仁爱版九年级英语词汇教学设计（5篇）

好文档，供参考1/39仁爱版九年级英语词汇教学设计（5篇）【题记】这篇精编的文档“仁爱版九年级英语词汇教学设计（5篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！仁爱版九年级英语词汇教学设计1Unit1TheDevelopingWorldTopic1ChinahasdevelopedrapidlyInrecentyears.SectionAThemainactivityis1a.本课重点活动是1a。Ⅰ。Teachingaimsanddemands教学目标:proper,bytheway,bell,grandpa,chairwoman,grandson:Theregoesthebell.:(1)Rita,youhavejustcomebackfromyourhometown.好文档，供参考2/39（2）—Wherehaveyoubeen,Jane?—IhavebeentoMountHuangwithmyparents.（3）—Bytheway,where’sMaria?—ShehasgonetoCubatobeavolunteer…’svacationexperiences.Ⅱ。Teachingaids教具录音机/小黑板/学生的旅游纪念照/图片/幻灯片Ⅲ。Five-fingerTeachingPlanStep1Review通过教师询问学生的暑期活动，导入话题，呈现部分生词。T:Listen!’sbeginourclass!（教师解释Thebellisringing等于Theregoesthebell，板书bell，要求学生掌握。）bellT:?Ss:Yes.T:Hi,S1,wheredidyougoduringyoursummerholiday?S1:Iwentto…T:S2,didyougotoyourgrandpa’shome?S2:Yes.好文档，供参考3/39（板书grandpa，要求学生掌握。）grandpaT:S3,wheredidyougo?S3:IwenttoWestLakewithmyfather.T:Wow!?S3:Ienjoyedthebeautifulscenery,tookphotosandboughtmanybeautifulpostcards.T:S4,whataboutyou?S4:Ihadtostayathometohelpmymotherwiththehousework.T:Oh,Ifeelgladforwhatyoudid,andIthin’’,didyougotosummerclasses?S5:Yes,sh.T:（板书生词，请学生猜汉语意思并领读，要求学生掌握。）properT:?Let’scometothenewunitnow.Step2Presentation好文档，供参考4/39创设语言情境，呈现have/hasbeento和have/hasgoneto及部分生词。1、（创设对话情境。星期六组织Class2去野营，大家在校门口集合时发现Jim没来。师生对话，呈现have/hasgoneto…）:Hello,everyone!Jimisn’?S1:Maybeheisathome.S2:Maybeheisill.…:（板书并让学生了解volunteer，教师适当讲解have/hasgoneto的用法，并让学生初步掌握。）have/hasgoneto,volunteer（假设星期一Jim返回学校，和Jim展开对话，呈现have/hasbeento。）Jim:Goodmorning,:Goodmorning,?Jim:Cool!:Ithinhavebeentomanyplacesofinterest.（板书并适当讲解，要求学生初步掌握。）have/hasbeento（教师可用简笔画呈现have/hasbeento和好文档，供参考5/39have/hasgoneto，讲解它们的区别并要求学生掌握。）2、（师生对话，简单操练have/hasbeento和have/hasgoneto的用法。）（教师特意让S3去办公室取作业。）T:Didyouhaveagoodsummerholiday,S4?S4:Yes.T:Wherehaveyoubeen?S4:Ihavebeento…T:Bytheway,whereisS3?S4:Hehasgonetotheteacher’soffice.仁爱版九年级英语词汇教学设计2Unit1Self-checkandReading学习目标1、通过学习短文，掌握如何处理我们在学习、生活中遇到的问题和挑战。2、掌握下列知识点：■重点词汇：soft，unless，solve，regard，influence，friendship，lose，development■重点短语：①lookup②writedown③makeup④dealwith好文档，供参考6/39⑤regardas⑥beangrywith⑦goby⑧asasecondlanguage■重点句型：①Ifyoudon'tknowhowtospellnewwords，lookthemupinadictionary.②Asyoungadults，itisourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinoureducationwiththehelpofourteachers.预习导学Ⅰ。预习单词，完成下列各词。（反义词）（形容词(副词）(反义词(反义词Ⅱ。预习Reading部分，回答下列问题。dowedealwithourproblems合作研讨一、重点单词与短语conj.如果不；除非例如：lwon'tgotothepartyunlessIaminvited.除非我受到邀请，否则我不会去参加晚会的。拓展unless作连词，引导条件状语从句，含有否定意义，相当于if.。.not.。.好文档，供参考7/39跟踪训练(1)Youwillfailtheexamunlessyouworkharder.（同义句转换）Youwillfailtheexamtheexamyouworkharder.将……视为拓展regard.。.as.。.意为“把……当作……”，后接名词或形容词。跟踪训练（2）我们把老师当作的朋友。Weourteachersourbestfriends.with处理；应对例如：Howdoyoudealwithyourchallengesinyourstudy你如何处理学习中的挑战辨析dealwith/dowithdealwith的同义短语为dowith，意为“处理”。dealwith与how连用；dowith与what连用。跟踪训练例如：Howdowedealwithourproblems（同义句转换）Doweourproblems好文档，供参考8/39二、重点句型youdon'tknowhowtospellnewwords，lookthemupinadictionary.如果你不知道如何拼写生词，查一下词典。精解①证引导条件状语从句，主句是一般将来时、祈使句或含有情态动词can、may等时，从句要用一般现在时。跟踪训练（4）如果明天下雨我就不去公园了。Igototheparkifittomorrow.精解②lookup“动词+副词”短语，意为“查阅；查找”，若名词作宾语，可以置于副词叩之前或之后；若代词作宾语，只能置于look叩中间。例如：lookthenewwordsup=lookupthenewwords查阅生词；lookit/themup查阅。辨析lookup/lookatLookat“动词+介词”型短语，意为“看……”，名词或代词作宾语时，只能置于介词之后，而不能置于短语中间。跟踪训练（5）—Histelephonenumberis701-5538—Haveyou好文档，供参考9/39A.WrittenitdownB.writtendownitC。writtenthemdownD.writtendownthemyoungadults，“isourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinoureducationwiththehelpofourteachers.作为年轻人，在老师的帮助下尽努力来应对教育中的每一个挑战是我们的义务。精解①Itis+n./adj.（forsb.）todosth.意为“做某事（对某人来说）是。.。.”，其中北是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式。跟踪训练（6）学好英语对我们来说不容易。It’snoteasyforusmyteachers.精解②withthehelpofsb.意为“在某人的帮助下”，同义短语为withone’shelp。跟踪训练(7)Ipassedtheexamwithmyteachers’help（同义句转换）Ipassedtheexammyteachers.当堂检测好文档，供参考10/39Ⅰ。根据句意及首字母提示完成单词youtellmethetruth，Iwon’tbelieveyou.studentsrmeastheirbestfriend.isanimportantpartofourd。gohome.Yourmotheriswaboutyou.Ⅱ。用所给单词的适当形式填空5。Themathproblemisn'tdifficult.Icanworkitout(easy)。StephenHawkinghasmanyphysicalproblems,hebecomesveryfamousand(success)。(friend)has1astedforyears.hasfailedfourtimes，buthewantedtohavea(hive)time.Ⅲ。根据汉语提示完成句子9、昨天我妈妈生我气了。Mymothermeyesterday10、保护环境是我们的责任。toprotecttheenvironment.11、我们应当把这个难题当作一次新的挑战。Weshouldtheproblemanewchallenge.Unit2好文档，供参考11/39SectionB(1a—2c)学习目标1、谈论自己过去喜欢的事情。2、掌握下列知识点：■重点词汇：hate，candy，chew，gum■重点短语：①walktoschool②onthesoccerteam③allthetime④worryabout⑤chewgum■重点句型：Wehavetotakethebustoschoo1.■语法：反意疑问句预习导学Ⅰ。英汉短语互译。1、步行去上学gum3、一直；总是hesoccerteamⅡ。预习SectionBla,1b,写出你小时候喜欢的事情。usedtolikeusedtoused好文档，供参考12/39合作研讨一、重点单词与短语讨厌；恨；不喜欢例如：Iusedtohatemusicclass.我过去讨厌音乐课。拓展hate后跟名词、代词、动名词或不定式作宾语，同义词为dislike，反义词like。跟踪训练（1）他不喜欢在晚上开车Hehatesatnight.嚼；咀嚼跟踪训练（2）吃饭要细嚼慢咽。Youmustyourfoodwellbeforeyouswallowit.about担心；焦虑拓展与beworriedabout同义跟踪训练（3）不要担心她。Don'ther.二、重点句型与语法■句型好文档，供参考13/39Wehavetotakethebustoschoo1.我们不得不乘公共汽车去上学。精解①haveto意为“必须；不得不”，后跟动词原形。辨析haveto/musthaveto具有客观性，不以人的主观意志为转移；而must强调主观性。haveto可以用于各种时态，而must则不能。跟踪训练（4）他不得不早起赶早班车。Hegetupearlytocatchtheearlybus。（5）我们必须学