参考资料,少熬夜!小学教师教育技术能力培训总结【通用4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学教师教育技术能力培训总结【通用4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!中小学教师教育技术能力培训总结【第一篇】为期两个月左右的时间,我有幸参加了云南省小学教师教育技术能力培训学习。经过学习后,无论在教学和学习的理论水平、计算机操作水平、教育教学的理念、教学和学习过程的设计、开发及评价等方面都有了重要的转变,收获很大,受益匪浅,对现在和今后的教育教学有较大的指导和帮助。总结如下:1、提高了信息技术的素养,教育信息技术也是一门科学,更要研究,教师要成为研究者,研究教育教学的规律与教育信息技术的整合,同时,我也认识到教师的成长离不开教育信息技,信息技术使老师面临着如何成长,如何应对新的问题。通过此次培训,让我认识到,学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰,直观形象,学生明白易懂,特别是教学流程图让教学过程更加明朗化,为我的教学增添了光彩,使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。认识到教育技术的有效应用对于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准的重要作用,对于优化教学过程、培养创新型人才的重要作用。2、掌握了教育技术的基本概念、主要理论知识、研究方法,教学媒体选择和使用方法,学习媒体素材的加工和获取方法,掌握了信息检索加工利用方法、授导型和探究型教学设计的模式、教学设计的20xx年小学教师资格全攻略每日一练历年真题模拟测试章节知识点。一般过程(包括前期分析、确定目标、制定策略、选择资源、确立步骤、分析评价),教学资源与信息化教学资源的基本概念,教学设计的实施与评价反思等。3、具备了根据不同的教学任务和学生特点及教学条件有效的设计教学活动的能力,具备了收集、甄别、整合、应用于学科相关的教学资源加以优化教学环境的能力,具备了在教学中对教学资源、学习活动、教学过程进行有效的管理能力。4、本次培训采用网络学习,时间空间灵活,给人轻松自由的选择学习时间带来了方便,特别适合边工作边学习的人。通过在线讨论的方式进行,这一点也给我参考资料,少熬夜!留下了十分深刻的印象,在线讨论中,不但解决了老师布置任务,而且解决了平时教学中的困惑,以及大家在培训过程中遇到的难点。5、学习内容非常实用,从计算机基础操作,如文档编辑,数据的统计处理,演示文稿制作,多媒体素材的获取、加工方法等,如何利用网络搜索信息的方法和技巧,教学设计基本方法等基本技能开始培训,并结合大量中小学实际教学案例,特别是教学各环节的具体设计与处理,Word中的修订功能用于电子作业的批改,Excel中公式与函数用于成绩统计与分析,上网查找资源和一些软件的学习和使用,又为教师深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了帮助。6、矫正了观念的偏颇。以前一提到教育技术能力培训,就把它同信息技术培训等同起来,经过这次培训明白了教育技术是运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。现代教育技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节,运用系统方法分析教学问题和设计教学策略,力求发挥教学系统的整体功能,通过优化教学过程来获得尽可能理想的教学效益。通过自身参实践,对多媒体环境下的信息技术与本学科课程整合的信息化教学设计与课件资源开发的思路和方法及整个过程都有了亲身的体验,对信息技术在教学以及教学管理中的具体运用有了进一步的认识与实践,这是一次实用性非常强的教育技术能力培训,优秀的案例给了我示范,坚实的理论给我教学的动力,把这次培训所学到的新思想、新理念、新技术、新方法带到今后的课堂教学中,提高教学质量、促进每一位学生的发展,这是我培训的目的和收获。总之,通过此次教育技术能力培训,我在备课、上课、辅导以及教育管理方面上有了很大的提高。当然,教育技术能力的学习才刚刚开始,我会在以后教育教学中,坚持不懈研究教育技术,在能力上有更大的进步。对课堂教学质量的提高提供很好的保证。我们应该继续积极探索信息技术与学科课程的整合,不断总结经验教训,努力培养学生的创新精神和实践能力,促进教学方式的根本性变革,为培养新世纪的人才做出贡献。小学教师教育技术能力培训总结【第二篇】为了提高我校小学教师教育技术能力水平,促进教师专业能力发展,根据县教硏室和镇教委的具体安排,这学期我们精心组织,对我校教师的教育技术能力进行了校本化培训,重点是多媒体的应用和学科整合、制作参考资料,少熬夜!课件、博客的建立和博文的发布、资源的上传和下载等培训,现就这项工作总结如下:一、领导高度重视,成立专门机构。1、培训工作开始之前,学校领导班子就此项工作召开了专题会议,制定了培训计划,成立了以何玲娟校长为组长,侯亚利为副组长,信息技术员为主要成员的教师教育能力培训学习领导小组。2、以身作则学校领导干部每次培训时,都到场并认真听讲,做笔记。3、提供保障学校大力支持这次培训活动的开展。二、精心安排组织有序1、精心安排学校利用下午放学后的时间对教师进行培训,既保证教育教学不受影响,又保证每一个教师都不漏掉培训学习的机会。2、多方协调学校教务处专门负责此项教育技术培训事务。在整个培训期间,主管教学的副校长主动协同上级有关部门,协调学校领导、学校各部门、各年级以及全体教师,在此期间作了大量细致的工作。3、反复补差参加培训的教师中,微机操作基础参差不齐,技术员利用三周的`时间,对这一部分教师进行专门反复的培训,直至这部分教师操作熟练为止。三、教师全员参与,覆盖面广。培训期间,我校教师积极参与,无缺席和迟到现象,在主讲教师贺靖的指导下,大家认真学习现代教育技术的理论知识和上机实践操作,认真完成培训作业。四、培训形式多样,符合实际。培训期间,主讲教师和我校教师密切配合,采取了集中和分组观看下载的光盘内容;主讲教师讲解与指导,辅导与学习方法交流;小组讨论与探究;教师之间的交流和总结。大家回顾了这一学期来的课堂教学的得与失,探讨了相关的教育教学资源的利用情况等多种学习形式,教师们都感觉到这些培训切合日常的教育教学实际,收益大。五、认真学习,取得进步。经过培训,教师们都能够从网上查找到自己需要的教育教学资料,能结合自己所任学科,独立制做出适合的教学课件,作为辅助课堂教学的有力工具;还能够撰写教育教学叙事、教学反思、教学心得体会等。根据教育教学的实际需要,我们还要继续加强学习和探究,不断取得进步。六、务实培训成效显著这项培训是一次有意义的务实的培训,是一次有压力的培训,使培训由要我学变成了我要学,使教师的教学和学习的理论水平、计算机操作水平、教育教学的理参考资料,少熬夜!念、教学和学习过程的设计、开发及评价等方面都有了重要的转变,教师们都认为收获大,收效显著。本期教师教育技术能力培训已经结束,总体来说,本期培训是较为成功的学习活动。虽然也有不足之处,但我们在以后的学习过程中将会扬长避短,继往开来。在下期的教学过程中,我校将以教研活动为主阵地,以现代教育技术为主要内容,以全体教师为主要对象,长期开展此类的培训和学习活动,不断提高广大教师的业务水平,满足现代教育的需要。鼓励教师在课堂教学中使用现代教育技术设备。强化管理,进而使我校的教育教学质量再上一个台阶。中小学教师教育技术能力远程培训心得体会【第三篇】信息社会的到来,让我们的教育事业进入了新的天地。我们的教学环境再也不仅仅局限于一尺讲台,一张黑板。我们的学校发生了前所未有的变化,这就不得不使我们的教师,改进自己的思想,迎接信息社会的挑战,迎接信息社会下的教学模式的挑战。信息社会的到来给老师提出了新的要求:一、学习的能力。信息技术在教学中的应用,新的教育技术不断的更新换代,这就要求我们教师要有很强的学习能力。能够熟练的操作电脑、多媒体技术、网络技术等。使这些技术为自己的教学服务。教师可以通过有关部门组织的培训进行学习,也可以通过自学。通过网络平台我已经参加过“河北省中小学教师素质提高全员培训”、“国培训计划中小学班主任培训”、“教育部—微软携手助学”培训。很高兴能参加这次培训,我会认真完成培训学习任务,也希望在这次培训中能得到老师和学员的帮助。二、勇于探究的思想。通过学习长春四十八中的成长故事之后,使我感受到他们不屈不挠的奋斗精神,更体会到了信息时代的到来给教育改革带来的巨大冲击。所以我认为作为教师要热爱自己的工作,对于工作中遇到的问题要主动去寻找方法,要有一种钻研探究的精神。信息社会时代的教师,应该勇于探究符合信息时代的有效的教学模式,并能通过实践检验自己的教学是否高效。作为知识的传授者,教师应该掌握必要的信息技术能力,并将自己具备的信息技术能力积极应用到课堂教学中去,实现课堂教学的最优化。三、及时反思、总结。每位教师在工作中都有过成功与失败的经历,对于每一节课、每一个问题、每一个案例,我们都要及时做好反思与总结,从而提高自己的业务能力。参考资料,少熬夜!中小学教师教育技术能力远程培训心得体会【第四篇】我参加了历时一月多的教育技术培训,这次培训给我的教育很深,我的教育技术能力有了很大提高。随着现代信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用,我越来越感到自己知识的浅薄。作为一名教育一线的青年教师,此次有幸参加了这次培训学习,在培训过程中,我一直怀着饱满的热情,认真学习,大胆实践,抓住这次班的的学习机会在学习之余还不时提醒同事抓紧时间,和他们交流学习体会,所以彼此的教育技术能力进步很快。参加这次培训我的心得体会总结如下:1、教育理念得到更新。通过学习,使我逐步更新了远程教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法,把素质教育贯穿到学科教学过程中,贯穿到班级管理中。在培训期间,优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等,使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题,发现了各自在教育教学中的差距与不足。2、提高了教育信息技术的素养。教师的教学是一门科学,需要研究。教育信息技术也是一门科学,更要研究,教师要成为研究者,研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时,我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术,信息技术对教师来说是一个新问题,特别是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长,如何应对的问题。通过此次培训,让我认识到,学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰,学生明白易懂,特别是抽象的思维让教学过程更清晰化,为我的教学增添了光彩,使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。3、提高了专业知识水平。这次给我们培训的老师,他们的教学经验都是非常丰富的,经过他们耐心细致的讲解,让我认识到学无止尽,自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。通过这次培训,使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充沛。在今后的工作中,我一定把这些感悟用在平时的教育教学中,并不断的完善它。把教育技术这种新的教学模式,合理地融入课堂教学和学科活动中,丰富课堂,增强学生的学习兴趣,提高课堂的高效性。