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好文档，供参考1/10活动策划通用4篇【题记】这篇精编的文档“活动策划通用4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！活动策划【第一篇】一、活动背景:鉴于最近特别火的“爸爸去哪儿”，特别推出室友去哪儿活动。缓解一下刚开学的心情。二、活动目的:丰富校园文化生活；增进室友之间友谊，让寝室气氛更加活跃，积极向上。三、活动时间：四、活动地点：综合楼某教室五、参加对象：材料学院13级各寝室六、人员安排:礼仪安排：礼仪部主持安排：礼仪部好文档，供参考2/10各环节PPT及视频准备：礼仪部教室申请：礼仪部奖品、奖状、气球等购买：文艺部海报、展板等宣传安排：宣传部会场布置安排：文艺部会场收拾安排：文艺部活动报名：团支书分别通知各班级各部门部长通知干事大赛记分人员安排：评委：各部门部长副部七、活动流程策划1：参加的大寝做介绍，有准备才艺表演的进行才艺表演（可以加分哦）2：各寝室抽签决定比赛顺序，然后开始比赛比赛环节:1、“室友看你的”为了考验室友之间的默契度，各寝室推出两人来参加比赛，然后两个人可以选择男神，女神，颜色，水果，音乐五个方面的其中一个，每个方面都有选择，其中一个人在里面选择自己比较喜欢的，另一个人就选择自己认为参赛室友比较喜欢的，根据几轮选择结果评委打分。2、现场观众抽奖活动，并且礼仪部部长表演一曲好文档，供参考3/103、“团结大作战”两个寝室同时派出四个成员按先后顺序排好队，屏幕上会出现一个有不同答案的问题，每队选手猜出自己认为最有可能的答案，答案越靠前则胜利，赢的那个寝室继续与其他寝室作战。活动策划【第二篇】安全是带班的首要问题，安全高于一切，事故也就否定一切，所以学生校外实践活动务必把安全放在首位，带班过程中，时刻提高警惕，防范于未然。一、学校安全1、交接前上洗手间，安排好时间，不要造成拥挤；2、下楼时应注意（慢行、靠右走）；3、交接时清点本班人数（向班主任询问特殊情况学生）；4、等候上车（注意各班级整体形象，注重团队协作）。二、上车安全1、登车安全：A、不要横过马路登车（尽量避免）；B、副班老师先上车，主班老师后上车（副班迅速安排学生坐好）；好文档，供参考4/10C、男生先上，从后排座起，女生后上，从前面第二排座起；D、晕车学生特别安排（调整位置、擦药油、不时询问）；E、清点好人数、发水跟胶袋，学生完全坐好后，统一发车；F、帮学生放好行李物品。2、行车安全A、让前排学生抓好扶手；B、行车过程中学生不可站起来；C、带班老师站位（一前一后，面向学生），讲解车上安全及注意事项；D、晕车、呕吐、生病学生特殊照顾。3、下车安全（下车前十分钟讲解下车注意事项）A、带好衣服、书包（帮学生取行李）；B、带走车上的垃圾，下车后扔进垃圾箱；C、车停好后、主班老师先下接学生，副班老师安排学生下车（女生先下、男生后下）；D、下车后迅速排好队，上洗手间。三、活动过程安全1、和学生处理好关系，注意纪律；2、严禁对学生听之任之，不管学生；好文档，供参考5/103、注意学生活动整体性，严禁学生单独活动；4、每个项目活动前，讲清楚注意事项；5、学生休息时，严禁学生打闹、爬树、到斜坡、水塘边玩；6、禁止学生在景区购买危险物品（如：木剑、双节棍、铁棒、子弹枪等）；7、不同活动场地，带班老师要注意观察场地和器材，积极思考发现安全隐患，提醒学生注意安全，某些项目老师要先示范。如遇器材损坏，应停止活动；8、学生行进靠右边，不要走中间；9、低年级的学生要注意多休息。四、返校安全1、登车前让学生上洗手间，整理好物品；2、按照来时顺序，依次上车；3、安排学生坐好后，清点本车人数，确认到齐后把车牌交给领队统一发车；4、车上简单小结，适当组织车上活动，带班老师于过道中随时观察和照顾好学生；5、绝对禁止两个带班老师返程时同时睡觉，不照顾学生的情况发生；6、注意睡觉学生（如穿好衣服、空调的大小）；7、小结时应强调下车注意事项（如女先男后、下好文档，供参考6/10车带好自己的随身物品、下车后排好队进学校，不许和家长先回家）；8、提前十分钟提醒学生做好下车准备，下车时主班老师先下车整队，副班老师检查学生物品是否带完，有无学生睡觉；9、下车排好队，注意学生动向，迅速带回学校操场与老师进行交接。活动策划【第三篇】一、指导思想以十七届六中全会关于加强社会主义文化建设和推动社会主义文化大发展大繁荣为指导思想，以《关于开展党校文化建设活动的实施意见》校办20121号文为依据，努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的党校文化。二、活动目的1、营造读书氛围，让广大教职工从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教职工的文化底蕴和文化修养，使教职工成为“有思想的影响者”。2、搭建教职工交流平台，切实解决教学中、工作中的问题，实现教职工专业水平和学校办学品味的同步提升。好文档，供参考7/103、创建学习型组织，以教职工的读书行为引领学员形成良好的读书习惯。三、活动要求1、把读书与感悟结合起来，形成对所读书籍的充分理解。2、把读书所获与自己的实际工作有机地结合起来，以促进教职工业务能力的提高。3、在教职工中形成积极进取、努力学习的氛围，建设学习型组织、书香型校园。四、活动对象全校教职工都可以参加五、活动时间和地点20xx年4月28日上午8:45——11点45行政楼215会议室六、参赛人数以支部为单位，每个支部所在科室选派2人参加分享（离退休支部不参加）。七、主题及内容以“我阅读、我快乐”为主题，读书内容必须健康向上符合党的路线方针，书本题目不限，围绕自己在阅读过程中发生的故事、心得体会与大家分享。八、评委组成好文档，供参考8/101、邀请市直机关工委领导2名2、校委3名九、规则1、所有内容必须与活动主题相符。2、采用限时演讲，参赛选手用时为10分钟以内。3、采用抽签制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。十、评分标准1、内容结构：主题鲜明突出，内容结构合理，层次分明，语言表达精练流畅。发言过程中引入的相关例证、事实和说明，能够恰当融入主题结构，整篇发言一气呵成。2、动作表现：发言者在台上的表现，应能加强发言的效果。发言时能熟练运用肢体语言。3、形象表现：要求服饰得体，举止自然大方，能够体现朝气蓬勃的。精神风貌。4、声音表现：发言时语调高低有致，上下起伏，语速快慢、音量适当。5、口才语言：讲究语言技巧，体现发言魅力。措辞要符合发言内容，用语能够清楚表达意思，切合演讲的场合。6、现场效果：现场感染力强，观众反应热烈。好文档，供参考9/107、每位选手用时控制在10分钟。超时限者，扣分，一分钟以上扣1分。8、采用ppt课件等新颖形式表现演讲内容的加1分。十一、奖项设立一等奖2名（奖励购书卡500元）二等奖4名（奖励购书卡300元）三等奖8名（奖励购书卡200元）活动策划【第四篇】活动目标：锻炼幼儿十指协调性、灵活性，发展幼儿思维能力，鼓励幼儿大胆表达，让幼儿了解曲线，画曲线，初步形成色的概念。活动准备：皱纹纸，各色粉笔，白纸，奖励品。活动过程：一、组织教学1、问早问好互动小游戏2、引入“小朋友们，老师给你们表演一个魔术，想不想看？”老师表演魔术，变出由皱纹纸做成的各色彩条在手中挥动。二、基本部分1、引导幼儿观察：“小朋友们看，老师手里拿的象什么？”让幼儿自由回答老师适当加以提示。好文档，供参考10/102、老师变换挥动方向，上下、左右、前后，让幼儿回答象什么，如水草、波浪、丝巾、绳子等等，每说一个可让幼儿复述。3、老师根据幼儿说的在纸上画，一边画，一边教幼儿念水草、波浪……4、让幼儿举起手来，和老师一起画，强调手的动作，要进行曲线运动。可多做几遍。5、将幼儿分成几块，拿好粉笔，到白纸处画。教师指导。三、结束部分幼儿作画时，家长可参与进来，最后可分给幼儿彩条玩耍。