎样结尾,怎样提出问题,怎样进行论述,这些都要进行认识、分析、归纳、推理、判断等各种形式的思维活动。此外,因需要论据材料来阐述个人的论点,“课前十分钟演讲”还能拓宽我们的社会知识面,培养他们敏捷的思维能力。第四,“课前十分钟演讲”为进行思想教育创造了一个生动活泼的局面,开辟了一条新途径。因为学生演讲内容是一些比较积极的话题。这些话题会引起我们比较深刻的思考,甚至会影响我们的理想抱负、人生价值、社会生活感受、个人生活感受、班级活动心态、家庭关系、读书心得、理论研究、学生之间关系等,这都对我们大学生思想有深刻教育意义。演讲心得体会【第三篇】今天主要学习的是如何演讲,如何通过自己的表演与听众沟通,将文字信息印象深刻地传递给他们,并激起他们的共鸣和认同。演讲过程中主要需要注意五个方面的细节,熟练度、演讲感、动作仪态、吐词清晰、是否紧张。熟练度是基础,如果对自己讲的内容不熟悉,就容易紧张,动作也会僵硬,吐词也就会断断续续,演讲感也就非常差了。精编资料,供您参考学习演讲需要将自己要讲的内容非常熟悉,在这基础上培养出自己的演讲的感觉,了解自己好状态下的风格怎样,是否能够引起听众的共鸣、认同等等感觉。开始演讲时,没有方法,会出现这样两个情况:1、专有名词不熟悉。如果专用名词不能脱口而出,会给听众一个不好的印象——对产品的不熟悉,进而导致讲的内容不可信;2、演讲感不能从开始保持到最后,导致自己演讲的语速会变化,演讲感一丢失,语调就容易平,语速快。自己听自己演讲时,就会听不懂自己讲什么,很平淡,容易让人疲劳。我的训练方法:先熟悉要演讲的内容,脑袋里有大体的框架;然后开始记忆专有名词,要做到脱口而出;然后开始尝试脱稿演讲,有卡壳的地方先记着,通过自己的方式把卡的地方弥补过去,多训练几次,做到对内容彻底的熟悉,自己的嘴部肌肉形成记忆;后面就开始训练自己的表情、仪态、动作,对于动作经常石化的人这点比较难。可以通过训练自己给每一句话配上一个简单的动作,做到说话和动作相协调,做到自然的感觉;最后专注于如何让自己的演讲更有吸引力,如何让自己演讲的内容更有趣,如何结合内容切换到相应的情感,让听众喜欢听,也就是培养自己的演讲感、个人魅力。在和同事交流的过程中,发现自己的优点是演讲时,能够给人一个可靠的印象,缺点是动作僵硬,肢体语言不够丰富,稍微加强点就好了。演讲是一个非常有意思、有挑战的工作,要做好演讲需要突破自己,在了解自身缺点的情况下去改正它,努力寻找自己的优点,努力放大它,演讲也就能成为自己的菜了。另外,演讲的内容对于初学者是一定要熟悉的,等到自己有了演讲的自信后,内容就没有演讲感重要了,拿着稿子也能读出自己的范儿。演讲心得体会【第四篇】为了进一步弘扬教师的师德风范,展现一中教师的风貌,我校在四月份举行了“师德”演讲比赛,全校师生们一起聆听到了爱心的力量,沐浴了爱的洗礼。我也是参加“师德”演讲赛的选手之一,我觉得这对我而言又是一次挑战、一次突破,更是一次超越自我的机会。为了这次演讲,我们课题组专门成立了演讲互帮互学共同体,胡晓勤老师专门抠我们几个选手的普通话字音、语气语调、手势表情等;陈小艳老师专门训练我们的台风,共同体内的每个教师都积极献计献策,认真观察并指点。一周来,我被胡老师声情并茂的演讲示范包围着,精编资料,供您参考进步着;被成员们的热情感染着、激励着。从这次的比赛中,我收获的不仅仅是演讲的能力和水平,还有一种积极向上的精神,一种乐观豁达的生活态度,一种永不放弃的力量。拥有良好口才的人是自信的,拥有自信的人就是拥有希望的人,拥有希望的人一定是幸福的。经过这段时间的学习与“实战”演练,演讲水平确实发生了一些改变,每个人都变得精神焕发了,由最初的一点都不自信到最后变得比较从容,这对我们每个选手而言就是最大的进步。经过了赛前的充分准备,我们在比赛当天发挥得较为出色,取得了理想的成绩。同时,我也聆听到了很多老师热忱于教育事业的感人故事,他们的快乐、她们的不平凡、她们的爱心,都让我感悟很深。通过本次活动,我更明确到作为人类灵魂的工程师,必须要有一颗爱学生的心,要用爱心去打开学生心灵的窗户,用爱心去给学生们传送知识,相信有爱的地方就会有感动,就会有奇迹。我奉献着、并快乐着,热衷于当一名人类灵魂的工程师。因为把爱给了学生,所以我幸福!因为不断追求进步,所以我充实!