幼儿园小班工作计划最新8篇

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幼儿园小班工作计划最新8篇【导读】这篇文档“幼儿园小班工作计划最新8篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!幼儿园小班工作计划【第一篇】生活活动:1、引导幼儿大胆用语言与他人交往。2、鼓励幼儿多喝白开水,引导幼儿随渴随喝。3、引导幼儿按正确方法洗手,不玩水。美工:引导幼儿进行添画活动,保持画面整洁。益智:引导幼儿熟悉简单图形。周一:1、引导幼儿正确发出兔、裤字音。2、引导幼儿用自然的声音演唱,不喊唱。周二:1、感知冬季最明显特点,知道天冷多穿衣。2、引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。周三:1、鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。2、练习原地纵跳触物,增强腿部气力,发展弹跳能力及调和能力。周四:1、引导幼儿不和陌生人说话。2、引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。1、社会《小兔乖乖》2、数学《给正方形涂色》周五:尝试用点、线、圆组合图形,有控制地将一个点与另外一个点连接起来。童心画语《打电话》户外活动目标1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。2、引导幼儿按规则进行游戏,感受游戏带来的快乐。预备安全的活动场地;小推车、沙包、大车轮、羊角球。集体游戏游戏名称游戏玩法敲小锣教师发出口令,两名幼儿跑向小锣并敲击,然后返回,先导者为胜。扔沙包幼儿听口令,进行肩上投掷。分散活动小推车、大车轮、羊角球、沙包。家园共育1、家长引导幼儿在家多喝白开水,并到户外锻炼身体进步抵抗力。2、。家长在家幼儿爱惜玩具,玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。3、家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形,如圆形、正方形等。幼儿园小班工作计划【第二篇】一、指导思想:班主任老师工作是幼儿园工作管理的一部分,为了切实地搞好班级工作,本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导,结合本园具体的工作要求与指示,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地发展。二、班级情况分析:本班共有幼儿41人,其中男21人,女20人。其中小年龄幼儿占全班幼儿的30%。由于幼儿年龄小、体质弱,易患病,故上学期本班幼儿的出勤率较低。因本班大部分家长从事个私工作,家庭环境较复杂,对孩子的家庭教育相对不够重视。其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养。所以造成这些幼儿语言表达能力弱,自理能力差,个性自私、娇宠。但是通过上学期半年的幼儿园小班生活,大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的生活,初步建立了在园的一日生活和学习常规,会独立进餐,生活自理能力有了一定的提高,喜爱参加户外体育运动和各种区域活动,许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜欢与同伴交往,并在交往中愿意用普通话进行交谈。本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺;幼儿自我服务能力普遍较低,穿衣、系裤、整理床上用品较为困难;饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提醒;整理玩具的常规有所欠缺;户外游戏活动时间不够充足,在游戏中,自我保护意识不强,安全意识淡薄;语言能力方面不能够大胆地表达自己的意思,自信心有所欠缺。幼儿社会交往中,喜欢以自我为中心,活动中表现出任性、自私的一面,针对以上情况,本学期我班将重点进行区域活动的指导,提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力;在日常生活中加强安全教育。班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着手,加强对幼儿的指导和教育。促进幼儿全面和谐健康快乐地成长。三、班级工作管理目标:1、幼儿生活管理目标1.加强幼儿常规训练管理,形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。2.加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理,增强幼儿的自我保护意识,力保班级无事故发生。3.加强幼儿生活活动的指导与管理,培养幼儿基本的生活自理能力。4.加强预防疾病的管理,降低幼儿发病率,提高出勤率。5.做好幼儿的日常饮食管理,力争学期末的体检合格率达到95%以上。2、教学管理目标(1)在健康教育领域,注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣,培养幼儿健康生活的态度和习惯。(2)在社会教育领域,培养幼儿同情、责任等社会性情感,发展幼儿的交往、合作能力,养成孩子的规则、秩序意识。(3)在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。(4)在科学教育领域,注重引发幼儿探索的兴趣,注重幼儿的探索过程和获得的经验,锻炼解决问题的能力。(5)在艺术教育领域,注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。3、家长工作管理目标1.督促教师与家长之间的沟通与交流,密切与家长的联系,及时将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反馈。2.树立全心全意为家长服务的意识,尽可能多地展示优秀的育儿经验,供家长借鉴与参考。3.利用各种机会、组织各种活动,使家长与孩子共同参与到教育活动中去。4.与家长签订安全责任书,加强家长的安全防范意识,促进幼儿身心和谐、健康地发展。3、教师工作管理目标1.明确班内教师之间的具体分工与职责,促进教师认真完成自己份内的工作,负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居,提高保教质量。2.注重与教师之间的沟通,了解班内教师家庭生活及身体状况,遇困难能及时给于帮助。3.注重教师在幼儿心目中的形象,关注教师的言行举止对幼儿的影响,并作必要的提醒。4.协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系。四、具体组织与实施:1、做好园部与教师之间的传媒工作,及时了解幼儿园近期与远期的工作动态,及时传达工作精神,为班级、为园部的发展着手做好充分的准备。同时,也要将班级的现状及发现的问题实事求是地向园部做好汇报工作,努力做到班级跟牢园部,扎扎实实地完成各项任务。2、协调好班内教师与教师之间的关系,齐心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中碰到的困难,大家共同商议,合力解决。开好一月一次的班务会议,认真做好记录。根据《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标,结合本班幼儿特点,共同制订班务计划、学期教学计划,并组织实施,步步到位,并根据工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作。3、热爱幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚。观察记录评估每个幼儿各方面的发展情况,注意个别差异,做好个别特殊幼儿的教育工作,促使每个幼儿在原有水平上的发展。学期末认真写好幼儿学期小评。4、创设与教育相适应的能让幼儿主动活动的环境(区域环境),合理组织好活动,寓教于游戏中。搭班老师互相沟通,取得教育一致性,进班前做好准备,带班时不擅自离岗,严格执行一日作息制度和幼儿园的规章制度。5、严格执行幼儿园安全卫生保健制度,指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作,管理好本班幼儿的睡眠、饮食,努力做到使每位幼儿吃好睡好,力争学期末的体检合格率达到95%以上。重视疾病预防,提高幼儿出勤率。随时注意幼儿的健康安全情况,杜绝责任事故的发生。6、密切与家长的联系,做好期末的家访工作,及时了解家长的基本情况及家庭教育情况,做好记录。定期召开家长会。每学期开展1–2次有主题的家长参与的教学活动,组织家长撰写“育儿心得”文章3–4篇,如遇幼儿病事假及两天无故不来园幼儿及时进行电访,了解情况。更换好每周一次亲子园里指导家长的内容。以便家长及时了解班级的各项教育工作。7、参加业务学习和幼儿教育研究活动,定期接受园长、业务园长、教研组长的检查和指导。8、学会一些意外事故的应急措施。同时,凡遇任何大小事故均及时报保健室。幼儿园小班工作计划【第三篇】一、班况分析经过一学期的教育、教学,本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的发展,幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境,小朋友们都喜欢上幼儿园。入园以来,幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步;在自理能力方面,他们能够独立用餐;午睡时大都能先尝试自己独立穿脱衣服,遇到困难再请老师帮忙;在常规方面,他们能够遵守纪律,不再乱走乱跑了。通过一学期的教育教学工作,发现以下问题:由于男孩较多且由于多为独生子女,有部分幼儿在生活行为和学习习惯中仍表现的比较自我……所以接下去的教育教学工作,老师应给这些孩子足够的安全感,逐步引导这部分孩子融入集体生活。根据以上情况,我们将在今后的教育、教学活动中,结合小班幼儿的年龄特点,以及每名幼儿的不同个性,重视促进幼儿的发展,对幼儿实行有计划、有目的的教育。本学期班级工作人员将继续以热心、耐心、细心的工作态度,使入园的孩子能适应幼儿园的学习生活!二、本学期工作的主要目标及任务1、幼儿生活管理方面:随时对幼儿进行卫生常识教育,对个别幼儿进行重点指导。有认真按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室,在老师的帮助下,能按顺序脱衣裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。2、教育管理方面:根据本班幼儿的实际水平和兴趣,确立相应的教育目标和要求;根据“纲要”目标和围绕华东师范大学的建构式课程,确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式。在教学活动中,有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习,引导他们学习用多种感官感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和独立解决问题。三、幼儿教育教学工作合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合,教研时间,积极讨论,吸取其他班的长处。认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动,从中相互学习与提高,积极并准时参加各种培训,提高自身素质与业务能力。1、重视个别教育幼儿年龄相差较大,性格也不尽相同,有的幼儿动作慢,有的爱哭闹,有的爱发脾气,所以在活动中,要因材施教,对于不同性格的幼儿,我们要实施不同的教育方法,找到适合不同孩子的不同方法,有利于幼儿各方面的快速发展。2、环境布置根据主题内容及时并逐步地更换主题墙,并主要以幼儿作品为主,做到与探究内容相结合,材料尽量丰富。教师相互协调,共同完成。并且,为了让幼儿增加对周围环境的认识,我们还将在每月开展各种环保活动,使孩子了解环境与人类的关系。3、家长工作严格按照家园常规管理制度完成各项常规工作。鼓励家长积极参加志愿活动,发现本班的积极分子进行表彰。通过网页,让更多的家长了解幼儿园。向家长开放半日活动和家长会,让家长进一步了解幼儿的在园生活情况。通过家长园地,使家长了解我们的教育内容,并且使家长了解一些最新的幼儿教育知识和育儿知识。做好家访工作,普访一次,家园同步共同教育好幼儿。幼儿园小班工作计划【第四篇】在新纲要和园务工作指导思想的引导下,根据本班幼儿的年龄特点,制定了本学期具有本班特色的班务工作计划如下:班级基本情景分析:本学期,我班有幼儿共10人,男生5人,女生5人,经过个别家访、以及在幼儿园里的观察、与家长交流等,发现本班幼儿大都数活泼、开朗、健康,喜欢幼儿园的团体生活,基本上能进取参加教师组织的各项活动,在生活上,除了个别本事弱的幼儿需要帮忙外,大部分的幼儿基本上能自我的事情自我做。一、日常生活习惯方面:1、学会清理个人卫生,并坚持仪表整洁、大方。2、进一步做到礼貌进餐,能自觉地进行餐后整理。3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。4、小朋友之间应当团结友爱、互相谦让、礼貌待人,不惹事生非。5、遇到事情应多用脑子想一想,还要去试一试,尽量自我想办法解决。二、幼儿重点本事的培养(一)培养幼儿的职责心职责心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将经过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比如,能够让幼儿整理自我的床铺,比赛穿、脱衣服,系鞋带等。另外还能够让幼儿帮忙教师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等。(二)培养幼儿良好的学习习惯1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。2、培养幼儿要有较强的时间观念。3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情,并写日记或讲述给父母听。长期坚持不仅仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达本事,同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。(三)开展识字活动,培养幼儿早期阅读的本事1、我们利用教室的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