小学二年级教学计划（精编5篇）

好范文解忧愁1/19小学二年级教学计划（精编5篇）【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“小学二年级教学计划（精编5篇）”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！小学二年级教学计划1一、学生知识，学习习惯分析二年级的学生已经学习有关美术基本知识一年多的时间了，也掌握了一些简单的基本创作、设计等的技能，但有部分同学在绘画、动手制作过程中还缺少大胆想象的创造，还要多鼓励学生大胆表现自己的想象创造。二、教学目的任务1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等。三、教材重点难点1、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。2、发展学生空间知觉，形象记忆，创造。好范文解忧愁2/19四、主要措施1、做好课前准备，精心制作教具。2、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。3、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。五、教学进度安排周次日期内容第一周2月25日——2月28日纸片插接第二周3月1日——3月7日点、线、面第三周3月8日——3月14日重叠的形状第四周3月15日——3月21日鲜艳的包装纸第五周3月22日——3月28日五味瓶第六周3月29日——4月4日得奖了第七周4月5日——4月11日孔雀翩翩第八周4月12日——4月18日叶子上的小“血管”第九周4月19日——4月25日漂亮的花边第十周4月26日——5月1日奇妙的脚印第十一周5月2日——5月8日蔬果变变第小鸟的家第十二周5月9日——5月15日故事画我们班级的标志第十三周5月16日——5月22日变了样好范文解忧愁3/19第十四周5月23日——5月29日我心中的老师第十五周5月30日——6月5日会爬的玩具电脑美术第十六周6月6日——6月12日家认识图形标志第十七周6月13日——6月19日第十八周6月20日——6月26日复习考查小学二年级教学计划2学情分析二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。二年级生可以熟练地做自己想做的事，并能把自己的想法简单地记下来。无论音乐、绘画还是课余时间的游戏都比较自如。在此之前，与成年人最大的差别就在于不会用文字表达思想。由于个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强教材分析2年级上册音乐主题：音乐与我的生活。以《好朋友》、《生日快乐》、《时钟嘀嗒》、《运动场》、《对旗飘飘》、《包子剪子锤》《郊游》，《雪孩子》八个单元为学生的音乐学习提供活动与展示的平台。贴近学生生活，体现好范文解忧愁4/19经典性、时代性和开放性。教学重、难点1、用歌声肢体动作大胆的表达内心的感受。2、发现身边的音乐元素。3、培养学生正确的歌唱方式教学目标1、主动参与音乐活动，在活动中体会友谊带来的快乐。2、在“歌表演”活动中，根据所学的音乐内容，用自己的音乐方式开展创造活动；3、了解有关音乐的基本知识，增添对外国艺术的热爱之情。主要教学措施1、认真备课，做好课前准备、复查工作，备课时注意与新课标相结合，并注意备学生；2、课堂形式多样，最大限度地调动学生的积极性，最大可能的让课堂充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。3、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。好范文解忧愁5/19周次教学内容1第一单元：《拍手唱歌笑呵呵》、《大白象》、《小象》等2第一单元：《口哨与小狗》、《一对好朋友》、《西伦达》3第二单元：《生日》、《生日快乐》、《幸福拍手歌》4第二单元：模唱歌谱、我的创造5第三单元：《在钟表店里》、《钟》、我的创造6第三单元：《两只懒乌鸦》、音乐剧：两只懒乌鸦7第四单元：《钻山同》、《溜冰圆舞曲》等8第四单元：《五星红旗》，《运动员进行曲》9第五单元：《共产儿童团歌》、《少年先锋队队歌》10第五单元：《我是小鼓手》、《红领巾之歌》、采集与分享11第六单元：《猜调》、《夏天的雷雨》、《包子剪子锤》12第七单元：《快乐的小熊猫》《郊游》13第七单元：《云》《旅行之歌》14第八单元：《冬妈妈和麦苗苗》、《乘雪橇》、15第八单元：《过新年》、《小雪花》、《窗花舞》等16复习好范文解忧愁6/1917考查小学二年级教学计划3新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据新生的生理和心理特点，特制行本学期的教学计划。一、学期教学目标：1、全面锻炼，努力增强学生的体质。2、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。4、掌握简单的运动技能，学会科学的方法锻炼身体。二、学生基本情况分析：一、二年级年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，注意力不集中，但非常乐意参加体育活动和上体育课，通过一学期的学习，我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及要求。本学期还应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到好范文解忧愁7/19发展和提高。三、教材分析：新学期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。四、教学内容：1、教材的重点是以游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列队形的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。五、教学措施、教学进度与教学时间安排1、全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。3、参加期中和期终检测，督促学习。4、采用直观教学方法，精讲多练。5、教师处处以身作则，为人师表。六、教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生好范文解忧愁8/19健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”七、教学目标：（1）进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。（2）进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。（3）体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。八、学情分析小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发。六个班级各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。九、后进生措施后进生在六个班级中都有存在，个别是由于智力和生理有缺陷，。还有些是由于体质较弱、胆子较小等因素造成的，因此这些后进生是完全可以转化的。在体育教学中，我做到以下几点：（1）尊重人格，保护后进生的自尊心（2）热情鼓励，激发后进生的上进心好范文解忧愁9/19（3）逐步要求，培养后进生的责任心（4）集体帮助，树立后进生的自信心转化后进生的经验千条万条，核心就是多给后进生奉献爱心，让爱的阳光温暖后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长。我坚信我所教的班级里没有后进生。十、德育渗透德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。这是本学期德育工作的重点，因此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。十一、体育课教学常规为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。我将做到以下几个方面：（一）教师方面：1、认真备课，精心写好教案。2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学好范文解忧愁10/19任务及为教学方法，组织措施等。3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。4、在教学中注意对学生能力的培养。5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态自然。小学二年级教学计划4一、教材分析本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。（一）、全册共20课，教材编排方式较一年级教材有所改变：1、更加重视学生活动的设计。活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则。2、加强了美术学科与其它学科特别是语文（文学）学科的综合。好范文解忧愁11/19（二）、各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。二、教学目标1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。2、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。3、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。4、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自｛｝己的感受。5、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。三、各单元重、难点分析1、前四课主要是了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神。2、第五课至第十四课主要是发展美术实践能力，增强动手能力和审美能力，渗透人文精神。3、最后几课主要是发展学生的艺术感知能力和造好范文解忧愁12/19型表现能力，培养审美情操，渗透德育。四、教学措施1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，提高学生审美趣味。2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。3、加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。4、采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。5、改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。五、教学进度安排周次内容课时第1周流动的颜色第2周染色游戏第3周装饰自己的名字第4周彩泥世界快乐多第6周奇妙的电话机好范文解忧愁13/19第7周花花衣第8周对折剪纸第9周对印的图形第10周蜻蜓飞飞第11周画出你的想象第12周儿歌变画第13周巧用瓶盖第14周回家的路第15周做一道拿手“菜”第16周我和马儿在一起第17周风来了第18周会转的玩具第19周电脑美术第20周纸偶剧场第21周丰富多彩的玩具第22周复习考试小学二年级教学计划5一、班级情景分析本学期，本班学生45人，男生29人，女生16人。经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言本事得到了必须的发展。但部分同学好范文解忧愁14/19学习没有自觉性，依靠性较重，所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习进取性，引导其主动地发现、探究。使他们感到学习语文的欢乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展的需要。另外一方面，大部分学生已经能遵守课堂纪律，进取发言，按时完成作业，逐步培养正确的学习习惯。但仍有