参考资料,少熬夜!个人教学计划样例精选4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“个人教学计划样例精选4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!个人教学计划【第一篇】为了当好班主任,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,我认真制订了工作计划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼。一、正班风:随着年级的升高,学生的思想变得复杂多变,比较容易受到新鲜事物的影响,由于受现在社会不良现象的影响,有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头,为此也影响了班级的风气。为此,我从本学期一开始就比较注重整顿班风,以身作则,用正确的思想去教育他们引导他们。对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪观察,独立谈话,直至其真的意识到自己的问题。班风正了,孩子们才可以集中精力学习,才可以健康快乐成长。二、充分利用宣传阵地板报是宣传的最有效,最直接的途径。我把板报交给学生,组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生,教会他们发扬各自长处,合理安排布局,把板报办好。三、培养学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师?见到老师问好,当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念,如:上课积极发言,开动脑筋;作业认真完成,不懂就问;格式正确,布局设计合理;关心班级卫生,爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清晰,及时回答问题。我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西,走楼梯注意文明,不大声喧哗,良好的行为规范,是每个人必须遵守的,这一些我都认为是尊师守纪的表现。四、把握谈心的尺度作为母亲,我知道,孩子需要鼓励,需要信心。我常常在不经意的时候,发现我的小女儿会因为我的一句赞美鼓励而表现出兴高采烈的欢呼。相比较一下,每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。当然,事物不是参考资料,少熬夜!绝对的,而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生,要让他知道自己的错误所造成的后果,并鼓励他们下决心改正,给他们信心。这六年来,我所担任的班级,虽然没有取得什么轰轰烈烈的成绩,但是我们平安的度过了六年,我很欣慰。回顾一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀乐,这使我的生活多姿多彩。让我积累了经验,也认识了班主任工作的重要性。虽然孩子们快毕业了,虽然我心里还或多或少的存有些许的遗憾,但是如果有机会继续担任班主任工作,我将继续认真踏实得工作,当好一个学生喜爱的班主任老师。个人教学计划【第二篇】在新生调查表中我了解到:在我班共有32个孩子,年龄均在三岁左右,在入园前学校组织过一次亲子活动,大家都表现的很积极,活动进行的很顺利,孩子们也对幼儿园有了一定的了解。为了让孩子们在接下来更好地适应和喜欢幼儿园生活,我在美术和健康领域做了如下计划:一、美术具体活动计划(一)幼儿特点分析小班幼儿对外界的各种物体和图形都感到新奇,初入幼儿园还不习惯于有组织的活动,对绘画是怎么一回事也并不清楚。幼儿观察能力差,手的肌肉极其功能尚未发育完善,还不能有意识的用绘画表现事物,他们喜欢手拿笔在纸上涂鸦,他们喜欢的是画画的过程,对于画什么内容并不感兴趣。做为一名美术教师应该着重引导和帮助幼儿由不习惯过渡到习惯,由不清楚过渡到清楚,让幼儿对绘画产生兴趣,本学期我计划从以下几方面入手:(二)实施步骤;1、培养幼儿对绘画的兴趣:(1)运用看看、做做、玩玩的方法,激发幼儿学画的兴趣。组织幼儿观看幼儿园墙壁上图画和一些手工制作,告诉他们这是老师画出来的,还可以带领幼儿看看中大班幼儿画画的情景和画的内容,让幼儿知道自己也能画,而且还能画得很美丽;鼓励幼儿放心大胆地自由涂抹,练习手指、手腕的动作,教师对幼儿绘画的内容、题材、形式及技巧等不能提过高的要求,而是鼓励幼儿大胆用笔,以轻松愉快的情绪和浓厚的兴趣去随意洽涂抹,自由表现;经过一段时间的练习,可采用游戏的方法,如添画游戏、涂色游戏等,使幼儿逐渐有意识、有目的的参考资料,少熬夜!画出一定的线条。(2)运用多种多样的材料,提高幼儿的学画兴趣。可以让幼儿拿教师制作的印章或笔帽、蔬菜等,蘸色盖印在纸上;可以让幼儿用手指或手掌直接蘸无毒颜料。在纸上印出不同色彩的指纹或掌印;也可以教幼儿将颜色滴在纸上。用嘴或小管吹出各种自然的纹理;还可教幼儿使用棉签进行简单的涂染。2、进行必要的常规教育(1)教会幼儿正确的画画姿势,包括坐的姿势,执笔的姿势和画画的姿势,手眼保持一定的距离,握笔自然。(2)教会幼儿认识和使用绘画工具和材料,培养幼儿绘画时的良好习惯。以上是我针对小班幼儿特点制定的美术特色计划,在实施过程中我将根据实际情况灵活调整争取达到最佳的教学效果。二、健康具体活动计划:(一)每月计划九月、十月:1、稳定幼儿情绪,逐步消除孩子的入园焦虑,初步适应幼儿园的生活,愿意上幼儿园。2、知道自己的姓名和自己的老师是谁,尝试记住同伴的姓名。3、愿意在幼儿园吃饭,认识碗和小勺,知道这是宝宝吃饭的工具,会拿勺子舀起东西往嘴里送,并吃完自己的一份饭菜。4、认识自己的标志,找出自己的毛巾、杯子。5、学习正确洗手,认识厕所,知道大小便要入厕。6、认识自己的被子,愿意躺下午睡。7、理解并愿用简单的礼貌用语,个别交谈或集体活动中,喜欢听老师谈话。8、愿意和老师说话,有困难知道要找老师帮忙。9、愿意参与各种游戏,尝试搬弄各种玩具。愿意玩花片,积木;能插(搭)出较简单的物体。10、在老师的带领下跟着音乐做动作,练习朝着一个方向(一个跟着一个走)。十一月:1、继续学习正确的擦手方法及正确拿杯子的方法。2、想大便时,能及时入厕并会用简短的语句请求老师帮助。3、懂得独立、安静的入睡,知道在午睡中有尿意是及时告诉成人。4、能用较大的纸随意撕。5、会拿细线穿大木珠,能随意插大花片。参考资料,少熬夜!6、个别交谈时能注意听老师说话,集体交谈时能安静地听老师说话。愿意回答别人的问题。7、喜欢和老师、同伴一起游戏,不抢同伴的玩具,愿意与同伴分享玩具。十二月:1、初步学习和同伴一起滚球,并能双脚较协调地向上跳。2、初步学习大片大片地涂色,会将皱纹纸撕成长条和团纸。会用大花片插出简单的物体。4、喜欢说普通话,能用普通话说出一句话,学着有礼貌的与人打招呼。5、在集体活动中能集中注意倾听别人说话。6、尝试与同伴一起玩,活动结束时,知道把玩具收好,放回原处,乐意和老师一起收拾玩具。7、知道洗手前要卷袖子,需要时主动请老师帮忙,在成人的提醒帮助下,养成饭前洗手的好习惯。8、鼓励幼儿在简单的活动中能克服困难获得成功,激发幼儿自己动手的自信。次年一月:1、学习手脚协调,上体挺直向前走和跑。2、初步学习手握蜡笔在作业纸上画。3、不随意乱放玩具,主动帮助成人收拾玩过的玩具。4、在家里初步学习关心父母,学着帮长辈做些力所能及的小事。5、不玩水,洗手后,知道把手心、手背、手腕上的水擦干净。6、独立吃完自己的一份饭菜,不把饭菜泼撒在桌上,不挑食。7、积极参加各项活动,经常保持愉快的情绪,知道游戏中不能到处乱跑,建立游戏的常规。8、鼓励幼儿勇敢的走过独木桥,发展幼儿的平衡能力。(二)具体工作措施:1、通过故事、谈话、儿歌等形式对幼儿进行常规教育。2、教师以身作则,为幼儿树立榜样坚持正面教育。3、寓教于一日生活中,并能持之以恒4、教会幼儿正确的自我服务的方法5、取得家园的配合,注重个别教育,取得家长的支持,配合老师帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯和行为习惯。6、开展丰富、趣味、适宜的体育活动。使幼儿积极参加体育活动和户外游戏,在活动中发展走、跑、跳、参考资料,少熬夜!钻、爬、投掷等基本动作,提高动作的协调性和灵活性,增强身体素质,提高运动能力和对环境的适应能力。个人教学计划【第三篇】随着社会的发展,信息技术不断叠进更新,知识传播的速度加快,教师要给学生上好一堂课,就必须有较强的知识储备。怎么办呢?只有学习,不断地学习。而小学继续教育就给教师提供了这样的机会。同时为进一步推进新课程,实施全面推行素质教育,向40分钟课堂要质量,切实提高自身专业理论水平,以适应市场经济发展,以增加自己的教学技能,丰富我们的知识储备,提升自己的文化底蕴,让自已在平时的教育、教学工作中更加得心应手,早日成为一名“学习型”的教师。根据本人的实际情况,特制定如下继续教育学习计划一、树立意识树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念,增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。提高认识,更新观念,转变教育观念是实施素质教育的先导因素,所以,全体教师通过学习,面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。要关心每一个学生,促进每一个学生的发展,对每一个学生负责。二、学习内容1、加强师德修养的学习和法制知识的学习,“德高为师,品正为范。”各行各业都对从业人员的职业道德有着不同的要求,作为一名教师,更是要树立崇高的师德,把每一个学生当作是自己独一无二的创作,关心爱护每一个学生,这样才能使他的工作热情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在与家长、同事的合作中,他也必须保持谦虚谨慎的工作作风才有助于他的成长与进步。在今年的继续教育学习中,我一定会严格要求自己,做一名让大家都喜欢的老师。2、新方法的学习。教学的理念与技能方法是教师生存与发展的手段。在“四新”的学习中,我一定积极参加上级部门所组织的培训,并专心听讲,认真做好笔记,课后积极反思。在教育教学活动中将学到的知识渗透在课堂,学以致用,使继教的成果服务于教学,服务于学生。利用课余时间及时充电,一定加强关于新理念、新知识、新方法、新技能的学习,充分利用网络优势,向其它先进的单位和个人学习,并在学习的过程中做好自学笔记,定期梳理,及时总结,吸取先进元素整合在自己的学习和工作之中3、心里健康教育是当前较为重要的教育,教师缺参考资料,少熬夜!乏心里的健康就是一个不健康的人,就不能较好的完成当前的教育任务,因此要积极参与心里健康培训,让自己成为一个真正意义是的健康强者。三、学习目标(一)、注重两个“实”,即:1、学习落到实处,真抓实干,不搞形式,不走过场。读书笔记必须实真、务实;2、学习内容以实用为目的。(二)、做好两个“新”,即:1、培训学习以新课程改革为核心,紧紧围绕“一德四新”为主要内容展开学习;2、学习方式灵活多样,力求创新。四、学习方式1、积极参与上级部门与学校组织的集中学习为主,自己自学为辅。2、利用网络培训课堂进行学习。个人教学计划【第四篇】一、指导思想:体育与健康课是学校教育的重要组成部分,它指出了体育在教学中的地位。初中体育课不仅要为提高全民族的体质打好基础,还要为学生的全面发展和终身体育打下坚实的基础,从而提高学生的健康水平,增强学生的体质,促进学生德智体全面发展。二、运动准备小组的重点:1、抓好日常体育教学工作。(1)抓好体育师德建设。(2)特别重视体育教师的理论学习和专业学习,开展各方面的基本功训练。(3)做好备课、听课、听课工作,努力开创新的教学模式。(4)抓好各利益集团的工作。2.擅长体育课并重视:(1)重视课堂教学中的安全教育。(2)注重常规管理,严格课堂教学要求。(3)关注每一个学生,充分利用体育课进行思想教育。(4)合理安排体育课活动。(5)继续加强教师角色转变,增强安全意识。3.认真完成中考准备工作。4、认真落实体质健康标准测试工作。(1)加强宣传教育,让学生有明确的目标。(2)完成相关数据的收集、培训和上传。三、运动准备小组的工作安排:(一)加强集体备课,注重安全教育,把学生安全参考资料,少熬夜!放在首位。丰富集体备课形式,实施集体备课。利用每周二上午集体备课时间集体备课,注意即时教学讨论;以及相关的班际和兴趣小组活动。(二)加强活动课的安全教育,丰富活动课的组织形式。1、安全教育:树立新的安全教育理念,体育教师的教学工作要向安全教育倾斜,安全教育要在周课中穿插进行。组织体育老师学习各