中职生职业生涯规划书实用4篇

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精编资料,供您参考中职生职业生涯规划书实用4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“中职生职业生涯规划书实用4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!中职职业生涯规划书1职业生涯设计有两个层面:一个是道德层面,即悟出真谛,融入规律;另一个则是素质层面,就是记住具体的规划方法。职业生涯规划就是自己给自己的一个定位,一个人生定位。但这个定位却并不是一次性,它是个动态性的定位。这个有点像GPS导航系统。GPS导航系统为什么先进呢,是在于你告诉它目的后,它会给你设计一个最短的路径,让你最快到达目的地。职业生涯规划的功能就是这样,就是帮你找到路径,帮你确定出一个坚定的目标。当你在前面某处转弯了,它会告诉你这是什么路,该怎么继续前进。所以说职业生涯规划在实质上是一种定位。定位分为两类。一个是外部给的定位,另一个是自己给自己的主动定位。例如,在过去的年代,我们强调螺丝钉精神,走到哪里都闪闪发光,永不生锈。现在,在新的时代背景下,市场经济制度下,更多的是个人的、自己的定位。在定位时要考虑和分析哪些因素呢?我觉得简单说就是要三个问题想明白。第一,我到底想要什么?我的目标是什么?这一点是前提和基本,就像GPS导航系统,假如没有目标,则必然会出乱子。第二,我的优势是什么?我的专长是什么?我的能力范围能涵盖些什么?就是自己对自己一个真实真切的认识。第三,在上面两点搞清楚了后,该问问我应该做什么?这里说的应该做什么,其实是一种针对长期目标的一系列选择。应该考虑在什么阶段、什么时期应该做什么。应该做什么?其实是一个选择问题。它很复杂,因为我们不是一次性的选择,而是长期的、不会间断的选择;而且,它是在多重目标下的选择,也是在外界因素允许下的选择。这样综合来考虑,就会发现职业生涯规划事实上也并不容易。我做为一名教师,在讲台这个位置上待了二十来年,我是有很多体会的。而我们很多知识分子,却是连一些简单的道理搞不明白。举个例子,前些年,辗转找了很多工作,嫌这个不好那个不好,最后来求我,拜托找份很满意又无可挑剔的工作。这个我也办不到。还有一个精编资料,供您参考博士,读了这么多年后却告诉我不想当老师了。那我说,你要么以前错了,要么现在错了,只能怨自己。有人说做人难,其实我想做人并没有如此费心用力。其实很多基本道理想明白了,八个字做到了,我觉得做人就会容易许多。哪八个字?就是“己所不欲,勿施于人。”所以,我们强调要保持一份好的心态。学会第一要知足,所谓知足常乐;第二要知乐,生活如果不欢快,就会失去很多动力来;第三要知难,所谓人贵有自知之明,虽然在座各位都很优秀,但人毕竟有力未能及之处。第四则要知觉,在一个节奏相对很快的时代,我们不能表现得很麻木。所以,就像鲁迅说的,生活中如果有三句话做到就会发现做人轻松如意很多。第一,对老的,你敬着点;第二,对同龄人,你让这点;第三,对年轻人,你扶着点。你说这道理简单吗?我相信大家都会点头的,但是你能不能具体做到,一直坚持做到?所以我觉得大家来到中学,在新的岗位上,应该要很坦然、很从容地面对新的人生生涯。中职生职业规划2一、自我盘点1、自我兴趣爱好大盘点:业余爱好读书、听音乐、跳舞、唱歌,画画;喜欢的文学作品《老人与海》、《平凡的世界》等;喜欢的歌曲《爱拼才会赢》、《我相信》等,心中偶像华佗神医。2、自我优势盘点:学_成绩优秀,思想上进,班级群众基础好,班主任、任课教师关爱,动手本事较强。3、自我劣势盘点:体质偏弱,过于好动。其它等待发现!4、自我的优点盘点:做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,研究问题全面。5、自我缺点盘点:交际本事较差,过于执着偏固执,胆小,缺乏自信心和冒险精神,进取主动性不够,做事爱拖拉机,惰性较大。6、生活中失败的教训:中考失利打击较大,一位好朋友与我有误解而陌路,竞选班干部失利,老听别人侃侃而谈可接不上话,感觉自我所学知识还是有限。二、解决问题解决自我盘点中的劣势和缺点我的性格并非全是缺点,使我多一份张扬,少一点内敛,但可相应加强与他人的交流沟通,参加各种场合各项有益的活动,使自我多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。充分利用一向关心支持我的庞大的亲友团的精编资料,供您参考优势,真心向同学、教师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。加强锻炼,增强体质,提高体育成绩,以弥补身质偏弱而带来的负面影响。进取争取条件,参加校内外的各项勤工俭学活动,以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。三、找到价值1、自我评价对待学_认真负责,善于沟通、协调有较强的组织本事与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学_能不断提高自身的本事与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自我的学_本事,与知识同步发展。2、确立目标古人云;修身、齐家、治国、平天下!要有好的人生目标首先不是寻找而是自我反省!修养好自我的心性、才能够更好的发觉前路、心宽则能走的更远!我将用50年的时间最求我的人生目标,做一名中外的合格药剂师,供给药物知识及药事服务的专业人员。让人民放心用药,以我扎实的专业服务人民!3、环境评价我是农村户口,家里经济条件不是很好,虽然家人支持但深感负担较重,在这个人才辈出的社会,选择一份永定的职业确实很难,但我选择了药剂师这个职业,选择了石河子这所名校,我还在学_阶段,我会用我的实际本事学好每一项学业,以求完美自我!4、职业定位在药剂师这个特殊的行业里,从业面还是挺广,主要在医院药房,医药公司,零售药店,政府部门里工作,我从个人各方面分析和研究,我会去医院和医药公司就职,主要研究,家庭情景比较苦难,以自我的本事帮父母减轻负担。就业相对稳定,工作生活规律,能够自我安排时间!5、实施策略制定实现职业生涯目标的行动方案,要有具体的行为措施来保证。没有行动,职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案,更要注意去落实这一行动方案。6、评估与反馈整个职业生涯规划要在实施中去检验,看效果如何,及时诊断生涯规划各个环节出现的问题,找出相应对策,对规划进行调整与完善。职业理论对中专毕业生职业生涯规划带来了许多精编资料,供您参考启示:首先,职业生涯规划要进行自我定位。其次,职业生涯规划是一个动态变化过程,变化总比计划快。再者,中专毕业生职业生涯规划的重点资料是职业准备、职业选择与职业适应。①职业准备期:②职业选择期:③职业适应期:④职业稳定期:⑤职业结束期:中专生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备,还要根据各方面的分析与自我的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有必须的合理的心理预期,包括学_态度。工作性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应,迅速成为一个成功的职业者。四、50年规划根据自我的兴趣和所学专业,在未来应当会向医学方面发展。围绕这个方面,本人特对未来五十年作初步规划如下:1、20__-20__年学业有成期:充分利用学校环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学_、工作、生活本事,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。(具体规划见后)。2、20__-20__年,熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到适宜自身发展的工作环境、岗位。完成主要资料:(1)学历、知识结构:提升自身学历层次,从中专走向研究生,专业技能熟练。普通话过级,开始接触社会、工作、熟悉工作环境。(2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。(3)生活_惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量构成比较有规律的良好个人_惯,并参加健身运动,如散步、跳跳舞、打羽毛球等。3、20__-20__年,在自我的工作岗位上,踏踏实实的贡献自我的力量,拥有一个完美的家庭。最终总结计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山精编资料,供您参考峰,雕刻着梦想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自我去打拼!中职生职业规划3近年来,中职毕业生的高就业率一向是社会关注的热点,但其就业的稳定性、就业质量不高也是不争的事实。究其原因,主要是中职生在专业选择、就业定位和未来发展等方面普遍存在着较大的盲目性,很多学生对自我的未来职业缺少规划,不明白将来该做什么,要做什么。由此可见,做好职业生涯规划是十分重要的。那么,中职毕业生该如何做好自我的职业生涯规划呢本人认为应当把握以下几个方面的要点:一、全面了解自我。在职业生涯规划的过程中,中职学生应当从职业需要的角度去分析自我,明确自我适合干什么,能干什么,仅有在认识了自我个性、自身条件的情景下,才能对自我有一个准确的定位。就如个子矮的人不能成为杰出的跳高运动员,即使弹跳力好也于事无补,而个子太高的人当举重运动员必须会吃亏。在分析自我的过程中,既不可高估自我,觉得自我有多么的了不起,又不能妄自菲薄,觉得自我样样都不如人。要客观的认识自身条件,了解自我的优势和不足,这样才能使自我理性地应对纷繁复杂的职场,规划好自我的职业生涯。在了解自身条件的基础上,中职生还应当了解自我所处的环境和变化的趋势。个人所处的家庭以及所生活的地区,供给个人发展的机会是不一样的。如,有的学生家庭条件好,自我毕业后想继续深造,他能够按照自我想法去做。有的学生家庭比较困难,可自我又想毕业后继续升学,继续上学是不允许的了。那么在规划职业时,能够先选择就业,后再去学_,也能够一边就业,一边求学,完成自我继续学_的愿望。总之,充分认识自我,对将来的职业选择和倾向起着至关重要的作用。二、确定职业目标。中职生在完成了认识自我后,接下来的任务就是给自我一个合理的定位——确定职业目标。仅有确定了职业目标,你才能理性地去选择职业。当前中职生中存在着这样一些心理,他们认为找工作是学校和家长的事,觉得中职生找不到什么好工作,因而,学校推荐的工作即使不满意也只能理解。在这种精编资料,供您参考心态的支配下,职业目标怎能去确定呢那么怎样确定自我的职业目标呢职业目标的确定,既不能定得太高,太高了,工作找不到;也不能定得太低,太低,又觉得无法展现自我的本事。确定职业目标要看社会经济发展的实际需要,个人所处的就业环境,看这个职业对从业者素质的要求。所以,中职生要明白国家经济发展的大趋势,了解本地区的经济特色和未来发展趋势,尽可能利用区域的经济发展机遇,了解市场需要什么人才、当地有什么资源能够利用、哪些人际关系资源有助于实现职业梦想等,必须做好准备,待机而动。仅有“知己”——全面了解自我,“知彼”——了解就业环境和职业需求,才能选择目标,确定目标。三、规划发展目标。职业梦想既应当有远期的目标,也应当有近期的具体目标。列宁说过:“要向大的目标走去,就得从小的目标开始。”远期的目标,不可能一挥而就,需要努力攀登一个个的阶梯,才能到达梦想的顶峰。所以,职业生涯规划中要有一个个具体的阶段目标。对于中职生来说,除了科学合理地规划职业生涯发展的远期目标外,更应当关注阶段性目标。古人说:“千里之行,始于足下”,仅有从具体的一个个阶段目标出发,才能一步一个脚印地前进。所以,制定阶段目标时需要注意以下几点:1、目标必须是“跳一跳”才能获得。“跳一跳”,即必须为之付出努力、必须为之拼搏,不是轻而易举能到达的。中职生在制定阶段目标时,不能把目标定得太高,太高了,经过努力拼搏完成不了,就会有挫败感,容易产生悲观情绪,失去信心,从而放弃目标。阶段目标也不能定得太低,太低了,目标是容易到达,可太容易得到的东西就不会珍惜,也不明白珍惜。所以,中职生在制定阶段目标时,要从“跳一跳”就能到达目标开始。2、目标要切合实际。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