实用广播稿【热选5篇】

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精编资料,供您参考实用广播稿【热选5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“实用广播稿【热选5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!关于广播稿【第一篇】广播稿属于新闻的一种,它包括新闻的一些特性。首先,1篇完整的广播稿就必须包括新闻的六要素:即五个“W”和一个“H”(何时When、何地Where、何人Who、何事What、何因Why、何果How);其次,还要具有新闻的四个特点:即快、真、短、新。1、报道快。即报道要及时,要第一时间拿去报道,不要等过了几天才拿去,那就没有新闻价值了;2、事实真。真实是新闻的生命。新闻中的人物、时间、地点、数字等都要求准确无误,绝不能道听途说或是凭空捏造;3、篇幅短。短,就是语言简明扼要,但简短要以内容充实、叙述清楚、重点突出为原则;4、内容新。“新”,指发生在一、两天之内的事件,同时,角度也要新,要选择新的报道角度,发掘新的东西,给人以新的感受和印象。简要的分析:1、广播稿要写标题。好的标题是成功的一半,如果1篇广播能有一个好的标题,那么就会给人以好的印象。广播稿的标题不一定要求必须要有文采、诗韵,但应尽量反映整个报道的主题,让人听了题目就能明白整个报道的大概内容了。希望同学们养成写标题,写好标题的习惯。2、广播稿要有一个明确的主题思想。3、广播稿应该报道的是已经发生或是正在进行的事实,如果不是重大活动或会议等,就没有必要报道其计划、筹备工作。4、注意人称的使用。广播稿应该以第三人称来写,最好不要以第一人称来写。5、避免犯一些简单的语法错误。6、一事一报。1篇广播报道一件完整的事情就可以了,不要把几个报道放在同1篇广播稿报道,从而使其混杂化了。1篇1报可以使内容更集中化,单一化。7、广播稿应该统一使用格子信笺或是使用打印稿,这是最基本的要求。8、注意书写。切忌:a。使用同音词b。文言词语用得多c。行文精编资料,供您参考使用括号第一,要通俗化、口语化。报纸是给人看的,广播是给人所的。看起来顺眼的文章,听起来不一定顺耳。广播是一种作用于听觉的媒体,广播语言要具备可听性,要通俗易懂,朴实无华,念起来顺口,听起来省力。因此,写稿时,用词要普通,避免同音歧解和同意反复,句子要短,多用人称名词,不该省的字千万不要省略。第二,采写要及时。及时性是广播新闻与其他媒介新闻相区分、相竞争的最大特性。广播新闻一般主张采取只抓重点,少作深度挖掘、批判的姿态,充分发挥自己无可比拟的快捷特性。第三,在写导语时,要先打招呼,请听众收听,增强吸引力。第四,要有音响上的特点。报纸的特点反映在版面上;电视的特点反映在形象上;而广播的特点则在它的音响上。所以,广播稿要突出广播的特点,一定要在音响上作文章,如录音讲话、录音新闻、录音通讯、录音访问等。广播稿【第二篇】甲:敬爱的老师,乙:亲爱的同学们,大家中午好!甲:伴随着这熟悉的乐曲,乙:聆听着这动人的旋律;甲:淄博高新区实验小学红领巾广播站又与你相约,我是主持人。乙:我是主持人。甲:人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。乙:讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我。学校利用广播,板报宣讲礼仪规范,希望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成了“讲礼仪光荣,讲文明被人尊重,”的氛围。甲:说的好!我这里有一首《文明礼仪歌》,大家来分享一下:人人从我做起来,要让大地绿起来,要让花儿开起来,要让鸟儿唱起来,要让环境好起来,人人从我做起来。学习争先虽重要,文明礼貌也要好。学校规定都遵守,见到老师有礼貌。同学之间相友爱,友谊小手牵的牢。爱护公物放心上,树立新风我做到。乙:我这儿也有一首,非常精彩。精编资料,供您参考学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。坐立走,要端庄,举止文明有修养。常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。同学间,邻里情,民族习惯要尊重。见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。甲:刚才我们讲到的社会文明,其实,作为我们小学生,还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?我们先来收听一首欢快的乐曲,接下来我们一起继续收听广播台的节目。乙:同学们,见到老师,你主动问好了吗?为了我们健康成长,老师们辛勤地工作着。尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。甲:你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼,是我们学习的地方。我们的《新童谣》中说得好,“追跑打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿。”高素质的学生,轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为,为他人创造方便,同时让远离身边。乙:你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾,这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好的家园。甲:用完东西,你归位了吗?好习惯,早养成,将用完的东西放回原处,方便自己方便他人,同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼,省去了打扫,整理物品的时间。乙:做值日时,你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责,我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨,教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影,大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。甲:现在让我们一起不欣赏一首《校园美》教学楼,真热闹。杨柳青青,花儿俏。同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。见老师,问声好。见同学,问声早。爱环境,出新招。有垃圾,专人管。见废纸,弯腰捡。护环境,人有责。校园美,齐欢笑。乙:人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。同学们,让我们从生活细节做起,从生活的点滴细精编资料,供您参考节中追求文明,发现文明,创造文明。甲:文明校园中有你匆匆的脚步,文明校园中有你劳动的硕果,文明校园中有你精彩的瞬间。乙:好了,老师们,同学们,今天的播音到此结束,我们明天再见!校园广播稿【第三篇】甲:老师们乙:同学们合:中午好!甲:有这样一种书,被代代相传,价值历久而弥(mí)新,人们称之为“经典”。经典的古诗文是古代圣贤的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。经典古诗文是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产;乙:经典古诗文是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。甲:古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍,词句优美。乙:它节奏感强,易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。甲:现在就让我们随着音乐的旋律,诵读古诗,歌唱古诗,将中华古典诗词唱响校园,唱响神州吧!下面请欣赏唐代著名苦吟诗人孟郊写的古诗《游子吟》游子吟孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖乙:这首诗的意思是:慈祥的母亲手里把着针线。为将远游的孩子赶制新衣。临行她忙着缝得严严实实,是耽心孩子此去难得回归。谁能说象小草的那点孝心,可报答春晖般的慈母恩惠?甲:老师们、同学们,你们听了这首古诗歌,是不是有一种想掉眼泪的感觉?这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。乙:古诗用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧相连,写出了母子相依为命的骨肉感情。甲:这种骨肉之情通过母亲千针万线“密密缝”唯恐儿子“迟迟”难归的心情,以及作者用“谁言寸草心,报得三春晖”来讴歌:女儿像区区小草,母爱如春天阳光。女儿怎能报答母爱于万一呢?从而寄托了赤子对慈母发自肺腑的爱乙:说了慈母的爱,我们来欣赏一首朋友的情,一精编资料,供您参考首李白的赠汪伦李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情甲:这首诗的意思是李白将要乘舟离去,汪伦带着一群村民前来送行,他们手挽着手,一边走,一边唱,纵使这桃花潭水有千尺深,也比不上汪伦送我的情意。乙:的确,这是公元七五五年,李白因受排挤离开长安,十年来游遍大江南北,每到一个地方,广泛交结朋友,汪伦就是其中一个。这首诗写于诗人与汪伦离别之际。汪伦脚踏地打着拍节,为李白送行。看到这种场面,李白激动地流下了热泪,当场写下了《赠汪伦》这首诗作为感谢。也让我们今天仍然感受到他们真挚的朋友情。甲:经典古诗文太多,比如《三字经》,古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。”“玉不琢,不成器,人不学,不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。“昔孟母,择邻处,融四岁,能让梨”我们被这些故事感动着,明白为人处事的道理。乙:是的,比如《弟子规》是清朝康熙年间的秀才李毓秀写的。以《论语》“学而篇”弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文为中心。分为五个部分,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份防邪存诚,养成忠厚家风、教育孺子的经典。甲:渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠,闪烁着夺目的光彩,它又如神奇的古琴,弹奏着美妙的乐曲,一首首动人心弦的诗词,给我们美好的艺术享受,1篇篇脍炙人口的佳作,给我们无穷无尽的力量。乙:中华古典诗词是中华传统文化瑰宝,让我们重拾古诗兴趣,在古诗抒情言志的韵文形式下,陶冶情操,将祖国民族文化传承下去。甲:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔;乙:对话圣贤,我们感受千年文字的力量。甲:中华经典古诗文,典藏着五千年悠久的历史文化;余音袅袅。仿佛还在我们耳边回响;乙:经典古诗文诵读,演绎着不朽历史的风骨铿锵。神韵悠长。似乎还在我们心头荡漾。甲:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;乙:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。精编资料,供您参考甲:传承和弘扬中华民族优秀传统文化,建设中华民族共有精神家园。乙:热爱祖国语言文字和中华优秀文化,加深对民族精神和优秀传统文化的理解。甲:今天我们仅仅是抛砖引玉,让我们在背诵中亲近中华经典,在亲近中热爱中国文化,在热爱中弘扬中华文明!乙:愿中华诗文艺术之花永远芬芳。愿五千年文化的血脉永久传承。合:本次由班和的经典诗文赏析广播结束,谢谢大家!广播稿【第四篇】我盼望,我能够成为一个优秀的学生;我盼望,我能够拥有无穷的智慧;我盼望,我能够在一个环境优雅,有优秀教师来教导我的学校中,一心一意的学习。所以我就想到我定会在这样一个校园中学习知识的。在我的眼前是一片高大而茂密的森林,透过茂密的森林它是一些古老的房子,样式非常奇特,有三角顶的、圆顶的等好多好多。在往前走是一条清流见底的小溪,小溪的两旁栽着一棵棵枫树,正好赶着秋天,枫叶落在小溪里,像是一叶叶华丽的小舟,枫叶落在大地上,像是给大地铺上了五颜六色的地毯,比绿色的地毯绣上白色的花更美,更让人感到回味无穷。穿过这么美的风景是一个美丽的大城市,有各式各样的高楼大厦,马路的两边种着五彩缤纷的花儿,马路上的行人与车辆来来往往,让人的双眼应接不暇。顺着马路沿着东方太阳升起的方向走去,是一个公园,而公园的对面则是高大而又美丽的教学楼,进了校门,首先会看到五星红旗迎风飘扬。接着,是红旗前方,左面右面都是教学楼,教学楼的前面是一个个花池和喷泉,喷出的水有七八米高,让人沉浸在了这美丽的景色中,而楼上是电梯,乘着电梯走进教室,教室里的前面有庄严地八个字,尊师守纪、勤奋求实,这几个字就是要教导同学们要尊敬老师和家长,自觉遵守纪律,勤奋学习,使大家最难忘的是这几个字,黑板前面有讲桌、电视等教学设备,下面就整齐地摆放在同学们的课桌,这样美的校园,我怎么会不希望我也是坐在教室中的一员呢?我们大家都有自己的盼望,但是要想使想象成为现实,从现在开始,我们因该更加努力、用功的去学习,才能使自己的想象成为现实。优秀广播稿【第五篇】老师们,同学们:精编资料,供您参考绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。今年我校各方面的建设正在有序的进行着,我们的校园环境也正在发生着全面的变化,校园环境建设是我们必须直面的问题,校园绿化程度和环境卫生直接作用于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