精编资料,供您参考学习心得体会范文(3篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“学习心得体会范文(3篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!学习心得体会120xx年10月15日上午,我们电气车间为响应公司的号召再次组织车间员工学习孙主席、尚总裁的讲话,对于此次的学习我们电气车间全体人员都深有体会,对领导所谈论的问题都很认同,电气车间所有人员积极讨论积极发言。我们对三点进行了讨论,下面我们具体详述下三点内容:一、愿景:做好三大产业、弘扬广汇文化、跻身世界五百强这其中涉及到管理思想的变革与发展、企业文化的演变、企业核心价值的认同归属、制度行为的纠偏等等。在我们向优秀企业学习的同时,更要让广大广汇人了解认识自已企业的成功特色,从而在找差距的同时也倍受鼓舞。我希望各级领导班子成员以此次董事会决议为新的契机,集思广益,从实践中来,到实践中去,认真思考广汇集团22年来的发展之路,从自身做起,认真宣讲广汇精神文化的内涵,集团企业文化宣传部、人力资源和劳动保障部,以及战略运营部、集团办等相关部门充分发挥参谋本部的作用,组织精干力量,跨部门合作,集思广益,抓紧梳理20多年来广汇企业的经营管理和文化特色,在核心价值观上,我看“以产业报国、实业兴疆为己任”就很贴切,可以抛砖引玉。价值观是企业发展之魂,要成为今后乃至未来相当长一段时间广汇精神的指针,成为我们指导思想和行动的指南,成为三大产业和特色产业经营工作的指导方针二、使命:创造价值、服务社会、富民兴疆、和谐发展妥善处理好基层和引进外部人才的关系,促进现有干部能力知识的提升。干部队伍和人才队伍建设是我们事业成功的关键,从这上面可以看出公司很重视人才,可以给干部及员工提供更好的发挥空间,让人尽其次,才尽其用。我们在从领导的讲话还可以看出,我们所用干部员工需要解放思想,广大干部员工要有与时俱进、勇于改革的思想,怎样使企业发展,使员工得利,才是我们的目标,这样才能立足市场,尤其是领导层的思想解放。三、五种教育精编资料,供您参考今后一段时期,集团上下重点开展五种教育,即认同感、荣誉感、团结凝聚力、感恩、自豪感教育。我们常说教育为本,但往往做不好。企业的思想教育与学校教书育人还不同,成人教育有着太多的现实纠结,主席谈到的五种教育,归结起来最大的成功前提就是理顺企业与员工同呼吸共命运的关系。外树形象,内强素质,一直是我们多年所要求的。我们现在所做的一切,都是为了树立强大的广汇形象。软实力要和我们强大的经济发展硬实力相匹配。广汇发展到今天,无论是员工口碑,还是社会评价,都有了很大的形象飞跃。提升企业形象,首先是改善员工口碑,引导员工重塑正确的价值观。我们不仅需要完善阳光透明的思想言论机制,更需要有一颗感恩新疆,回报社会之心。很多因素汇集到一起,成就了今天的广汇。我们要知恩图报。我们这样做是要给全社会,给全新疆人树立一个强大的广汇形象,广汇因新疆而骄傲,新疆因广汇而自豪,要产生这样一个形象效应!我们的员工走出去,都要以广汇为骄傲,以能做为广汇人而自豪!如果员工对企业产生了这种崇敬、爱戴之心,同时我们通过典型引路的作用,发现典型、培养典型、宣传典型、学习典型,那他一定会对企业依依不舍,从而心系广汇,情系企业。学习新基础教育心得体会2《管理学》这门课是我在本期修的。我学习,是因为,我认为我将来就是一个企业家或是一个公司老板,首先面临的问题就是“人才”,然而,间接面对的就是“管理”,曾听说过“天时不如地利,地利不如人和”,这句话也从侧面说明了管理的重要,因为,要留住人才,关键就在于管理。第一:了解了这门学科的组成:《管理学》的出现和发展,古代以及现代的经典《管理学》原理。这一章里,我们学习到了许多经典的管理学榜样。首先,管理的最重要原则——以人为本。这和现代的管理理念一致,到处都是听说的“以人为本”,因此,在这里,我才真正的在书上接触到了这个观念。其次,管理者中的“人际技能”,这又映证了“天时不如地利,地利不如人和”。一个优秀的管理者必须处理好人际关系。同时“人际关系”也是一个人立足社会的基本点。再次:分工与协作,分工要求各尽其职,协作便又是现在热炒的“团队精神”。第二:了解了这门课的一些基本思想。首先是“道德与社会责任”,我想无论是那门课,这都是非常重要的,在这个竞争异常激烈的社会,“道德与责任”便成精编资料,供您参考了我们在这个社会能够得以生存的关键。人生观,价值观,价值取向也被提到了。其次,全球化管理。这一点是当今社会非常流行的,因为现代社会的发展就是面向世界,面向未来。还有就是“信息管理”,这是一个新观念,因为以往没有,这也是为了适应当今社会的发展而提出的。Internet的建立,改变了人们的思想方式,同时也改变了人类的行为模式,这就不断要求现代人要专门化的从事这门管理。第三:管理的几个方面:决策与计划,组织,领导以及控制和创新。在提到决策时,要集思广益。我们在做一件事情决策时候应把握的两个基本观点。它教导我们不要“唯心主义”,同时自己也要有自己的观点!其次,组织,老师也是作了非常详尽的阐述。其中记得最清楚的就是“集权与分权”,即所谓的“分权与授权”。职权在被接受之前必须具备以下四点:1,在做决定时,下属必须能够了解沟通的内容;2,在做决定时,下属必须深信他的要求和组织的宗旨是一致的;3,在做决定时,下属必须深信他的要求跟他本人的兴趣是一致的;4,在做决定时,下属在体力和精力上应能予以配合,职权的行使不能逾越他们的能力和服从范围。授权,就是为了共享内部权力,激励员工努力工作,而把某些权力或职权授予下级。授权时必须的原则是“重要、适度、权责、级差授权”等原则。老师在讲以后几点时,提出了前人总结的世界上最伟大的十大管理原则:一、可靠的方案而非仓促应急的弥补二、承担风险而非回避风险;三、实用的创造而非盲目地遵从;四、行动果断而非多谋寡断;五、以智谋事而非劳力而作;六、简洁明了而非繁冗复杂;七、少说多做而非夸夸其谈;八、质量至上而非速度至上;九、忠诚稳定的员工而非频繁流动的队伍;十、协作而非对立。我想这便成了我们每个今后涉及管理这方面的必不可少的参考!在谈到领导时,老师也同样不遗力的讲述了优秀领导的作风。其中的“不可求全责备,切忌用人唯亲,应当用其才,力戒贻误时间,以及用人不疑,疑人不用等“给我留下了深深的印象。作为一个优秀的领导,以下两点又是不可或缺的。绝对深度的沟通技能与一定的激烈措施。沟通是领导能够深得人心的重要保证,而激励便是领导能够留住人心的重要措施。由于本人未能深入研究这门课程,只是相精编资料,供您参考当浅显的心得而以,还望见谅!课程学习心得体会34月28日,我有幸参加了微课培训,几天的培训使我受益匪浅,感受颇深。随着信息技术的发展,涌现了许多新世代的产物,微课就是其中的一种。之前接触到微课的时候,对它很模糊,没有明确的认识,我们会认为微课是一次简短的课堂活动,或是记录课堂活动的一小段视频,或是将40分钟的一节课分解成多个课堂碎片等等。在经过培训之后才有了较深入的了解。认识到微课是以阐释某一知识点为目标,以短小精悍的在线视频为表现形式,以学习或教学应用为目的的在线教学视频。它主要表现在短小精悍,“短”是指视频长度短;“小”是指主题小;“精”是指设计,制作,讲解精良;“悍”是指学习效果震撼令人难忘。我们的教学一直是老师与学生面对面教学,之后出现了在线教学,但单纯的面对面教学是最低效的,在线学习会比面对面教学更有效,怎样能达到最有效的教育模式呢?那就将这两种模式结合在一起形成混合学习模式。我们传统的课堂教学是学校上新课,家里做作业,所有内容齐步走,只照顾到三分之一的学生,也没有做到因材施教,学生课后遇到问题怎么办呢?没办法解决就会到课外辅导班。而现在所推行的翻转课堂则是在家里看视频上新课,到学校来做作业参加讨论,家中他们可以按照自己的步调学习,随时在线与同学互动,回到课堂老师可以对有疑惑的同学进行个别讲解,也可对某知识点重点讲解。由此在课堂中可以解决学生出现的问题,学生也可回到家中再次观看视频进行学习。此次培训中我还学到了微课设计与制作的环节,包括选题设计、撰写教案、准备教学素材与练习测试、制作课件、教学实施与拍摄、视频后期编辑以及教学反思。制作微课的方法,我们可以用录屏软件、摄像工具、录播教室、智能笔、IPAD和专用软件等。其中的一些方法对于我们是很适用的,而且所用工具我们也可以找到,我们现在缺乏的应该是技术。以后当我们学会了微课并能很好制作的时候,我们会不会为微课而微课呢?会不会用微课代替课堂的新知识教学呢?微课的作用为“解惑”而非“授业”,它用于不受时间空间限制的网络在线课后辅导,并不能完全代替课堂的新知识教学。微课是为教学模式的创新准备的,其存在的理由就是让教师教得更轻松,学生学得更快乐、更高效。用焦建利教授的话来说:“今天,我们任何人,都精编资料,供您参考可以借助网络,向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西,只要你愿意,你就和这个世界紧密联系在一起”,这就是借助了网络,借助了微课。通过这一载体让我们学习到更多的知识,也看到了微课的发展趋势。今后,要努力钻研,让微课在教学中得到实践。