读书月活动方案(案例)实用4篇

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精编资料,供您参考读书月活动方案(案例)实用4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“读书月活动方案(案例)实用4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!文化读书月活动策划书1一、指导思想读书是一种生活方式,它关乎人的心灵。一本好书,能够是一轮明月,能够是一根航标,能够是一杯香茶,带给你幸福感和安全感,甚至让你找到生活的方向,多读好书,能够让你的人格发散出独特的光芒。二、活动主题:沐浴书香,健康成长让课外书为同学们打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书,我欢乐!三、活动口号本次读书节宣传口号是:我读书我欢乐我成长四、活动目标1、经过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯。2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为终生学习发展奠基。3、经过活动,大力推进书香班级,书香学校建设,彰显我校的办学特色。五、准备工作1、横幅。2、“书香班级”氛围营造3、各班级创设“书香班级”,成立班级读书角。六、活动资料1、开幕式。2、故事人物模仿大赛。3、书签设计大赛。4、“印象图书馆”摄影作品大赛。5、读书笔记、手抄报征集。6、读书节教师讲座。7、闭幕式。七、总结阶段整理读书节活动资料、活动展板、材料等上交团委处,学校根据资料、形式、效果等开展评比。文化读书月活动策划书2一、活动目的及对象精编资料,供您参考活动目的:书是人类的朋友,书是人类提高的阶梯!为了拓宽学生的知识面,经过开展“和书交朋友,读书伴我成长,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯!活动对象:二年级二班所有学生二、活动目标:1、使学生养成热爱读书的好习惯。2、使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自我的心灵。3、促进学生知识更新,思维活跃,综合实践本事的提高。4、引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香学校奠定基础。三、活动主题:1、我读书,我欢乐!2、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。3、书香班级,书香教师,书香学生。四、活动资料:1、读书:按语文课程标准要求和学生的实际,规定阅读总量,推荐优秀阅读书目,《三字经》必读2、诵经:吸收我国传统文化的精华,继续开展古诗文诵读活动,诵读古诗、词、文。3、阅报:阅读程度适合的儿童报刊。每一天阅读10分钟。五、活动实施:1、制定读书计划书:(1)、每个学生结合个人实际,学期初制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自我喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的资料、目标、措施、实现时间等。(2)、班级结合学生的计划和班级实际情景,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有效果,简洁明了。(3)、定期组织一次“读书计划书展示会”。2、举办读书博览会:(1)、每个学生每学期要读2本书以上,并精读其中5篇文章。(2)、每一天上午课前三分钟,举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自我在读书活动中的心得体会,在班精编资料,供您参考级中构成良好的读书氛围。3、出读书小报:(1)、每个学生在教师或家长的帮忙下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期出版一期读书小报。((2)、班级每学期组织一次读书小报评比活动。4、建立少年小书库:(1)、读书活动中,班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会,大家集思广益,谈论如何买书、存书、读书。(2)、在校级图书室的基础上,每个学生建立起个人小书库,班级建立起班级图书角。5、建立好书交换站:(1)、同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。(2)、每学期学生自愿向班级捐一本书,书后附上1篇自我的读书心得,进一步充实班级图书角,把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。6、参与读书实践活动:读书活动中,班级要进取组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。7、营造班级读书成果展台,巩固学生的读书成果:(1)充分利用教室后墙板报,及时将学生的读书笔记展示出来,表扬先进,激励后进。(2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。六、具体安排:9月份:1、制定班级读书活动计划。2、宣传发动,每位学生课外收集1——2句关于读书有益的名言,利用晨间活动课在班中进行交流,并选择教室内适宜的地点予以张贴。3、准备有关读书活动的事项:读书笔记本,购买有关书籍。10月份:1、制定班级和个人读书成长计划书并展示。2、建立班级小书库(图书角)。3、“读书小报”的出刊,读书笔记的制作,剪报本的制作等培训。4、出刊一期关于读书方面的黑板报。5、举行一次主题故事会。11月份:精编资料,供您参考1、举行第二次读书会,围绕阅读主题进行。2、“我和书籍有个约会”赛诗会。3、利用家长会的机会,动员家长参与“书香家庭”建设活动。5、举行一次读书征文比赛。12月份:1、举行第三次读书会,围绕阅读主题进行。2、参与学校“读书节”活动。3、评比表彰“书香家庭”。1月份:1、评比、表彰“学期阅读之星”。2、进行班级读书活动小结。七、保障措施:1、营造良好的课外阅读氛围。加强“书香”班级文化建设。开辟宣传栏、图书角、板报、墙报、手抄报、班报等形式多样的活动阵地,教室内张贴诗文警句,让学生时时处处沐浴在诗文氛围中,在班级内构成“书香班级”的浓厚“书香”氛围。2、教师要与学生共读,给学生树立读书的榜样,以“背古诗、诵美文、读经典”为目的,阅读很多书籍,提高语文教师综合素养。在教师自身读好书,好读书的基础上,带动学生读书,使课外阅读成为课堂教学的拓展与延伸。并经过各种方式与家长建立联系,构成教育合力,保证学生有计划的进行课外阅读,营造良好的“书香教师、书香学生”的读书氛围。读书月活动方案34月23日,我们将迎来第xx个世界读书日,读书是教育最本质的活动,读书是学校最根本的任务,读书是发展学生智慧的最基本的途径。读书不能改变人生的长度,但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点,但可改变人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵,是重新焕发信心和希望的源泉所在。为了激发全校师生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,学校决定在全体教师(以党员教师、35岁及以下教师、读书会成员、年级主任、学科主任、中层以上干部为主)和全体学生(xx年级)开展读书活动。一、活动主题:“读好书,做好人”二、活动领导小组:组长:xxx副组长:xxxxxx组员:xxxxxxxxxxxxxxxxxx精编资料,供您参考三、活动内容:1、在教师中开展“读好书,做好人”主题读书交流活动。每位教师精选一本好书阅读后,写1篇阅读体会。于4月10日前将阅读体会发邮箱xxx,学校全民阅读活动领导小组将评出一、二、三等奖若干名,并给予奖励。一等奖获得者同时获得读书交流活动发言资格。活动时间:20xx年3月28日至20xx年4月30日(读书交流时间待定)2、在学生中开展“读好书,做好人”读书月活动。根据学校推荐的书目(附后),以班为单位开展读书活动。阅读形式有独立阅读、同伴互读、师生共读、亲子共读等,各语文教师要上好一节阅读指导课,一节学生阅读课,一节读书交流活动课(一二年级可以是绘本故事比赛,三至六年级整本书阅读比赛),并将阅读的过程资料以图片形式收集,亲子共读要求家长传班级群,36年级学生还要求填写读书卡。活动时间:20xx年3月28日至20xx年5月30日(1)在语文老师的指导下各班做好推荐书目工作,每名学生根据班级推荐书目确定好1-2本阅读书,并准备好书(可以在学校图书室、班级图书角借阅,也可以找同学借阅或自行购买)。(2)各班按学校安排的集中时间阅读或课外时间与家长共同阅读(学校集中读书时间只安排36年级,安排表见附件1,12年级各班自行安排)。(3)阅读期间将经典优美的语句,自己喜欢的文章片段等摘抄在读书卡上,阅读完一本书后把阅读感悟写在读书卡上。(见附件2)(4)学校全民阅读领导小组将根据各班阅读情况评比书香班级、书香家庭以及书香少年若干名。四、其他:1、活动宣传报道:学校宣传组2、活动照相:xx文化读书月活动策划书4一、活动主题弘扬传统文化,感悟国学精髓二、活动时间__年4月下旬至5月上旬三、活动范围西北师范大学全体师生四、组织单位主办:共青团西北师范大学委员会学生会精编资料,供您参考承办:文史学院团委学生会五、活动资料(一)活动筹备从三月中旬开始,西北师范大学第九届大学生读书节进入筹备阶段,包括前期活动策划、宣传、资料完善、联系报告会专家等等。(二)活动开展1、开幕式本届活动开幕式计划在4月26日举行。开幕式分别在主会场学术会堂和分会场中心广场两个会场同时进行。以下为开幕式大致流程:第一项:邀请我院主要领导讲话;第二项:优秀学生代表发言;第三项:学校有关领导宣布读书节开幕;第四项:以“书香情缘”为主题的读书节文艺演出;第五项:学校邀请专家学者为我校师生做学术报告。2、活动资料介绍根据本届读书节的时间安排并结合具体活动的特点,大致将读书节分为名师导读、多彩学习、知识共享、读书三味、书香情缘五大板块。以下为各个板块的活动介绍:_名师导读_(1)名师名讲着力保证“每一天一讲,每一天一学”的形式,名师名讲让同学们与名师零距离接触,更好的汲取知识。每一天一讲的形式供给给同学们一套丰富的知识大餐,帮忙不一样专业的学生打破平日学习的专业局限,学习到专业以外的知识。(2)名师好书推荐一个有花香的地方会令人眷恋流连,一个飘着书香的学校必定和乐而礼貌,书香经典,让经典图书世代留香。在这一板块中的精品图书分别为教师推荐,同学意见征集汇集而成,最终将以展板的方式进行宣传,使好书更接近学生的专业知识和学习生活,帮忙同学们更好地了解所学专业。(3)名师座谈邀请校内外著名专家学者,围绕当今热点学术问题,举行一场高档次的学术交流。_多彩学习为了提高同学们的读书进取性,增加学习的乐趣,在本届读书节,我们安排了“多彩学习”这一板块,使本届读书节知识性与趣味性同在。(1)经典电影展播精编资料,供您参考每部电影都是书籍在视觉,听觉上的展示,经过国内外优秀电影展播,既到达传播知识的目的,又丰富了学生的学校文化生活。每部电影都设主讲人一名,在简便的音乐,愉悦的谈话中与大家一齐欣赏影片,剖析影片情节,共同探讨影片中人物的心路历程。从而能够使我院学生深刻的理解电影的内涵。届时,将展播奥斯卡经典影片或者有启发意义的影视作品。活动的开展是以展映与讲析的形式,每部电影都设主讲人一名,在简便的音乐,愉悦的谈话中与大家一齐欣赏影片,剖析影片情节,共同探讨影片中的人文精神以及人物的心路历程。开展此次经典电影展播的目的在于拓宽广大学子的视野。使我们明显的感受影视与书籍的异同之处。取其精华,去其糟粕,促进广大学子的多面性思维。与此同时更好的全方位的为“读书节”这一主题服务。(2)图书推荐那里的图书推荐不一样于“名师导读”,将推荐一批离专业性较远,人文气息浓厚的书籍,包括市场畅销书,同学推荐的各类优秀的文学作品。旨在提高同学们的文学素养,提高读书的兴趣,养成以读书为休闲方式的习惯。图书推荐仍以展板的形式,每本书籍配有相关介绍,增加同学们对推荐书目的了解。(3)“书籍价值人生”与“一抹中国红,感受国学精彩”征文比赛“读万卷书,行万里路”,书籍是最好的人生伴侣,不一样的书中蕴含着不一样的人生哲学。品读国学经典,弘扬传统文化。本届读书节的征文比赛能够是对组委会推荐书目的评论,也能够是介绍一本看过的书及自我对其的感想和收获的抒情性文章。本次比赛以班级形式组织参加,选出的优秀作品将集结成册,还会选出部分优秀作品经过

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