写马的作文【范例4篇】

好文档，供参考1/7写马的作文【范例4篇】【题记】这篇精编的文档“写马的作文【范例4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！写马的作文【第一篇】“妈妈骑马，马慢，妈妈骂马……”课间十分钟，小峰峰正摇头晃脑地念绕口令。“嘤嘤嘤……”同桌雯雯却埋头哭泣，这是怎么了呀，同学们都围过来。“昨天没考好，又被妈妈骂了一顿，呜呜呜……”面对同学们的询问，雯雯伤心地解释。老师不知何时来到雯雯身后，摸摸她的头，安慰她：“不要伤心了，来，我给你们讲讲‘骂的由来。”老师走上讲台，在黑板上画了一幅画，“‘骂是形声字，小篆字形外围很像一张网，意思是用惡言恶语网在人身上；里面为马，表示字音。同时，马善于奔驰，其气势足以压迫人，表明恶言恶语压迫人。随着字形演变，那张网渐渐变成了两个‘口，意思是大声辱骂。”“可是妈妈老是骂我，怎么办才好？”雯雯擦干眼好文档，供参考2/7泪，委屈地问。“只要你好好改正就不会再挨骂了。”老师微微一笑，接着写下“改”字。“这是‘改的甲骨文字形。一个小孩跪在地上，旁边有一只拿着棍棒的手。手拿棍棒责打孩子，目的是要孩子改正以往的错误，所以‘改的本义就是改变、更正。”雯雯止住了哭，同学们都目不转睛地盯着老师。“老师和家长教育你们，是希望你们成为更好的人。你们看看‘教的字形，左上方为‘爻，代表字音；左下方为一个孩子；右边则是手持棍棒的样子。因此‘教的本义就是教育、指导。”老师接着又在黑板上画出“导”的古字形。“你们看，甲骨文的‘导字，上方是‘首字，表示人；下方是‘止字，表示脚；外部是‘行字，表示路口。合在一起的意思就是，人走到十字路口犹豫不决时，如果能得到有益的指导，就能走出困境。”“同学们，这下知道老师、家长为何要教育、引导你们了吗？”大家纷纷点头，有几个捣蛋分子还不好意思地偷偷笑了。马的作文【第二篇】好文档，供参考3/7在一座金碧辉煌的宫殿里，有一匹用金子铸成的千里马雕塑，而这匹马就是我，噢？不要大惊小怪，那确实就是我。我那矫健的身姿，潇洒英武的神态，无一不体现出我是匹名副其实的千里马，可是，就因为前几天那件事，弄得我都没有了颜面。事情是这样的，那天，我正在睡觉，就听见有人说：“这是鹿。什么时候买的呀？”而另一个方向有人说：“这是马。”我起初没在意，以为是说我旁边那匹用玉做成的马，于是，我便又睡了起来。可是，没过多久，我又听见好几个人说：“这是鹿。”心里不由得感觉好笑，“哈哈，小马子（这是我对那匹用玉做的马的称呼）你也太可怜了，你也有今天，居然被人说成了鹿！”我又一次得意扬扬地睡着了。但是，时间并没过多久，我听见了更大的声音：“这是鹿，这明明就是一只鹿。”“这是马！”哎呀，烦死了，他们扰乱了我的睡眠。我慢慢地睁开了朦胧的睡眼。突然，我一下子惊呆了，他们指向的竟是……我！而那个原来说“这是马”的人，竟然一动也不动，他好像已经无力反驳了。这时，又走过一个人，他们一起说：“这是鹿……”更令人出乎意料的是那个原来说我是马的人也随之说：“这是鹿吧，我大概是看错了。”我气愤极了，旁边的好文档，供参考4/7小马子竟然也“咯咯”地笑了起来，这都是什么？这都是什么呀？气得火冒三丈的我，多么想跑过去踹他们几脚啊！可是，我左晃晃右晃晃，根本一点用都没有。天！我真的像鹿吗？我不要，我是千里马，我有一肚子的话要倾诉，可是我说不出来，我不会说话。可能我不是马，他们就会说我是马了，至今我也不明白为什么他们会说我是鹿，我已经没有脸在马家族生活了，天！我该怎么办？怎么办啊？马的作文【第三篇】这是一匹小野马。没有思考，没有累赘，生性懵懵懂懂，醒来就玩，玩累就睡。我也是一匹小野马。小野马是聪明的，它知道长大了，要背负重任，尽管现在还有妈妈的依偎。小野马是快乐的，现在大自然中到处是青草、鲜花。但秋天来了，会有枯黄和寒凉。小野马正在长大，像小野马——样的我也在长大。我要改掉野性，成熟思想，学习知识，掌握本领。给我——·根僵绳吧，老师白天牵着我，让我专心听讲，按时完成作业：妈妈晚上牵着我，让我少看动画片，不进游戏厅。老师啊，妈妈啊，但愿你们干万别把僵绳拉得太紧，不然我鼻子会发酸，眼睛会流泪。好文档，供参考5/7马的作文【第四篇】这是一匹脱去缰绳后在崖边纵身一跃的烈马。它死了。“哎，多么可惜——那奔向死亡的飞驰是多么放肆莽撞，那断岩边的一跃是多么愚蠢无知。”人们无不喟叹。可是，马究竟为何而死？人们众说纷纭。猜想A：愚马狂妄说毛发秀密，肌肉健美，此马美哉，美哉；驯服野马，随心驾驭，此人，壮哉，壮哉；亡命疾驰，葬身深谷，此马，愚哉愚哉！多么好一匹马，就因心中那向往疾驰的“贪婪之火”的燃烧，在脱缰之际将驯马人心血荒废，将自己原本属于肥美草场、镁光灯下的命运断送——一时的放肆与随心所欲，举蹄间的狂妄与草率，终成苦果。多么狂妄的马，多么愚蠢的马！可是，世上野马无数，愚马亦无数，而愚马尽是如此，那华夏大地的深谷间岂不是愚马尸骨成堆？猜想B：怪马自杀说人有人的生活习惯，离开了曾经久居的地方，自然不适应，马亦是如此。告别那“天苍苍，野茫茫”的原好文档，供参考6/7野，离开那草原中大小的水洼，远离那水洼旁饮水的马群，马，感到了不适应，不适应那“五颜六色”的食物，不适应那充满消毒剂味儿的清水，不适应那看台上人类一张张诡异的笑脸。最终，他选择了死亡——以纵身一跳离开了这陌生的马场，了却这本不属于它的生活。哎，野马终究是野马，城市的享受它们终究无福消受。猜想C：为人所“杀”说它的死由人一手造成。这原本属于原野的狂放生灵，却被那充满征服欲与利欲的人拽到了这邪恶的马场。人们在一次次折磨中将它“驯服”，并在五花八门的激素的喂养中损伤它的机体，在那震耳欲聋的喝彩声中燃烧马儿的生命——换取那被马鲜血染红的钞票。而那可怜的马，在人们血腥的剥削下何来还手之力？它深受那沉重的鞍具压迫，深受那勒入血肉的缰绳束缚，深受那无数个不眠之夜的折磨——直到有一天，它脱去了缰绳。对于垂死的马儿，这一丝生的希望怎能放弃？在那脱缰的一刻，那压抑太久的野性的灵魂终于得到了释放：大自然的呼唤让这生灵挥舞钉上“镣铐”的四肢疯似的起舞，它在山河急速后退中逃离那地狱，去追求真正属于一匹马的生活！纵使人怎样拉拽，都不能，也好文档，供参考7/7不可能阻挡那属于自由的灵魂！可是，命运仿佛和它开了个玩笑——在那逃离离魔爪的途中，悬崖阻截，葬送了它。但我相信，他在跃下那一刻必定带着微笑：因为它即将回到大地母亲的怀抱，到了一个远离那些肮脏灵魂的地方！是那利欲熏心的人类将马儿逼上了绝路！是人类一手造成了那生灵的逝去！是罪恶的人类！而马儿这如华盛顿、林肯般对自由的热烈的追逐，又怎能叫愚蠢？更何至于狂妄，放肆？猜想D…猜想E…残像已使我目不忍视了，蜚语尤使我耳不忍闻。而俨然，马的死已成了一桩悬案。在人类一位位优秀的驯马师手中，我们没有理由相信这样的事会断绝——因为那无数马儿一样的生灵是那样的愚蠢与狂妄，更因为伟大的人类有着一颗不断进取、征服地球的心！善良睿智的主啊，你，怎么看？