汪国真热爱生命的读后感精编3篇

好文档，供参考1/10汪国真热爱生命的读后感精编3篇【题记】这篇精编的文档“汪国真热爱生命的读后感精编3篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！汪国真热爱生命的读后感1读完这本书，我最大的感觉是，作为一个人，首先，我们必须热爱自己的生活。我钦佩这本书中的英雄。他在无边无际的荒野上艰难地行走。她只是一个人走，没有同伴。天气不好，她又冷又饿。最使他害怕的是有一只狼在他后面。病狼一直在舔他身后地上的血迹。那个人和狼都活了下来。为了活着回来，这个人最终赢得了战斗。他对生命的热爱就是战胜了狼。尽管他又饿又累。但是他不想失去他的生命。最后，他去了海边，被一艘渔船救起。最后，他安全回家了。读完这本书，我知道如果一个人想要成功，他必须热爱自己的生活。如果他不爱自己的生活，他怎么能成功呢？因此，朋友，我们必须爱和保护我们的生命，这样人们才能快乐和成功。好文档，供参考2/10今天，我读了张海迪的故事。本文主要讲述了1970年张海迪随父母来到聊城农村的故事。张海迪非常想站起来。她有时看见会走路的人就会哭。但张海迪固执地学会了针灸，治好了很多人。但有时她会因为长时间的姿势而感到疼痛，但她仍然选择继续针灸，为村民们做一些事情。我觉得张海迪非常希望能够像其他人一样走路和跑步。她想从她的腿上跳起来，奔向那一万公顷的麦田。我也觉得张海迪非常热爱生活。多年来，她治疗过一万多人。“这是很棒的。当我看到这个数字时，我惊呆了！残疾人比医生更糟糕。我觉得她太爱生活了。她真的想为社会做贡献。与张海迪相比，我什么都不是。因为有时候我是这样想的：暑假先玩，然后去旅游，最后一周做作业，但是我经常后退。去年暑假，我提前完成了作业，很舒服，无忧无虑。但张海迪仍然是我的榜样。她的故事激励我热爱生活，不要浪费它。、汪国真热爱生命的读后感2杰克伦敦的小说《热爱生命》曾轰动欧美。爷爷读过这本书，如今，我也读完了这本书，书中主人公强大的生命力深深地震撼了我。好文档，供参考3/10这是一个悲壮的故事，书中主人公是一位与朋友一起逃难的淘金者，他的朋友比尔在他脚踝扭伤的时候抛弃了他。但他没有放弃，一路上风餐露宿。病饿交加，在生死线上奋力挣扎，为了生存放弃了金子，凭着强大的内心力量和对生命的酷爱，把一匹紧追不舍的饿狼制服，生吃鱼、生喝死狼的血，最后通过冰天雪地的荒野挣扎来到海边，被一艘捕鲸船救起。这个悲壮的故事，奏响了一首顽强的生命赞歌，只要心中生存的信念还在，只要不轻易放弃自己的生命，再窘困的处境也能绝地逢生。虽然，生活在当今的我们，不需要在荒野中求生，不需要茹毛饮血，但人生同样充满了各种困难、挫折。当我读到主人公被同伴抛弃而自己生存，不到最后一刻绝不放弃时，我回想起了一件发生在我和妈妈身上的事情，尽管我们的事情是一件很不起眼的小事，不能和《热爱生命》这本书的高度相比，但对我来说，终身难忘。记得是三年级的一天晚上，正准备上床睡觉，突然想起第二天要穿正装和黑皮鞋！我急忙跑到鞋柜边，翻箱倒柜也找不出一双黑皮鞋，之前的黑皮鞋已经太小了！我开始毛躁起来，带着哭腔对妈妈说：“妈妈，明天要穿黑皮鞋，可我一双也没有，怎么办呀。”“你怎么不早点和妈妈说呢。这么晚了。”妈妈一好文档，供参考4/10边数落我，一边看手表。然后她异常坚定地说：“现在已经9点了，离商场关门还有半个小时，我们抓紧时间，也许可以买到。”我俩匆匆出了门，妈妈开车直奔商场。来到商场门口的时候，还差3分钟就9点半了，只见三三两两的人从商场里走出来，唯有我俩往里冲。我打起了退堂鼓：“妈妈，我们回家吧，商场已经要关门了……”妈妈拉着我的手，什么话也没有说，飞奔地往里冲。冲进商场，看见保安已经在关灯了，保安一把把我俩拦住，“关门了，走走走，明天再来吧！”听他这么一说，我也拽着妈妈往后拖，可是她的腿像是长在了地上一样，拖也拖不动，只见妈妈陪着笑对保安说：“就二分钟时间，你看上面还有店铺灯没关，马上出来。”妈妈是一边说，一边往自动扶梯那边跑，可以说是不管不顾了。此时的自动扶梯已经停了，妈妈就拉着我拼命地跑上去。妈妈和我在昏暗的商场里奔跑着，偶尔看见几家店铺正在打烊，其余的早已关灯锁门，我俩在自动扶梯上一层一层地跑，挨个跨进尚未锁门的店铺问：“有卖小女孩黑皮鞋的吗？”所有的回答都是一样：“没有，抱歉。”我沮丧极了，边跑边问，带着哭腔：“妈妈，没有，怎么办？要不，我们回去吧。”妈妈一直没有和我好文档，供参考5/10说话，我看她在迅速地看哪家店铺还没锁门，就直奔哪家。“那还有一家店，快！”妈妈拉着我一路狂奔。我们跑进最后一家店铺：“请问，这里有卖小孩黑皮鞋的吗？”我俩上气不接下气地问。“有的。多大码？”“33码”。“你们运气真好，这是最后一双。”我的心情一下从地狱升上了天堂，我一蹦一跳地，犹如欢快海水。回家的路上，妈妈开着车，我坐在她旁边，偷偷地看了她一眼，她的目光那么坚定从容，我心想：“不到最后一刻不放弃呀。要不是妈妈的坚持，我明天该穿什么呢？”不到最后一刻不放弃，这就是我对《热爱生命》一书的感受。人走在生活的大道，要在黑暗中寻找曙光，只要永不言弃，奇迹或许就会出现在你眼前。汪国真热爱生命的读后感3可以说，《热爱生命》描述的是一个淘金者的故事。主人公独行于茫茫旷野上，他的同伴离他远去了，他陷入了困顿中。他该何去何从？那时，他拥有的东西不多。一个疲惫不堪的身躯，不知道还能撑多久；一个沉重的包袱，那似乎是他身上好文档，供参考6/10最贵重的东西，黄金，此时于他无益，甚至是足以致命的东西，这是个太大的累赘；一支枪，这是他防身的武器，却找不出一根子弹；还有那丰富的幻想力，他曾设想比尔会在前方等着他并与他一起南下，结果比尔早死于狼口。饥饿的他也曾设想美美地吃上一顿鹿肉，却可望不可及。严峻的事实使他更感饥饿。丰富的幻想力在严酷的现实面前一次又一次受重创；他唯一可以感爱到的实在的依靠是那67根火柴，它曾温暖那颗失落无助的心，并给他以前行的些许勇气，所以他视如珍宝般地小心包裹。文中有一个细节，他将那67根火柴数了4、5次仍“意犹未尽”地想再数数，这有点卑琐的举动也许看起来会很可笑，可是火，对于处在那样未知的、恐怖的自然界里，是多么重要的工具和能源。他珍惜火柴，因为他珍惜他的生命。那时，威胁他生命的因素很多。首先是孤独，孤独意味着无助。无助地行走在危机四伏的旷野中，孤独一次又一次企图吞噬这个单薄的生命。其次是饥饿，饥饿是无法用言语形容的，他只能靠桨果之类充饥度日，而这些东西又是稀少的，他只有在饥饿的死亡线上挣扎着，以致在获救后，他歇斯底里地囤积食物的行为也能让人感受到当初的饥饿是怎样胁迫着他的生命。最后是狼群的威胁；狼群在他周围频频出现，他也曾看到狼群捕食好文档，供参考7/10时那撕咬的血腥。当他面对同伴的尸骨时，那种感觉就更深切了，因为那昭示了他的命运。他与那头病狼之间存在一种竞争关系，他们为生存权利而战，谁倒下来就意味着对方的胜利。环境逼迫主人公回到那个茹毛饮血的原始时代，因为适者生存。文中没有言说的是对生活的渴望，主人公用行动证实了一切。在生存信念的感召下，他无所不能。因为有信念，即使过着风餐露宿，食不裹腹的日子，他仍坚持着；因为有信念，取舍就有了原则。再耀眼的黄金的光辉此时也显得暗淡了。因为有信念，无惧路途的艰险，无畏敌手的凶猛。《热爱生命》制造了一个绝境，在这样的绝境中主人公通过自己的行动，在他寻找求生之路的过程中，我们也抽丝剥茧地看到了生命的原意。不是对财富的迷恋，不是对飞黄腾达的向往，仅仅是为了活着。是的，就是为了活着，虽然听起来是那么简单，但它却是一直支撑着主人公的支柱，对生命本身的渴求，使他的咆哮能吓退一只熊并在最后咬死了病狼。读到这里，我突然想到我们常常也会为平庸中的一点升迁或占有而趾高气扬吧，也会为贫穷时的一点不公或失去而气急败坏吧，难道这就是生命的意义或生活的全部？生活中越来越多好文档，供参考8/10的欲望只会让人更加头脑发热，更加迷茫。对一些得失、荣辱，我们之所以有的时候无法看得开，恰恰在于我们把它们放到了＜＞放大镜下面，于是它们成了我们眼中的一切。我们总会因为“为什么别人有而我没有”焦虑过，因为“为什么该我有而我没有”气愤过，也许这些想法本身并没有对错，但在这一切都无法实现或在短时间内无法实现的时候，我们又何妨把它们统统放入生命的本意这个前提下，把它们和活着的幸福比较，把它们和人生的漫漫旅途比较？可能这会让我们更心安理得一些吧。当然，我更钦佩的是主人公即使在这样无助的关头依然能维持一个人的尊严，他没有为了活下去而去啃食同伴的尸骨。在他的生命受到如此严重威胁的时候，当饥饿在不断榨干他的生命的时候，他能有这样的举动实在令人感佩，我想假如他在这时去吮了同伴的骨头，那么这个故事便不会如此深刻地打动人心，甚至有些让人厌恶。正是因为在这样生死存亡的关头，主人公所表现出的人性而不是兽，让我感动于生命的伟大。不过，当我面对小说中那个抛弃了同伴的比尔时，我又无法认定他就是一个坏人，认定人性在他身上展现的就是恶的一面。因为小说毕竟是虚构的，我不知道真实的生活会是怎样，如果我是比尔，在那样的环境中我好文档，供参考9/10会怎么做？是不是一样会弃他人于不顾，因为我也想活下去，而受伤的同伴在那时是否就成为了我的累赘？一样是为了求生，一样是对生命的渴望，我真的能大义凛然地谴责比尔的'行为吗？什么是善，什么又是恶？我又想到，如果是在中国的小说、电视剧里，可能我们更多地会看到这样的情节：两个同伴在面对生死威胁时，那个受伤的总会含着眼泪说：“你走吧，别管我了。”而另一个一定会怒不可遏地大吼道：“我绝不会丢下你，背也要把你背出去”或者“要死也要死在一块儿”之类的豪言壮语，最后的结局又大多是好人有好报，两个人一起化险为夷。但是，这真实吗？是普遍存在于人性中的东西吗？还是比尔的做法才代表了绝大多数人的选择呢？在中国从小的教育中，好像好人总是不怕死的，在面对民族大义和各种原则的时候，他不习惯妥协，喜欢把自己的生命置之度外。而坏人大都离不开贪生怕死的套路。好像比尔求生这件事情本身，就足以支持我们对他做出道德上的审判了。可是，人活在这个世界上的动机有很多，有的人是为了一日三餐，有的人是为了拯救全人类，我觉得既然法律面前人人平等，那么这个法律上的平等，就并没有考虑道德上的因素。不能因为一个人怕死，就判他有罪，不能因为一个人的行为不能给你以感动，就否定他求生的权利。最起码，善与恶的界好文档，供参考10/10限不能这样简单地划分。而生命究竟有多大的潜质，究竟能在多大的程度上展示出它美好灿烂而不是丑陋邪恶的一面，我觉得是我们的教育和德育应该认真思考的。尤其是我们平日的教育环境往往是和平安定的，它掩盖了一些潜在的危机，使我们看不出一些深层的本质；而真正展现出这些本质的时候，往往是一些危急关头，这些时候，既是对教育最好的检验，却又是教育最无力的时候。教育的作用在这样的关头是会获得理想的回报，还是无情的打击，关键是我们在日常的生活中究竟是怎样教育孩子的。思考有很多，却总是理不清头绪，无法清晰记录，是遗憾，也是继续思考的动力。