精编资料,供您参考班组的工作总结范文(4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“班组的工作总结范文(4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!班组的工作总结【第一篇】年上半年生产一直不是很稳定,生产控制及生产线设备存在一些问题,作为自己应该负有很大的责任。生产班组过程控制管理的不严格,现场巡检力度不够。生产设备检修过后缺少检查造成生产线存在的问题不能能及时排除。现场出现突发事件解决解决力度不够造成停机时间长也是影响生产不稳定主要原因。下半年工作主要放在设备巡检检查工作上。首先合理分工明确责任,有责任就有压力有压力就会产生动力。生产线操作人员每天根设备打交道是设备异常情况第一发现人,所以要进行相应的设备培训工作使操作人员掌握巡检工作的技能,熟悉巡检流程。还要制定必要的激励机制使岗位工作能长期坚持下去。设备检修验收工作要提高,对于生产线检修维护是保证生产的重要过程,检修后的验收工作也不能马虎大意。检修过后要根据设备自己制定验收标准,验收过程要细致对重点要与设备人员进行复检。这样才能避免检修过程中出现的漏洞得到有效地解决减少设备事故重复发生。生产班组过程控制好对一些经常出现的问题不能有效地解决,这些简单的问题其实都是很好解决的如压边不好、上膜时间长、清理模唇过程时间长清理效果差等这些看似小的问题都难能影响到正常的生产运行。工作中的“细节”、“小事”、“小问题”说得多,抓得少,喊得多,罚得少,工作力度不大,有的'班组甚至对的细节、小事视而不见这种现象说明在一些小的问题上思想疏忽。在今后的工作中一定努力抓好班组内部的小事。今后的工作中要把现场突发事件根据实际情况做好应急预案补充工作,减少因应急预案不全面造成对生产的影响。组织班组认真学习车间应急预案的内容,要求每位员工都能够及时的有顺序的处理车间现场的突发事件。市场竞争激烈,浪费的就是成本,节约的就是效益。生产车间想提高生产效益,就一定要把节能降耗工作抓好。第一就是抓好车间用电,车间高温高湿季节的用电较大,再能控制范围内尽量减少各种用电设备的开启。精编资料,供您参考消耗物品的领用必须经车间同意签字后领取,提高消耗品的利用率如胶带、纸芯及造粒料袋等。从细节抓起,从小事做起,要求全体员工养成随手关灯、下班前关闭电脑等一系列良好的习惯,杜绝浪费,从自身做起。总之在下半年的工作中还是把抓生产稳定作为工作重点,努力提高自己的管理水平认认真真的学习、踏踏实实的工作,完成好领导交给的各项工作任务。为企业的发展壮大、为构建和谐车间、和谐企业、和谐社会贡献自己的力量。班组的工作总结【第二篇】20XX年是节能减排工作年,公司、车间在年初都制定了相关的工作制度,就是带领全体职工齐心协力,好执行节能减排以及各种工作的实践者。上半年紧紧围绕公司、车间“节能减排”整体战略目标开展工作,狠抓班级各项管理,落实目标管理职责,较好的完成了全年各项工作任务。主要工作如下:一:加强管理,严明纪律,安全生产。“安全为天”、“安全大于一切”、“安全是职工最好的福利”等,公司安全理念在我们班组职工心中时常在回响。在日常工作中,我时刻牢牢绷紧安全这根弦,在班前会上讲安全,班中查安全,班后总结安全。带领大家严格遵守岗位安全操作规程,严格遵守停岗位制度;配合发车间作好危险品的安全生产工作;加强设备巡视,把事故消灭于萌芽状态;认真执行交接班程序,手交手,口交口,双人交接后签字才能离开。二、加强学习,认清形势,适应节能减排工作新要求。在日常工作中,我们十分注意职工的节能减排思想意识的教育工作。利用班前后会、周二周五学习会等,挤出时光,学习公司会议、车间文件精神,学习理论知识,学习岗位操作技能,努力提高大家节能减排觉悟,理论文化水平,及业务操作技能,及时组织职工学习,准确熟练地掌握操作流程,较好的完成了生产任务。三、搞好班组民主管理和队伍建设。在我们班组,民主管理是一向以来养成的好习惯。无论是工资奖金分配、工休假的安排,还是先进职工的评选,我们全部按照公司、车间的要求,做到公平、公正、公开。还在班组成员中广泛开展提合理化推荐、开展创先争优、讲评互评等活动,极大地提高了职工的工作用心性、主观能动性,在我们班组构成了一股党员干部带头,人人争先进,个个当模范,一心为工作的良好氛围。四、认真总结不足,提高工作职责心。精编资料,供您参考加强自我修炼,提高自身素质,努力打造一支高效精干的班组队伍,是我一贯坚持的工作方法。然而,由于我们的生产人工操作的环节较多,在具体的操作中,存在着一些不确定的威胁因素。上半年,我们班组出现了一齐质量事故和安全职责事故。而在安全职责事故中,作为带班长的我确是此次事故的直接操作者。在具体的工作中,事故让我警醒,并让我再次深刻的体会到,在安全操作中,不仅仅要时刻在思想上绷紧安全弦,更要时时刻刻的落实到每一步的操作中去的安全生产真理。在今后的工作中,我必须用心参加安全学习,努力提高自身素质,高标准,严要求,提高自我的安全意识,为班组成员树立一个安全的工作形象。这样才能带领大家精心打造一支高效精干、纪律严明、作风过硬的班组队伍。把安全理念渗透到职工的日常工作中,以安全文化引导职工思想,规范职工行为。下半年,我将带领全体成员,克服以往工作的不足,更加努力地工作,确保安全生产,为公司整体工作做出自我应有的贡献。班队工作总结【第三篇】时间过的很快,转眼一个学期又要结束了,回顾本学期的班队工作有收获,也有许多的不足,现结合本班的具体情况,特总结如下:(一)加强德育工作,落实首要位置育人先德,新学期的德育工作将重视四个结合,即“形式与实效”的结合,知识传播与行为养成的结合,课堂教学与社会实践的结合,校内教育与校外教育的结合。鉴于德育工作的重要性,特采取如下措施:1、继续加强《守则》《规范》在行动中的教育(1)作好开学初的教育工作,打响开学第一炮,为了把握学生的思想动向,组织学生学习小学生日常行为规范,所以第一周,及时给学生打一预防针为下期工作作好准备,不仅培养了学生的自检能力,也培养学生行为自律能力。(2)循序渐进,形成习惯。学生已经完成《守则》《规范》在口中,《守则》《规范》在心中,这一学期侧重于《守则》《规范》在行动中这一环节,要求每一个学生将《守则》《规范》的要求落实到每一天的学习生活中,每周进行一次小结,每个月第一周的班会课进行一次总结和再学习,并根据日常表现评出《守则》《规范》代言小队。使学生日常行为规范的养成在各种实践活动中得到贯彻落实,做到学生规范养成“全员参与,全程落实”。精编资料,供您参考2、爱国主义的启蒙教育(1)开展升旗仪式的规范化活动。每周一组织学生参加学校的升旗仪式。要求出旗态度严肃认真,升旗队礼姿势正确,行注目礼,唱国歌雄壮有力,并认真听取国旗下讲话。整个过程庄严肃立,并相机组织学生谈心得体会、谈感想。(2)利用两会一课,对孩子们进行热爱祖国,热爱劳动,热爱生活的教育。开展“吸烟有害健康”、“孩子用钱要正当”等活动,引导学生选择正确的人生道路。(3)加强对学生的常识教育。本学期开展了“国土资源调查”、“天干地枝与属相”、“爱护人民币”、“学法、知法、用法知识竞赛”、“世界环保知识竞赛”等活动,开拓学生的视野,满足学生的求知欲,在书本知识永不足以适应现代社会需要的现实中,为学生注入一股新鲜的知识清泉。(二)加强班级管理,提高班级的向心力和班集体的教育作用。1、加强班级工作和研究,努力提高育人质量(1)增强学生班级主人翁意识,增强他们的集体荣誉感。主要是通过各项步行达到这一目的:人人动手布置班级、人人参与管理班级。参加校足球比赛,开展“我属于四年(3)班”主题班会等。(2)摆正学生学习态度,通过开展“珍惜时间”、“谁去争第一”等活动,使学生进一步感觉到时间的宝贵,要学习的东西还很多,要在小学最后一学期里努力学习,打好基础,为跨入中学做好准备。(3)落实《守则》《规范》,制定班级公约。《守则》《规范》的落实详见上文。班级公约的制定主要是针对“上一学期的薄弱环节”及“你想要怎样的班级”这两点展开讨论,共同制定的。(4)以他律和自律相结合,管理班级根据我班上的学生爱表现自己,好胜的心理较强这一特点,这学期主要采取“竞争”方式管理班级。竞争对手:将班级按位置编排成八个小队,由队员推荐一位同学当,队长带领队员同其他小队展开竞争。竞争项目:以累计积分的方式,在纪律、卫生、读书读报、学习的努力程度、学习成绩,互帮互助方面,为班级争光等方面加以竞争。竞争方式及结果展示:每日一小计,每月一小结,期末加以统计。2、搞好班委建设。班干部是班主任的得力助手,是班级的火车头,四(3)班能否调整、健康运转,关键在“班委火车头”。因此,我从以下几方面着手:(1)这学期的班干部建设模式将进行一些改革,精编资料,供您参考建立固定班委与轮流班委相结合的模式。固定班委由自荐------全班评议------择优录用-----,并由全班同学一起监督。合格在岗,不合格下岗另选。轮流班委由轮到值日的小队当任,这样达到每个学生都参与班级管理,体验不同角色,让学生自我参与,自我教育,增强主人翁意识。(2)定期开展班干部会议。隔一星期的星期一中午,开展全体固定班委会,着力培养他们的组织管理能力,分工合作。(3)加强班干部自身修养,发挥他们带头模范作用。2、通过“讨论会”“表演”等方式,使学生了解交通规则,提高安全意识。班队工作总结【第四篇】一学期来,我坚持根据新课改理念,新的管理思想对班级管理工作进行一番大胆的革新——大胆实行了“班干部竞选制”。在前几年的尝试中我觉得“班干部竞选制”的管理改革是确实可行的,有效的,这种改革不仅可以培养学生主动民主管理班风的风气与能力,而且还能培养学生宽阔的胸怀,争先创优的竞争意识和积极向上、勇于自我更新的良好品格,促进学生的全面发展,使班级工作更为协调。实践证明:实行“班干部竞选制”,学生主人翁意识、工作竞争力增强了,工作积极性、创造性提高,班级面貌改变了……还大大地减轻了班主任的工作量和工作负担。回想我在实施班干部竞选时,我首先让学生明确当班长的职责与条件——如:有较强的责任心;有较强的管理活动能力;能热爱集体,热心为同学、为集体服务;热爱学习,德、智、体、美、劳各方面成绩与表现较好或者在某方面有特长,能立志为班级作贡献等。这样首先让学生明白有关条件,自我反思,对照自己、对照同学,为真正竞选班长作好充分准备。接着要先召开班会,统一思想提出要求,然后分组讨论,通过组员民主推荐与毛遂自荐相结合的方式产生候选人,同时要说出推荐的理由。第三步,候选学生自己准备竞选演讲材料,准备演讲。第四步,“说职演讲”,学生直接进行无记名投票,根据得票数确定班长。最后由班长召开班级会议,统一领导,布署班级工作,落实措施。如,值日管理,班级活动开展,及时督促组长收、发作业本;督促组员完成作业、遵守纪律等。班长在工作期间内,由全体学生监督班长的工作。最后,在期中及期末定期或不定期组织学生评班长工作,或者让班长自己谈谈工作的收获、体会,为竞选下一任新组长作准备。精编资料,供您参考几年来,我一直进行这样的循环往复的“班干部竞选制”。我欣喜地发现:学生能主动积极报名参与班级所有工作岗位的竞选,学生个个兴致盎然,一个个“新鲜”的工作岗位诞生了;一位位“鲜活”的、“出色”的班级工作者出现了……记得,有一次在期中阶段,我让一位竞选就职的组长谈谈当组长的体会,他兴奋不已地说:“我当选组长后,我真是太高兴了。我还想再当一次。”他还提出一个大胆的建议令我为之一动:“我认为可以让学习成绩不太好的学生也尝尝当组长的滋味,也提高提高他们的学习积极性。”还有的学生用写信的方式告诉我:“以前我从没有当过‘官’,甚至是小小组长也没尝过,可现在我竞选当了组长,感觉真好……通过当组长,我看到了自己的长处,也了解了自己的不足,我今后打算再竞选一次……”多感人肺腑的朴实的语言呀!他的话说出了大家的心声……几个学期下来,我们班级里的大部分学生几乎都能有了一次当“官”的经历,大大地激发学生工作、学习的无限热情,他们的积极性与创造潜