精编资料,供您参考教师全员培训心得体会范文(精编5篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“教师全员培训心得体会范文(精编5篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!教师全员培训心得体会120xx年7月16和18日这三天,我有幸参加xxxx年新一轮教师全员培训班。三天来的培训让我感慨万千,受益匪浅。在学习中,聆听了专家与名师的报告,每一天都能感受到思想火花的冲击,也开阔了眼界。这次培训内容丰富,既有班主任专业知识辅导方面的,也有对班级的管理方面的,还有班级活动开展和教师职业心态方面的,听了之后,我对于原先工作中存在的不少疑惑之处是茅塞顿开。让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力――广博的知识积累和深厚的文化底蕴。尤其是xxxx广渠门中学校长在近六个小时《教学价值观与管理实践反思》的讲座时间里,我没有一丝疲惫,没有一点心不在焉,更没有一些坐立不安的感觉。因为我被他深深地吸引。我们跟随着全老师的声音,时而聆听、时而思考、时而感叹。吴校长的思想左右着我们每一个人。他的课件时而链接有教育意义的电影情节,时而是自己的真实事例,时而是有思想哲理的话,形象生动,深入浅出,发人深省。吴校长在最后送给大家“教师的幸福是什么”这句话并做了深入浅出讲解,让我们有一种幸福完整的教育生活。听完那激昂的讲座结束后,使我不禁惊叹,容我细细品味。审视自己!我开始反思自己这么多年的工作。“遇到问题不能总是寻找学生的问题或者客观因素,而应该先从自己身上找原因”。的确,学生的素质本来就是良莠不齐的,不可能每一位学生都让老师顺心,品德优良。学习成绩好的学生每个老师都喜欢,可是面对难教育的孩子,教师就要提高自身的素质,多学习各种教育理论和手段,而不能简单地对学生发脾气,学生为什么会表现得这样,是不是他单纯的自身原因,老师有没有起到一个好的引导作用,说不定老师错误的教育会使孩子更加背离轨道。还有课堂常规,那也体现了一个教师的智慧,如果课堂常规差,教师就应该反思,是不是总结的教学水平有问题?还是教学设计比较枯燥,不能吸引孩子们的有意注意。总之,因为教育的特殊化,首先要解决自身的缺陷,并且我要每一天都反思自己的行为,慎重地做出决定。精编资料,供您参考在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。教师要想以高贵的姿态行走,就要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学能力,做一个智慧型的老师。听了吴校长的讲座,我觉得最大的收获就是要用自己的智慧去感染学生,学生们都是一个个有思想的个体。就像吴校长所说的用精彩的故事去感染他们,他们都可以用自己的智慧去解析,相比较老师的呵斥来说让他们通过精彩的故事而意识到的会更为奏效,体会更加深刻,意义更为深远。我想,我们会借用吴校长的方法要具有龙舟精神、亮剑精神。真正明白自己到底为谁干!有明确的目标就有精、气、神才能更好去工作。培训活动是短暂的,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川,像太阳那样,不断地进行新的核聚变,积蓄新能量,做一支永远燃烧不尽的蜡烛,去照亮人类,照亮未来。教师全员培训心得220xx年xx县中学英语教师全员培训工作随着20xx的脚步终于结束了,在这次前后长达数月的培训中,我在思想上、业务理论上、工作实践上都获益匪浅。作为一名教学经验尚浅的英语教师,我很荣幸的获得了这次极其宝贵的提升专业素质和业务素质的机会,参加了这期培训班的培训和学习。我倍惜来之不易的机会,在整个培训过程中,学习认真刻苦,及时完成各项任务,可以说对于自身的全面发展带来了很大的益处。我将从以下几个方面来谈谈自己在这次培训中的一些心得和体会:一、放大学生闪光点,增强学生的自信心来自浙师大的洛老师经常组织大家进行freetalk,,尽管我读大学时有过和外教聊天的经历,但是毕业数月,那种感觉早已被平时繁琐的教学消磨得一干二净了。在老师们的鼓励下还是自信的发表了自己的观点。所以在今后的英语教学活动中,我们教育工作者应善于抓住学生的闪光点,赏识学生,帮助学生树立自信心,促进其主动学习英语知识,提高英语学习兴趣。二、激情课堂,抓住学生的注意力。洛老师的课上得生动有趣,在她充满热情的课堂上,所有的老师都集中注意力。她会用一口非常棒的口语和我们进行交流。在课堂上,时而歌声四起,时而情境对精编资料,供您参考话,时而游戏互动,最重要的是这些都没有影响我们的进度,反而更有利于我们的英语交流。这样我们由“要我学”到“我要学”,我们的学习兴趣得到最大限度地激活,在“乐学”中学会“会学”。使我们的口语学习获得事半功倍的效果。三、严松有度,提高教师自身素质来自浙师大的另一位美女老师给我们营造一个纯英语的学习环境,培养我们的英文惯性思维能力,我们在课堂上只讲英语,每天都在一个全英文的环境中实践与提高,这样大脑每天不断在接受纯正、地道的英语的冲击,再加上老师的耐心的指导,这样正宗的英语思维习惯就渐渐形成了。在今后的日常教学生活中,我会与那些经验丰富的同事们分享学习心得,共同提高;并进一步向前辈学习,历练自己,提升自己,为中学的英语教学迈向更高的层次而努力!最后,衷心感谢遂昌教育局领导给我们提供了学习机会。并盼望以后能有更多、更广泛的继续学习的机会让我们年青教师提升专业素质和业务素质,从而推进整个英语教学事业的发展。教师全员培训心得体会320xx年4月12日海南省临高县教育局开展中学教师全员培训。上午在临高县县委大礼堂听专家杨和平的《教师的幸福人生与专业成长》和吴益的`《中学教师专业标准解读》的报告,下午在临高县第二思源小学听专家张德明《以命题为抓手,确定教学重点难点及实施有效教学》的报告。之后回到学校又开展了学习全员培训内容的校本培训。通过培训本人的教学理念得到更新你,教学水平得到一定水平的提高。下面是我对这次培训的一些心得体会:课堂教学过程是为了实现目标而展开的,确定教学重点、难点是为了进一步明确教学目标,以便教学过程中突出重点,突破难点,更好地为实现教学目标服务。因此,确定教学重难点首先要吃透新课标。只有明确了这节课的完整知识体系框架和教学目标,并把课程标准、教材和教师参考书整合起来,才能科学确定静态的教学重点难点。其次,了解学生原有的知识和技能的状况;了解他们的兴趣、需要和思想状况;了解他们的学习方法和学习习惯。教师要在了解学生的基础上,作出预见,预见学生在接受新知时的困难、产生的问题,以便对症下药。避免教学中的主观主义和盲目性,切实做好理论联系实际。从而确定好自己的课堂教学科学切合实际的静态和精编资料,供您参考动态重点难点。例如,当原来确定的难点绝大多数学生并不感到难以理解时,教师就不必再在这个问题上花过多时间和精力。再如,当学生提出教师事先未估计到的疑难问题,又需教师的很好的引导和思考。善于引导。善导就是教师在教学过程中根据问题症结和难点实质,用富有启发性的教学方式和教学语言多角度地启发学生,使之产生多方联想而有所感悟。疑难、重点问题的多样性,决定了引导手段的多样性。一方面,教学重点和难点的引导既可以导之以趣、导之以思、导之以情,也可以导之以理、导之以法。另一方面,由于教学内容的多重性,教学难点的多样性,思维方式的多向性,决定了教师引导方法需要多变。所以,教师须多备几手“导”的技能,以便突破教学重点和难点。例如在教学中可以运用讲故事法、观看影视法、类比法等。善于联系联想。善联就是教师在教学过程中帮助学生尽快找到新旧知识的连接点,让学生在原有的知识背景和经验中找到位置,同化到自己的知识结构中去。对学生来说,书本知识都是间接经验,它只有和直接经验相结合,获得直接经验的支持和帮助,才能学得牢固扎实。所以,教学不宜空讲知识,尤其是不宜照本宣科,枯燥分析,从理论到理论,从书本到书本,那样只能弱化教学效果。善联,一要联系丰富多彩的生活实际,将时代的气息引入课堂。二要联系学生以前学习并掌握的旧知识。这些旧知识既是新知识的生长点,也是新知识的固着点。因而在教学中要着眼于教学内容的纵横联结,注意教学内容的整体与局部、前与后、因与果的衔接与递进,在联系中将新知识融为一体。三要联系教师自身的学习感悟。教学既是教与学的传导过程,也是师生双向交流沟通的过程。在教学中,教师若能联系自己的学习经验与感悟,适时地向学生介绍一些自己化解难点的做法和体会,必能拉近师生之间的情感距离,使学生看得真切,悟得透彻,听得有味,学得有趣,从而有效地提高教学和学习效果。总之,教学方案的编制,教学方式的选择都要充分体现以学生为本,紧紧围绕教学重点难点,以效益为核心。唯有如此,实现有效教学才不会成为一句空话。教师全员培训心得4这是我参加工作以来第一次继续教育,我很珍惜这次机会,原因有三点:第一,我可以借机走访认识临近学校,收集一些教学信息;第二,可以在学习期间认识更多的教育界人士;第三,利用这次机会好好充实自己。按照时间安排,我们培训的时间是7月19——7月24号,地点设在里湖联中,所授科目是《新课程课精编资料,供您参考堂教学实施疑难与案例评析》、《有效教学理念与实践》和《师德新说—中小学教师职业道德经典读本》。第一天早上我依旧6点50分起床,期间我还要洗漱和温饱肚子,然后驾上我的爱驹,等着其他同事,我知道今天我要扮演“护花使者”的身份,呵呵,神气吧,而且还是两大美女哦。我们载着她们在前面带路,后面还跟着一辆改良型的“奥迪”。没过多久我们就找了里湖联中,进入这个学校我实在不敢恭维,怎么找也看不到学校的牌匾,要是不认识的人肯定找不到这个中学。停车以后我们分别进入教室,我顺势看了一下周围,这才发现,我们已经身处一危楼区,条件极其简陋,课桌也陈旧不堪,我拿起早已准备的纸巾在上面擦了一下,心里还在埋怨今天为何穿着白色裤子?过了一会儿,又来了一些老师,显然她们是里湖附近的,但是快到上课时间也还没见到授课老师的出现,来培训的人也显然比表上的名单要少得多。我一着急,先找找附近的厕所,可当我花了许久时间以后,才在二楼找到,可是我吓了一跳,以为进去的是垃圾场呢《.》,还有厕所连个水龙头都没找到,幸好我们买了矿泉水,只是要在这样一个地方培训一个星期,遭遇会怎样大家可想而知,而且我觉得矿泉水的开销还是蛮大的,尽管每瓶才元,可是每人一天至少一瓶,何况那么多人,哎,这笔账还是留给别人去算吧!就这样一直坚持到了最后一天,我们还是很早到了这里,我看老师还没来,就和学校的几个学生打起篮球,闲聊之中我才发现他们在这个学校读书,再过两天他们就要提前参加初三课程的训练。这就是一所中学,我们仅仅只是在那里上一个星期的课,可那些学生不知道还要在那里呆多久?我想的远不及这些,这里设备这么简陋,条件也算恶劣,可好像依然不会改变学生学习的热情,我想我们比他们还是幸福得多,而我们有些时候还经常埋怨身边条件的不足,埋怨工作的待遇没有别人那么好,我想我们本身就是问题,这也难怪今天要我们培训《师德》,我觉得我们当老师的,有没有真正给学生以身示范才是最重要的。我似乎明白,为什么我们培训的地点要设在这里了,我也感谢周围让我明白这一切……很多人认为,培训就是做形式,花了时间也没学到什么,可我觉得,它真正要我们学的是自身的领悟,自身的摈弃,还有自身的成长。我想我喜欢这种学习的感觉,我也想很快成长。呵呵,是不是感觉像绕进了渊渊佛理之中呢?教师全员培训心得体会5精编资料,供您参考为期两天的新教师培训已经画上了圆满的句点,很庆幸能够有这样的机会,让我对自己的教育事业、教师生涯有了新的认识,也在如何得体有效教学,提高教学效果上有了新的体会。然而,我更明白,教育是一门艺术,是一门学问,值得我用一生去钻研,去解读。下面我就谈一些自己对于这两天教师培训的体会。1、为师者要明道信道“师者,所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的,而要传道,首先自己要明道、信道。黄主任、彭股长以及两位优秀的师范生