班队活动方案(案例)4篇

精编资料，供您参考班队活动方案(案例)4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“班队活动方案(案例)4篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！班队活动方案1一、活动目标：通过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。二、活动准备：1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。2、排练小品等节目。3、活动用具：道路交通标志（红绿灯）。4、队员收集各种交通标志（照片或图片）。三、活动过程：宣布主题活动开始：（一）展开联想，揭示活动主题出示课件：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。学生认真地听着，仔细地看着……主持人1：伙伴们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？队员1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。队员2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。队员3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。主持人2：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（引出活动主题）（二）、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。1、主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形，它像什么呢？队员：我们坐的队形很像十字路口。主持人2：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。（队员到位）参加游戏活动的同学听到我精编资料，供您参考说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察，看看会发生什么事情？（队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。）2、主持人2：刚才你们看到了什么？你们想说什么？队员1：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“如果大家慢一点就好了！”主持人2：你的建议挺不错！队员2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。主持人2：我想也是。队员3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。3、主持人1：是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？队员1：我觉得是他们不遵守规则。队员2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生堵车的事情。主持人1：对啊！要是有人指挥就好了！4、主持人2：我们现在就来演一演。可是表演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗？队员1：是红绿灯。主持人2：当红灯亮时？我们怎么做？队员2：红灯亮了，车辆和行人就得停下来。主持人2：绿灯呢？黄灯呢？队员3：绿灯亮了，人们就可以走了。队员4：黄灯亮了，人们要等一等。主持人2：大家回答真棒！现在我们开始做游戏吧。谁来演警察？谁来演行人？（队员们演一演。）（三）和交通标志交朋友主持人1：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。请大家拿出自己准备的各种交通标志（照片或图片），让其他小队的同学说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍一下。答对了的一组可竖一面小旗。（四）擦亮眼睛辨是非。主持人2：这些同学真棒！再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为有交通安全意识？哪些行为没有交通安全意识？（全体队员分为小队，进行抢答。）精编资料，供您参考1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退；有人坐在人行道、车行道护栏上休息；有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。3、学生表演：《红绿灯下》（表演在音乐的伴奏下配音）：人行道上，人人有秩序行走；车道上，车辆分道行驶；十字路口，小交警在指挥交通；红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来；绿灯亮了，车辆和行人才通行……主持人2：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。（五）辅导员讲话：同学们，今天的中队活动很成功，我们小朋友学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做一个遵守交通规则的小卫士班队活动方案2“学雷锋创新风”中队班队活动方案一、活动目的：1、通过活动，使学生进一步认识、了解雷锋，从而为他们树立起榜样。2、使学生真正领会雷锋精神，学雷锋，做“雷锋”。3、培养学生讲文明、懂礼貌的习惯，鼓励他们好好学习，争做新时代的接班人。二、活动过程。1、队活动开始仪式。(1)整队。(2)出旗。(3)唱队歌。(4)中队长宣布活动开始。2、活动开始。（1）诗朗诵：《背影》。合：从昨天到今天，这个名字一直都被人们记起，一直都被人们记起，一直都被人们传颂歌；从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影；从城市到农村，这个名字一直都在人们心里传播。今天，我们就一起来寻觅那两个闪着金光的名字“雷锋”。请听诗朗诵《背影》。男：高高的树木，黑色的土地，金色的太阳，有谁知道那就是他曾经生活过的地方。女：没有人问起，在那条长长的泥泞路上，经过了精编资料，供您参考无数次的日晒风蚀，曾留下了一串长长的消瘦背影。男：那是用生命之笔缩写的两个字啊！女：在残破的屋檐底下，盖不住那两个永远被人们传唱的名字，留下了一个笔直的背影。男：在朗朗书声的呼唤中，听不见那清脆的应答声，但反射出一个农家孩子对知识向往的瘦小背影！女：在熊熊火焰的钢炉旁，照射出的是一阵笑语，一串背影。男：在炮火隆隆的哄声中，凝聚了数以千计的豪情壮士的背影女：在晴天，在雨天，你的背影从来都没有被销蚀过，一切的一切，都跟随着你的背影向前迈进，无限伸展！男：漫漫人生，从一张白色的稿纸开始，直至岁月悠悠，给予灵魂永生！女：黄河滚滚，从坚实的历史开始，时光的隧道，带不走那闪光的背影。你的背影啊，我在寻觅！男：经过了多少春、夏、秋、冬，走过了多少东、南、西、北。男女：雷锋啊，雷锋！你在那里！就在今天，生命奏出的动人旋律，岁月刻下的感人歌声，都伴随着那遥远的背影向我们渐渐飘来。男：那是生命中春天的阳光，带来温謦的清风、依依的杨柳。那是夏日炎炎的烈日，透射出无限的热情、挥洒的笑容；那是秋日里落地的枫叶，送来了抒情的拥抱、无尽的关怀。女：那是冬日里雪白的银絮，倾诉往日的悲喜、曾经的温暖。（2）合唱：《明天会更好》。主持人：就在这里呵！雷锋的背影笔直而坚实！就让这一切融化成祈祷吧！祈祷我们明天会更好。请欣赏歌曲《明天会更好》。（3）小品：《看不见的背影》。主持人：就让我们带着这份美好的愿望，去寻找我们身边美好的背影吧！请欣赏小品《看不见的背影》（地点：公园）小邵：（很高兴）最近睡得还好吗？小余：（很无奈的口气）睡得好得有点一塌糊涂了。小邵：（惊讶）怎么了？小余：（诉苦）整天闻到一股浓浓的腐烂味，但又不知道是从哪里发出来的，这不，现在出来透透气！小邵：（枛枛头皮，动脑筋，开玩笑地）哎，是不是你床底下有死老鼠啦？精编资料，供您参考小余：（哭笑不得）你以为我家是老鼠火葬场啊？（想到什么了）对了，前几天我爸在厨房里发现过一只老鼠，后来听说他要买什么老鼠药。小邵：（恍然大悟）难道？小余：（应答）也许是这个原因！小邵：（确定）走！小余：（开门声）快拿扫帚来。小邵：给。（小余一只手捏着鼻子，一只手小心翼翼地慢慢掀开床单，眼睛转来转去）小余：没有啊！找不到啊！小邵：（不泄气地）可能在别处，咱们到其他地方找找！小余：（奇怪的语气）不可能啊！难道还有什么其他东西也死在我家里了吗？小邵：（安慰的语气）等你爸来了再说吧！小余：（无奈）那好吧！咱们到外面透透气吧！小邵：（同意）我也憋不住了。（这时当他们走到楼下时，正面遇见一位老奶奶，听她自言自语道）老奶奶：“唉，现在的社区服务是越来越差了，人也是越来越没有道德了！这么一个小小的垃圾箱也没有人来处理，路过的人还不是得往这边扔！哎！”小邵、小余：（以发现新大陆的心情冲过去）老奶奶，在哪在哪？我怎么找也找不到啊！老奶奶：（无奈）就在我家门口，我带你们去。小邵、小余：嗯……什么气味啊？小邵：（想吐的感觉）原来是在这里啊！小余，我们回家拿家伙去。小余：（气喘吁吁地回来后）好了，怎么味道不怎么重了呢？小邵：（走进时很惊讶）没了！小余、小邵：（你看我，我看你，然后看看老奶奶）咦，这是谁干的啊？老奶奶：（笑眯眯）一名解放军战士。他今天刚搬到这里来住，看到我们这样的环境，他二话没说就自己动手干起来。你们看，我这里还有他的行李呢！呵呵……小余：（松了一口气，又彼此看看）那我们把接下来的工作做完吧！（说完拿起脸盆）（4）谈谈感想。男：在生活中，要重视文明言行。精编资料，供您参考女：争做文明小公民男：谈吐文明、礼貌待人女：那才是讲文明的好孩子，请看歌伴舞《咱们从小讲礼貌》男：今天的雏鹰就是明天的建设大军，如果不及早学好本领，养成好习惯，将来怎能承担建设祖国的重任？女：下面我们进行抢答，说一说这几个小朋友的做法对吗，你碰到这种情况应该怎么办。男：1冬冬和明明在操场上踢球，把旁边的小弟弟撞倒。小弟弟哭了，可他们俩还在踢球。（错，我会立刻把小弟弟扶起来，并说：“对不起”）女：星期天，宁宁接了一个电话要出去。妈妈问他去哪儿，他什么也没说，一溜烟跑了。（错，我会跟妈妈说明去哪儿干什么，经妈妈同意后再走）男：小芬把小红的铅笔盒碰掉了，两人你一句我一句地吵起来。（错。我会立即把小红的铅笔盒捡起来，并向他道歉）女：中午，小刚趁小强不在，乱翻他的课桌、书包。（错。我会当面向他借东西，不会趁人家不在乱翻东西）男：上车的乘客很多，小军抢到座位后，让给了一个抱孩子的妇女坐。（对，虽然他开始抢座位不对，但后来主动让座值得我们学习）女：刚才大家说得很好。男：是啊！我们少先队员就应该时时讲礼貌，事事讲文明，请听文明礼貌词接龙。a：中队活动要搞好，b：好的队风要养成。a：成功在于齐努力，b：力争上游创先进。a：遇见师长要敬礼，b：礼貌语言要记牢。a：劳动积极值日勤，b：勤奋好学人人爱。a：爱护公物呵花草，b：吵架骂人不能要。a：要讲卫生多洗澡，b：早早成才志气高。a：高高兴兴上学作文吧校，b：校里校外一个样。a：样样围绕守则做，精编资料，供您参考b：做了好事不留名。a：明天将比今昔好，b：好的风尚代代传。女：现代社会，应该提倡一种健康、文明的生活态度。男：举止文明是现代人应有的素质。女：文明礼貌，使你添风采。男：人人关爱，使你永充实。女：一颗颗童心向往友爱。男：到处撒下了文明的种子。女：我们的旗帜是“星星火炬”。男：举到哪里哪里就是金光万里。女：一张张笑脸映着霞光。男：世界变得分外美丽。男：讲文明女：助人为乐，倡导礼貌待人。男：讲文明，树新风。女：日积月累，持之以恒。男：我们每一个“红领巾”。女：让时代的新风吹进心灵。男：弘扬爱国精神、集体主义精神。女：用我们的汗水创造美好的环境。合：让我们齐读《七不歌》男：让此歌来规范我们的言行。合：做讲文明的好孩子，让礼仪之花在我们身上开放。（齐读《七不歌》。由5人各拿一朵写有标语的花瓣拼成一朵文明之花）《七不歌》父母面前不任性。努力做到不打扰。他人钱财不能要。别人东西不能拿。果皮纸屑不乱扔。按时到校不迟到。从小做起不马虎。合：一起念遵纪守法，诚实守信。尊师重教，礼貌待人。尊老爱幼，和睦亲邻。助人为乐，广结友情。爱护公物，保护环境。男：下面请辅导员讲话辅导员讲话：同学们，就让我们在今后的学习、生活当中，学习雷锋精神，从身边的每一件小事情做起，为建设文明城市尽一份力，争当新时代的雷锋式的文明好少年。班级活动方案3一、活动目的：精编资料，供您参考1、为了丰富孩子的校园文化体育生活，积极开展阳光体育活动，保证学生每天一小时的体育活动，培养学生天天跑的兴趣和习惯，提高学生的`奔跑能力，增强学生体质。2、培养每一个孩子健康、参与、竞争、快乐的情绪，并有积极参与体育活动的行动。3、人人参与，班班行动。二、活动口号：“我会跑，跑得快，爱集体”，跑出健康，跑出友谊，跑出快乐三、活动时间：11月18日中午12:30准时开始四