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好范文解忧愁1/6幼儿大班游戏活动《炸碉堡》教案【推荐4篇】【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“幼儿大班游戏活动《炸碉堡》教案【推荐4篇】”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！炸碉堡大班体育教案【第一篇】活动目标：1、学习肩上挥臂投掷的动作要领，尝试左右手交替将沙包向前上方投出。（重点）2、探索投得更远的方法，能遵守游戏规则。（难点）3、体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备：经验准备：有扔沙包的经验。物质准备：沙包若干、代表碉堡的线三条（距离不同）、跨栏、平衡木、准备活动和放松活动的音乐。活动过程：一、以“小士兵做训练”的情境导入，进行热身活动，激发幼儿活动的兴趣。1、师幼以“小士兵”的角色身份进入游戏情境，好范文解忧愁2/6开展热身活动。2、难点前置练习，重点练习头部、转体、下蹲、跳跃、投掷等动作热身。二、通过“小士兵学本领”，幼儿自由探索扔沙包的方法，学习肩上挥臂投掷的动作要领。1、导语：今天的训练内容——扔炸药包，自由练习“扔炸药包”的投掷2、教师重点观察幼儿是怎样扔沙包的，并引导幼儿分别用左右手及不同方法投掷。3、讨论交流：你是怎么扔的？展示沙包的不同扔法，并发现肩上投掷的方法。4、练习肩上投掷，探索肩上投掷的动作要领，教师观察指导。5、鼓励个别幼儿示范动作要领，引导其他幼儿观察分析，师幼共同学习动作要领：将沙包握在手中，蹬腿、转身、挥臂向前上方投掷。6、“扔炸药包”训练：站在投掷线后，用沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。三、玩“小士兵勇炸稠堡”竞赛游戏，进一步练习肩上挥臂投掷的技能。1、第一次游戏一听信号游戏，熟悉玩法与规则。（1）幼儿分三队，听到口令后，迅速向前行进，好范文解忧愁3/6越过障碍，拿起炸药包，扔向对面碉堡区域（横线后面），回来后下一名队员出发。哪组击中的次数多哪组获胜。（2）讨论与总结：怎样才能投的远？（提示动作要领）。2、。第二次游戏一鼓励幼儿积极接受挑战，注意安全。（遵守游戏规则，注意动作要领）。3、第三次游戏——投掷距离加长，增加难度。继续练习肩上投掷（敢于挑战，能够投的远）。4、小结：你们是敢于挑战，不怕苦不怕累的士兵，非常棒！给自己的同伴一个大大的拥抱，相互鼓励一下吧。四、放松活动：“小士兵回营”小士兵喊着号子走路，放松手、腿等。《炸碉堡》大班教案【第二篇】活动目标：1、通过游戏锻炼幼儿单手肩上投掷的动作；2、锻炼幼儿钻爬的能力。3、促进幼儿身体灵活性及协调能力的发展。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、发展幼儿逻辑思维能力。好范文解忧愁4/6活动准备：铁圈若干、自制手榴弹道具、自制碉堡道具活动过程：1、队列、队形练习；热身活动。2、练习单脚连续跳、单双脚交替跳圈；钻爬过自制拱门；进行单手肩上投掷的动作练习。3、幼儿分组进行单面接力赛游戏。4、活动小结。设计意图：《幼儿园教育指导纲要》指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，大；考吧。幼，师网出处提高动作的协调性和灵活性”跳跃是大班孩子较喜欢做的动作，助跑跨跳过一定障碍物能使他们获得对自己身体发展的自信心，游戏能提高他们的身体综合素质。活动反思：在活动中大部分幼儿表现积极，但忽视了能力弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。小百科：碉堡是军事上防守用的坚固建筑物，多用砖、石、钢筋混凝土等建成。碉堡在不同国家中有不同的作用，德国为避难所；前苏联是储存场所；日本和其它国家是军事检查堡垒。好范文解忧愁5/6活动目标：【第三篇】1、练习肩上挥臂投掷沙包，发展动作的协调性、灵活性。2、具有克服困难、勇于完成任务的良好品质。3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。炸碉堡中班教案【第四篇】活动目标培养幼儿合作精神。锻炼幼儿投掷、钻爬和平衡能力。初步培养幼儿体育活动的'兴趣。商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。活动准备平衡木、垫子、沙包、拱形门、碉堡、绳子、电钢琴。活动过程（一）在电钢琴伴奏下，幼儿学做解放军叔叔打仗时的动作：打枪、放炮、望远镜、投手榴弹、敬礼等动作。（二）让幼儿分散练习钻、爬、平衡、投掷等动作。好范文解忧愁6/6（三）游戏：勇炸碉堡1、教师组织幼儿在起点后排成两路纵队。2、讲解游戏的方法并示范：小战士走过小桥，爬过草地，钻过地道，跳过小洞，然后拿起炸弹（沙包）扔向敌人碉堡再从两侧跑回自己的队伍后面。第二位小战士看到前面的队员走过小桥方可出发，依次循环。3、游戏进行1-2遍，最后把碉堡推到（炸掉了）。四、放松活动小结：今天我们的小战士真勇敢，把敌人的碉堡给炸掉了，我们胜利了（教师带领幼儿一起欢呼）让我们躺在垫子上放松一下吧。活动反思：在活动中大部分幼儿表现积极，但忽视了能力弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。