装备工作自查报告【范例8篇】【导读】这篇文档“装备工作自查报告【范例8篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!教育装备自查报告【第一篇】老张集中心小学教育技术装备工作自查报告根据《关于开展县域教育技术装备工作督导的通知》及《江苏省中小学教育技术装备工作督导细则》,我校结合学校自身实际情况,组织进行了教育技术装备工作自查,现将自查情况报告如下:一、组织领导机构健全1、行政上有明确分工。指定沈栋林副校长分管教育技术装备。2、成立教育技术装备工作领导小组。丁为民校长任组长,沈栋林任副组长,组员有教务处章新民主任、总务处孙士荣主任、德育处处付兴超主任及各处室副主任、各村小校长。3、成立教育技术装备工作检查小组。沈栋林副校长任组长,赵光霁、靳如生任副组长,组员有乔湘凌副主任(负责检查电教一块)、郑建华老师(负责检查图书阅览一块)、孙士荣主任(负责检查实验教学)、乔湘凌副主任(负责音乐、美术室及音乐、美术教学)、郑平老师(负责体育室及体育教学)。二、硬件设施情况我校现办学规模为小学平行3轨,计19班,对照省ⅱ类标准,在硬件设施上基本达标:1、关于专用室设置。专用室设置在种类、数量上符合要求。学校现有科学实验室1个,仪器室1个,藏书室1个、音乐教室1个、音乐器材室1个,体育器材室1个,美术教室1个、计算机网络教室3个。2、关于实验室装备。科学实验室、仪器室硬件建设达到《江苏省中小学教育技术装备标准》有关要求,面积基本达标,内部设施较好好,有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施,仪器完好率不低于95%,每年安排实验教学的专项经费,且占有合理的比例,做到专款专用,仪器设备摆放规范,管理制度健全,仪器设备帐册齐全,帐目规范,能按课程标准要求完成实验教学任务,每年都能组织开展教具制作、论文评比、实验竞赛、教学观摩、教学研讨等教研活动。3、关于信息技术装备。能积极为教师提供信息资源;拥有学生机房3个;建有校园广播音响系统,为日常教育教学需要提供了便利。4、关于图书室建设。图书室分布较为合理,全天开放,全开架借阅,满足不同层次、多样化需求,实行定期开放。5、关于音体美器材配置。音乐教室现有钢琴1台,音响1套,五线谱电教板1块,音乐器材室有竖笛、锣鼓、小号等乐器十多种,目前,不到位的是音乐教室缺多媒体设备,器材室缺乐器架,橱柜偏少,乐器种类不够丰富,没有舞蹈房,也无多媒体设备、音响系统、化妆台、保健箱、资料柜等。美术室电配置到位,小型器材到位,如学生画架、写生画板等。体育方面,生均活动场地面积10平方米,150米跑道,篮球场3片,排球场1片,室外乒乓桌4张,室内乒乓桌1张,单双杠区和成套器材集中安置,区域自成一体。体育器材方面,只是因损耗、损坏等原因,略有不足,需要再增添些。三、软件建设上达标重视了器材使用和资料台帐积累,做到了:1、规章制度齐全。学校根据《江苏省中小学管理规范》,修订、完善了规章制度,整理成册,明确职责、执行规范。所有规章制度均上墙,起到了提醒、督促作用。2、开齐课程上足课时。音、体、美、计算机等学科课程均能按照上级规定要求开设,同时,加强了课程管理,学校每天安排有行政人员对教师执行课标情况进行检查,保证了课标的权威性和执行力。3、提高器材使用率。学校每学期计划中均有提高器材使用率的明确要求。保证了教师演示实验和学生分组实验的开出率;保证了音乐、美术、计算机等课程上课到专用教室,用好用足器材,提高学生直观形象,增强了学生上机机会,锻炼学生计算机操作能力;正常开放图书室,学生生均学期到图书室达10次以上;积极开展“阳光体育运动”,保证了学生每天有1小时运动时间,长年开展师生长跑活动,师生身体素质得到增强。4、积极开展相关活动。学校定期开展青年教师基本功系列专项竞赛,内容有写教案、说课、解题能力、打字、多媒体课件制作等,积极倡导教师加强信息技术应用,广泛查阅资料,拓宽知识面,同时不断提高应用能力。积极参加校际教学观摩研讨活动等,让教师展示能力、风采。5、认真进行资料管理。学校每学年有教育技术装备项目计划和总结,学校管理制度健全,档案分类装订成册,历年统计资料齐全、数据准确。仪器、图书等设备帐册齐全,帐目规范。实验记录、图书借用记录、计算机上机记录、体育器材借用记录等资料齐全。6、做好公物管理工作。制订《老张集中心小学公物管理制度》,对所有公物指定专人负责,总务处每学期期初、期末进行核查。同时,做好设备维护保养工作,落实防火、防潮、防腐、防尘、防盗、维修措施,确保实验仪器完好率在95%以上。从自查情况看,经过省“四配套工程”验收、省规范管理达标校创建等活动,学校的教育技术装备工作得到了推进,近年来学校设备设施方面投入较大,不断完善,但对照上级标准、要求,我们还有需要努力的地方,我们将在上级教育主管部门、地方党委政府、社会各界的支持下,不懈努力,争取早日达标。老张集乡中心小学二〇一〇年九月二十九日教育装备自查报告【第二篇】和县石杨镇中心小学教育装备工作自查报告县教育局:根据2016年秋季省四项专项督导检查工作安排,对我校图书室、实验室、微机室和教室多媒体使用情况进行自查,现将情况总结如下:一、基本情况石杨镇中心小学本部现有12个教学班,学生近500余人。现已经建成微机室、图书室、阅览室、实验室、仪器室。二、图书室、阅览室自查情况学校有图书室、阅览室各一间,面积㎡,图书共分大类共册,人均本,图书室内图书分类清楚;图书室图书摆放规范,书签整齐;图书室内档案完整。学校对图书进行分组,组织学生集体借阅;有借阅记录,阅览室有桌椅等设施,学校开有阅读课,配备有图书管理员,各项制度具体明确。三、实验室、仪器室自查情况学校有实验室、仪器室各一间,面积合计130㎡,实验室有实验记录单,学科教师根据需要进行分组实验,学科老师积极参加市区镇级教学优质课、优秀论文评选活动,仪器室共有三大类(数学类、化学类、自然类)实验器材,多是2012年间专项配备购置,有专职的管理人员,实验管理人员有计划和总结,实验室、仪器室内规章制度、操作规程、实验员守则上墙。三账一册齐全,记录完整、规范,仪器室仪器陈列整齐,柜子与实物相符,实验室、仪器室、干净整洁。四、微机室、班级多媒体教学设备自查情况学校微机室于2012年7月建成,有两间合计190㎡。有服务器、教师机各两台,学生机92台,规章制度上墙,有专人管理。12个教学班级每个班级配有教学多媒体DLP背投一台(2012薄改项目),正常使用,每台背投都联网并安装了终端检测软件。五、查找不足实验室设备和器材不能完全满足实验需要,有些实验局限于各项条件不能开展。没有建设专业的实验室师资力量。装备自查报告【第三篇】2019装备自查报告3篇根据XX年春期xx区教育技术装备督导检查工作安排,对我校图书室、实验室、微机室和电教室进行自查,现将情况总结如下:一、基本情况xx中心小学中心校区现12个教学班,学生近700人。现已经建成微机室、电教室、图书室、阅览室、实验室、仪器室。二、图书室、阅览室自查情况学校有图书室、阅览室各一间,面积32m2,图书共分9大类共2940册,人均3本,图书室内图书分类清楚;图书室图书摆放规范,书签整齐;图书室内档案完整。学校对图书进行分组,组织学生集体借阅;有借阅记录,阅览室有桌椅等设施,学校开有阅读课,配备有图书管理员,各项制度具体明确。三、实验室、仪器室自查情况学校有实验室、仪器室各一间,面积32m2,教导处有实验申请单,实验室有实验通知单,学科教师根据需要进行分组实验,学科老师积极参加市区镇级教学优质课、优秀论文评选活动,仪器室共有三大类(数学类、化学类、自然类)61(套、副)实验器材,多是1995-XX年间购置,有专职的管理人员,实验管理人员有计划和总结,实验室、仪器室内规章制度、操作规程、实验员守则上墙。三账一册齐全,记录完整、规范,仪器室仪器陈列整齐,柜子与实物相符,实验室、仪器室、干净整洁。三、微机室、阅览室自查情况学校微机室于XX年7月建成,有服务器、教师机各一台,学生机30台(模式三标准附清单),规章制度上墙,有专人管理,电教室有dvd播放单元一套,远程教育卫星接收一套,均正常使用,有专人管理,有使用记录。三、查找不足图书室种类和数量少,不能满足师生的阅读要求,老师阅览室和学生阅览室共用一间教室,实验室设备和器材均不能达到标准,没有准备室,仪器室设备陈旧需要大量更新。中学教育技术装备自查报告一、装备概况学校教育技术与装备中心管理的装备室有实验室、体育室、多媒体教室及艺术教室。具体来说,有一个物理实验室,一个物理准备室;有一个化学实验室,一个化学准备室;有一个生物实验室,一个生物准备室;一个音乐教室和一个美术专用教室。学校大力推进图书室建设,图书室(馆)藏书量、报刊总数、教学参考书、工具书达到《标准》要求。学校有藏书室3间,藏书共1万多册(生均35册)。阅览室2个(有一个学生阅览室和一个教师阅览室),学生阅览室报纸34份,各类期刊60份;阅览室座位50个,书刊柜架总数14个。教育信息化建设,大力推进数化教学环境建设,完善校园网络、计算机网络教室、多媒体投影教室、计算机资料及工作室、软件制作2室等信息化教学设施建设。有计算机近100台,计算机教室2个,多媒体投影教室8个。重视和加强学校体育场所建设、器材设施的配备工作。学校有一个体育器材室;室外装备有3个篮球场,一个排球场,一个400米的环形跑道,10个室外乒乓球台和联合器械等。操场总面积9338平米,生均做操面积30m2。二、装备建设不断加大力度,教育技术装备的建设与配备工作稳步推进。标准的教育技术装备,是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。一直以来,我们坚持科学发展观,紧紧围绕新课改,为了实现教育现代化的长远奋斗目标,为了提高我校的教育教学质量,为了提升我们学校办学品位,紧紧围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”的四个重点,发挥管理职能,积极开展教育技术装备各项工作。尽管目前我们学校办公经费很紧张,我们尽量做到开源节流,并寻求多方支持,不断把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。1、学校现在已有的多功能教室、仪器实验室、音乐室、美术室和体育器材室,基本上能够满足我们目前的教学需求和学生活动需求。2、学校每年利用寒暑假期,投入资金,对各类专用室和教室进行维修、粉刷与美化,做到宽敞明亮,窗明几净。3、按照教育技术装备标准,根据我们学校的实际情况逐步进行设备的配备。我们学校每年都要投入一定量资金,配备实验器材,购3置艺术、体育器材,添置新电脑,做到了年年有投入,年年有更新。4.各仪器室通风、防火、防潮、防盗设施齐全。办公设备、管理用电脑、网络信息口及修理用必备工具齐全。三、装备管理我们学校在逐步更新硬件设施的同时,重点狠抓软件建设,规范制度,强化装备管理,发挥装备效应。我校从上到下,认识统一,十分重视现代教育观念的确立,切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上,为充分发挥装备效益,确保教育技术工作健康有序进行,加大管理力度,完善工作机制,发挥装备效应。1、组织管理。实行“三级组织,层层落实”的教育技术组织运行机制。成立由校长为组长的、学校行政人员组成的学校教育技术工作领导小组,规划设计学校教育技术工作蓝图,布置年度学校教育技术工作的目标任务,学习上级有关教育技术工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施;由教务处牵头,专用室负责人组成的技术装备工作小组,负责学校教育技术工作的具体实施、开展,负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务,做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查,对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等;各教研组、课题组在教务处和教科室直接领导和服务指导下,具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。2、制度管理。我校制定各个专用室规章制度和管理人员职责,4做到公布上墙并“铿锵”落地。制度健全,责任明确到人。在理化生实验室,我们先后制订了《延陵中学仪器设备保管使用制度》