党校巡察报告4篇

党校巡察报告4篇【前言导读】由网友为您整理收编的“党校巡察报告4篇”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！党校巡察报告1根据县委统一部署，2020年9月10日至12月10日，县委第四巡察组对县委党校进行了巡察。2021年1月29日，巡察组向县委党校反馈了巡察意见。按照党务公开原则和巡察工作有关要求，现将巡察整改情况予以公布。一、整改工作组织情况针对县委巡察组反馈的3类9个问题，我校及时召开专题会议研究讨论制定整改方案，成立巡察整改工作领导小组，明确规定“一把手”为单位巡察整改工作的第一责任人，分管领导为分管科室整改工作的第一责任人，相关科室负责人为整改工作的直接责任人，形成了上下联动抓整改、齐心协力抓落实的整改氛围。针对反馈意见，县委党校制定27条具体整改措施，既立足当下问题改，又着眼长远制度立，充分发挥长效机制建立对整改工作的推动作用，注重解决体制机制方面存在的问题。二、整改落实情况（一）已整改完成的问题针对巡察反馈意见指出的问题，真改实改，截至目前，共计6个问题已整改完成。1.关于“党的政策理论学习不够到位”问题的整改。（1）通过开展“三学”活动，推动党的政策理论学习往深里走、往心里走、往实里走。全体党员自主学，原原本本学原著、读原文、悟原理；领导班子领头学，校理论学习组每月定期开展学习活动，围绕“学党史悟思想”专题开展2次交流研讨；支部组织集中学，利用“三会一课”和主题党日活动，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想，对年老体弱行动不便的党员，采取了“送书到家送学上门”的方式，确保学习教育全覆盖。（2）组织专题学习《中国共产党党校（行政学院）工作条例》活动，从办学方向、职责定位等8个方面对《中国共产党党校（行政学院）工作条例》进行详细解读，使全体教职工明确了新时代党校工作“是什么、干什么、怎么干”，指导推动了新时代党校高质量发展。（3）严格按照《条例》规定要求设定主体班学制，长期坚持学员党性分析活动这一制度。通过系列活动的开展，全体教职工增强了党的理论学习的主动性，提高了党的理论学习的实效性。2.关于“教学水平有待提高”问题的整改。（1）加强外出学习，先后赴姜堰、灌云、东海、盱眙等县区党校“取经”，不断拓宽办学思路，以全域旅游、乡村振兴、红色文化、家风家规等为重点，精心编排现场教学精品线路，开发现场教学专题，提升教学吸引力，把县外的党员干部吸引到金湖来，把党校的课堂打造成推介金湖形象、展示金湖成就的“窗口”，开创对外培训工作新局面。（2）常态化开展“教学大练兵”活动，教师根据自身专业背景、理论专长开发新专题，今年开发了《红色基因在金湖》等8个专题。组织教师20余人次到省市委党校学习，安排1人到市委党校主体班跟班学习1个月，1名青年教师参加市委党校精品课竞赛活动。（3）根据不同班次的培训目的针对性设置课程，结合培训质效问卷调查的反馈信息，进一步完善改进课程体系。围绕教学专题定期开展集体备课等集中教学研讨活动，课程的理论深度和实践价值得到大幅度提高，教师的整体教学水平得到显著提升。3.关于“思想作风建设重视不够”问题的整改。（1）完善《县委党校意识形态工作责任制实施方案》，建立《县委党校意识形态工作报告制度》《县委党校意识形态工作分析研判制度》，成立意识形态工作分析研判工作领导小组，定期分析研判，全年专题研判意识形态工作不少于2次。（2）调整网络意识形态工作领导小组，由常务副校长担任组长；党校微信公众号适时推送党的理论方针政策解读文章；网络评论文章的撰写作为加分项目纳入《县委党校教职工高质量发展考核办法》。（3）下发《县委党校理论学习组学习制度》和《县委党校2021年理论学习组学习计划》等文件，将党史学习教育纳入教工支部学习计划中，如实记录活动情况。目前校理论学习组开展学习及交流研讨活动7次，支部围绕“学党史悟思想”专题开展学习交流研讨2次。（4）结合主题党日等活动开展了“两好”大讨论，全体党员围绕“两好”精神结合本职工作畅谈“金湖人好”好得更有层次、“金湖地方好”好得更有质量及“如何做好新时代党校工作”的体会与看法，提升主人翁意识，增强了党校教职工的荣誉感、归属感和使命感，为金湖高质量发展注入强大动力。（5）讨论制定下发《县委党校对外培训活动（会议）流程》，明确各科室职责任务，加强科室间的协作，承办的各类培训班次或承接的各类会议，各科室能各司其职、协调有序地开展工作。（6）进一步完善汇编了《县委党校安全生产管理制度》，将安全生产工作纳入班子成员工作职责，责任分工到人；正常开展安全生产日、周、月、季、年检查工作，对检查中发现的隐患及时进行了整改；每月初召开安全工作会议，校领导听取安全工作情况汇报，研究防范安全事故的措施；邀请了市居安消防部门教员来我校进行消防安全知识讲座，并进行现场演练操作，完善机关应急救援预案。4.关于“考核指挥棒作用没有充分发挥”问题的整改。在充分征求教职工意见的基础上，校务会研究出台《县委党校教职工高质量发展考核办法（试行）》，明确规定县委党校教科研人员基本工作量及行政后勤岗位工作职责任务，年终对照工作任务完成情况进行量化积分考核，提高全校教职工的工作积极性。5.关于“财务支出不够规范”问题的整改。（1）加强学习守规矩。分管领导组织相关人员集中学习财务管理等相关制度，严格规范收支两条线，完善《县委党校公务接待管理规定》,严格执行培训班经费、科研项目经费的使用管理。（2）工会经费单独建账、独立核算，根据立行立改要求，已于2020年9月整改到位。财务室按照规定测算每名工会会员应缴纳的会费，经会员同意，从2021年1月起由财务室按标准代为缴纳。（3）提醒谈话强震慑。按照县纪委及县纪委第三派驻纪检组的要求，主要负责人与分管领导及相关直接责任人进行了提醒谈话，要求严格执行公务接待、财务审核等相关制度，坚决杜绝财务支出不规范等类似问题再次发生。6.关于“基层党组织建设存在薄弱环节”问题的整改。（1）开展为老同志“送书到家送学上门”活动，将离退休干部党史学习教育引向深入，做到学习教育全覆盖，确保老同志学习教育不缺课，不掉队。（2）召开离退休老干部支部支委会，认真学习《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》，对2020年党费收缴工作进行了“回头看”，按照规定标准测算每名离退休人员应交纳党费金额，并通过发送手机短信等方式通知其本人，力争离退休党员的党费能足额缴纳。（3）召开班子会议研究通过《县委党校图书采购与管理规定》，严格按规定使用培训班经费，要求县委党校异地迁建工程项目严格执行项目建设相关管理规定，杜绝违规违纪现象发生。（二）正在整改之中的问题截至目前，共计3个问题正在整改过程中（含基本完成的问题），仍需深化整改。1.关于“党员教育培训覆盖面有待进一步拓展”问题的整改。（1）积极向县委组织部及县委编办争取，招录2名同志，1名参照管理人员的录用手续正在办理中，另1名事业性质研究生学历的教学人员招录工作正在进行。今年，常态化开展“教学大练兵”活动4次，要求所有专兼职教师精心准备专题，全体教职工集中观摩点评打分，鼓励教辅人员积极开发专题，教师精品课意识不断增强，1名教师参加市委党校系统精品课。目前，全校教职工中兼职教师以及教辅人员都积极开发专题。（2）积极与县委干部教育培训领导小组办公室沟通，与此同时，主动对接相关部门单位做好办班服务工作。积极拓展对外培训，2020年外培班达到31期，2021年已举办培训班17期，培训对象涉及发展对象、入党积极分子、非公企业人员、基层干部群众、财务人员以及农村农业人才。（3）围绕教师开发的教学专题，制作课程菜单，编排“流动党校”送教计划，主动赴部门、镇村、社区、企业等基层一线宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届五中全会精神等。结合党史学习教育开展“百年党史百场宣讲”活动，至目前已宣讲近30场次，受众近2000人次，金湖快报、金湖发布等新闻媒体报道该活动。2.关于“调科研成果‘含金量’不高”问题的整改。（1）多措并举提升教师科研能力。安排3名教师参加省委党校组织的“全省党校（行政学院）系统教研骨干研修班”，先后5次组织本校教师近20人次参加市委党校组织的淮安市党校系统“名师名课”等培训活动。邀请一名博士学位教师为全校教师就课题申报、文章撰写、调研方法进行专题辅导。（2）协同合作开展调研。全校教师根据个人的特长和专业确定年度调研选题及调研计划进度，成立“全域旅游的金湖实践”等课题研究小组，目前申报校级课题8项，所有调研课题正在按照计划有序推进、逐步实施。印发《微调研》2期，均获县委主要领导批示。三是推进教研咨一体化。围绕县委县政府中心工作，主动与县人大、县政法委、合作开展调研，确定研究课题，为县委、县政府科学决策提供参考，2项合作调研报告获市人大二、三等奖。下一步将联合县工商联、企业家联合会、县政协文史委开展调研，推进调研成果进课堂，让教学专题更贴近学员需求、更助力金湖发展。3.关于“一线师资队伍缺少源头活水”问题的整改。（1）通过公开招考方式招录1名年轻同志充实到党校教师队伍，入职手续正在办理中。向人社部门争取，今年招录1名研究生学历的事业人员。（2）拓宽教师培养途径。省市党校教授到校授课时，全体教师参加听课已经形成惯例；每年安排教师到机关、镇村、社区、企业等基层单位调研，加强基层蹲点实践锻炼，提升教师业务能力，教师每年都能根据调研的实际情况，撰写出有一定水平的论文，2020年以来，参加市以上征文比赛获奖5篇，结项省级课题2个，立项市级课题3个，在市级以上刊物发表文章14篇，其中国家级2篇。已经实施“青蓝结对”工程，聘请本校3位资深教师与3位青年教师进行青蓝结对。青年教师初步掌握教学规范，基本熟悉教学研究方法，有力促进了青年教师的成长。三、下一步全面推进整改计划目前，整改工作已经取得一定的成效，但还是阶段性的，在下一步工作中，县委党校将彻底消除“为整改而整改”的短视思维，以更高的标准、更严的要求接续抓好整改工作的进一步落实，不断加大督促力度，强化督查，确保问题不整改到位决不放手，对已整改到位的问题适时进行“回头看”。把抓好巡察反馈问题整改和党校日常工作有机结合起来，对巡察反馈问题，举一反三，切实把巡察整改成果转化为推动党校高质量发展的强大动力，为强富美高新金湖建设培养锻造一批高素质的干部队伍，为金湖经济社会发展提供高水平的决策参考。党校巡察报告2根据县委统一部署，县委第三巡察组于2018年2月7日至4月23日，对县委党校进行了巡察，并于5月25日反馈了巡察意见。按照党务公开原则和巡察工作有关要求，现将巡察整改情况向社会公开如下。一、以高度的政治责任感切实抓好整改工作一是加强整改工作的组织领导。成立了由常务副校长任组长，教学副校长、党群副书记任副组长，校委班子、支部班子其他同志任成员的党校巡察整改工作领导小组，为巡察整改落实工作提供强有力的组织保障。二是制定巡察整改落实方案。巡察组反馈意见后，县委党校按照巡察要求，召开校委会、支部班子会专题研究反馈意见的整改落实，制定了《落实县委第三巡察组反馈意见整改方案》，确定了问题清单、责任清单、任务清单，确定了整改总体要求、整改目标、整改原则、整改措施，将2个方面6个问题11项具体事项落实到每个科室和个人，明确了整改责任人、责任科室和整改期限。三是开展批评与自我批评。召开领导班子组织生活会，结合巡察反馈意见和班子成员分管工作，针对巡察反馈问题，认真对照检查，深刻剖析问题产生的原因，努力查找自身不足，诚恳地开展批评与自我批评，提出了整改措施。四是积极推动整改工作。整改工作领导小组加强对整改工作的统筹协调和督促检查，小组成员分工负责，依据整改落实方案，对整改工作推进情况进行协调督促，在抓好整改同时，及时总结整改经验，研究制定科学管用的长效机制，积极推进整改工作落实，二、巡察反馈问题的整改落实情况(一)党的建设缺失方面1、关于学习教育走过场，思想政治建设薄弱问题一是强化学习教育的针对性实效性。结合党校工作实际，认真安排“不忘初心、牢记使命”主题教育的内容、形式、载体等，组织全体党员在党校报告厅集体学习鸡