感恩的心主题班会【精选5篇】

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

精编资料,供您参考感恩的心主题班会【精选5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“感恩的心主题班会【精选5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!感恩的心主题班会策划书【第一篇】一、教材分析感恩是中华民族上千年的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”、“知恩图报”等中华民族的古老文化,曾经为培养中华民族的高尚道德情操起到很好的作用。然而在物欲横流的现代社会,感恩已被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠了。不懂感恩、不会感恩的现象十分普遍。而青少年正处于心理和生理的过渡阶段,他们很容易接受和模仿发生在他们周围的现象和新生事物,这将对他们的人生观、价值观、世界观的形成产生一定的影响。感恩教育应该从娃娃抓起,在社会主义和谐社会的今天,做为教师,特别是小学教师应有义不容辞的责任,必须充分理解感恩教育的伟大时代意义,才能使得广大德育工作者在感恩教育中做到高屋建瓴、有的放矢。因此我设计这个主题,意在让学生识恩、知恩、感恩、报恩。我的设计理念是遵循教育规律,通过有效的方法和手段引导受教育者培养感恩意识,二、学情分析现代社会已经成为“独生子女时代”,“四位老人、两位父母和一个孩子”的“421”家庭模式成为社会的主导,对独生子女的娇惯和溺爱,滋长了孩子们的自我意识,一切活动都以自己为中心,在家中是“小皇帝”,在学校则目空一切,眼中只有自己,中华民族的优良传统日渐在许多学生的思想和生活中被遗忘和丢失。现代教育虽然强调让孩子们“张扬个性,自主成长”,但这绝不是让孩子们自觉成长,过于强调个性的凸显而忘本,容易使孩子们失去起码的道德准则和历史责任感,为所欲为。故感恩教育成为当务之急。三、教学目标:通过感恩父母,感恩祖国等环节,让学生感受周围的各种爱,学会关心父母和老师,关心同学和朋友,更要爱集体和祖国。从而让爱使这个世界变得更美好!四、教学过程:(一)漫画导入,激发认识上课之前,请大家欣赏一组漫画《我和父母》,激发学生的感恩之情。(二)母爱故事、视频,提升认识精编资料,供您参考1、感恩父母(1)师:听了这个故事,看完这个视频,你有什么感受学生:(略)据我了解,多数同学今年十五六岁,你们可曾想过,十几多年前的某一天,你们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当你们来到世上的那一刻起,父母们就多了一项繁重的工作无微不至地照顾你们,是你们长大成人。尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言。孝,为人之本,一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个真正的人。同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,感恩父母给予我们的点点滴滴。(2)老师:今天我们的父母虽不在现场,在此,我提议,用一种特别的方式来表达对他们的感恩,把你最想给他们说的话说出来。学生:(略)老师:谢谢!非常感恩每位同学的真情流露。践行感恩,布置感恩作业:回家以后,把对父母想说的话告诉父母,给父母制作一张贺卡等等。2、感恩国家(1)老师:俗话说:家是最小国,国是最大家。如果没有国家给我们提供的安稳的社会环境,我们能不能安稳学习,安定的生活学生:(略)(2)师:身在中国,我们每天不用面临硝烟弥漫的战场,我们远离战争,人民的生活水平有了显著地提高,国家不仅为我们提供着稳定的政治环境和繁荣的经济环境,而且保证强有力的军队做我们的坚强后盾,保障民生,完善基础设置建设,国家为我们做的远远不止这些。汶川地震中的紧急救援、给予学生的教育资助等等,让我们感觉到身处中国,我们感觉从来不是一个人生活。经历汶川、玉树地震之后的中国人民,在歌声中更加感到祖国的美好和繁荣,生命的珍惜和宝贵。在我们面前是一个越来越强大的中国,让我们为她自豪,为她喝彩,为她骄傲!爱让这个世界不停旋转,让我们的心每天都充满着感恩的情怀吧!(三)、加深拓展,启发导行。生活可能艰辛不易,我们曾抱怨生活不公平,但是,相对于那些身残志坚,面对苦难生活,却仍然积极向上精编资料,供您参考的那些人,我们确实应该感到庆幸,至少我们还能看见明天绚丽灿烂的阳光。(四)以《感恩,让世界更美丽》结束,突出感恩主题。五、教学反思感恩是中华民族上千年的传统美德,为了我们的民族,为了我们“礼仪之邦”千百年的荣誉,我们必须教育我们的学生学会感恩,培养他们积极的人生观、世界观和价值观;培养他们优良的心理品质;培养他们乐观向上的心理素质。让学生学会感恩,培养学生的感恩品质。教育必须以学生的“成人”为出发点,让学生“成才先成人”,努力培养“有德又有才”的接班人。感恩教育是学校德育教育的迫切需要,是学校教育的根本出发点之一。什么是感恩教育“感恩”二字,牛津字典的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段、通过一定的感恩教育内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育。”感恩就是孝敬父母,就是怀念恩师,就是报效祖国,就是对于成长的一种回馈;感恩教育就是思想道德教育、素质教育的重要内容。感恩意识是需要培养的,教育者要引导学生逐渐养成感恩的心态和习惯,使感恩成为自觉的思维意识和行为习惯,作为个人个性品质的组成部分而恒久地存在,对他人、对社会、对自然常怀感激之心和致谢之情。要在个人的条件允许,符合社会规范的情况下报恩和施恩。在整堂课上,我认为,应注意了以下几点:一、感恩教育与社会主义和谐社会有着密切的关系。和谐社会就要求每个人要具有健全的人格,有责任心、责任感,同时有正确的人生观、价值观。感恩教育就是德育教育,是以人为本的和谐教育。在德育教学中,充分发掘教科书中的感恩教育的教学资源,对学生进行感恩教育。同时我注意言传身教,用人格魅力教育影响学生。“知是行之始,行是知之成”。积极引导,教育学生将感恩之意识化为行动,从小事做起,将感恩之行落实在日常行为之中。二、感恩教育的过程循序渐进,逐层深入。1、从认识层面培养学生的知恩于心。感恩意识前提是要让学生了解“恩”,体会“恩”让学生认知到所获得的一切并非是天经地义、理所当然的。大而言之,大自然的给予、社会的氛围、祖国的培养;小而言之,父母的养育师长的教导、大众朋友的帮助和付出,点点滴滴都是毫无功利的给予。2、从情感层面陶冶学生感恩于情。精编资料,供您参考感恩教育是一种情感活动,实施感恩教育要做到以情动情,以情感人,陶冶学生的道德情操。通过开展感恩家书、感恩宣言等一系列活动,引发学生的认同共鸣,培养学生的感恩意识,激发学生的感恩情感。3、从实践层面引导学生存报恩之意和谢恩之行。实施感恩教育的目的,就是要培养学生感恩的道德意识,让学生知恩于心感恩于行,能用实际行动来报答父母,回报师长,报效祖国,回馈社会。要引导学生在力所能及的范围内去报恩,不能超过社会道德和法律许可的范围。要知恩图报,又要施恩不图报。教育者要注意言传身教,用高尚的人格魅力教育影响学生。教育学生将感恩之意识化为行动,从小事做起,将感恩之行落实在日常行为之中。可布置“感恩作业”。“作业”可大可小,小到给父母端一杯热茶,洗一次脚,做一次家务,给别人一个微笑、加入志愿者队伍、随手捡到地上的一片纸屑。.。.。.。大到学会自理,学会自强。让学生从“感恩作业”中学会关心父母,体验生活锻炼能力培养感恩之心,这无疑是一些既切合实际又行之有效的做法。《感恩的心》主题班会【第二篇】感恩的心主题班会主持稿主持人:黄玉花,黄秀花:落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地感恩。秀:白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对养育它的蓝天感恩合:因为感恩才会有多彩的世界,因为感恩,才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛,让我们怀着一颗感恩的心,走进今晚的主题班会,首先,让我们用热烈地掌声感谢各位老师、同学的光临。秀:下面由蔡亲欣,张春连等同学表演《感恩的心》手语。花:看完各位同学的表演以及听到这熟悉的旋律,我都感慨万分,“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己??。”秀:是啊!是母亲给了我生命,是教师给我知识,是社会给我关爱,所有的恩情,我们铭记于心。花:各位同学,接下来就让我们一起欣赏一段小视频,感恩父母看完这段视频,在坐的各位同学,以及大坐的各位嘉一定有很多话想要对自己的父母,老师、以及帮助过你的陌生人说吧,下面请同学们把最想感谢的人和最想和他们说的话,说来和大家分享一下吧!花:听完各位同学感人肺腑的话,让我感动不已,精编资料,供您参考因为我看到了在坐的各位同学们都怀有一颗感恩的心。秀:接下来,大家一起欣赏一段小品《种瓜得豆》——这个小品,能让大家想到什么?如果你是“小品中的女儿,你会怎么做呢??秀“谁言寸草心,报得三春晖”我亲爱的父母啊,你们那深厚的恩情,女儿怎能报答得了,每当我看到你那孤独的背影时,我心里是多么的爱你,恋你,懂你,(同学们站起来一起唱一首《爸爸,妈妈》送给天下的父母,献上儿女们深深的祝福吧。花:同学们,今天的我们是幸运的,有父母的疼爱,老师的教导,同学的友爱及社会的关爱,作为一名二十一世纪的中职生,我们有幸能够坐在宽敞舒适的教学大楼里,通过多媒体教学,接受一流的教育。秀:那个气氛也太紧张了吧,接下来我们玩个游戏,放松一下吧!游戏名叫《萝卜蹲》一共要20个人,哪些同学自愿上来呢?各位嘉宾也上来玩一下吧。花:游戏玩完了,下面同学们用热烈掌声欢迎班主任为这次班会做一下总结吧!感谢班主任为这次班会做出了总结。花:感谢父母,赐于我生命,不求回报地受着我,疼着我秀:感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。花:感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。秀:感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。花:感谢这个世界上所有值得我们感谢的人,让我们常常拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的,让我们时时铭记他人的恩情,付出了自己的爱心,让这个世界变得更加美好灿烂。秀:定安职中10酒管1班,感恩主题班会合:到此结束,再次感谢各位嘉宾的参与,祝各位老师、同学以及嘉宾们身体健康,心情愉快。《感恩的心》主题班会【第三篇】班会主题:感恩的心班会对象:全班学生班会时间:周一班会课活动目的:1、了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大,增强感恩意识,激发感恩之情。2、学会理解、孝敬父母,以实际行动报答父母。设计理念:本节班会本着以“学生为主体”的教育理念,注重学生的“自主、合作、探究”,畅谈并体会父母的爱。活动过程:精编资料,供您参考一、故事引入出示图片:地震中的母亲(配乐:烛光里的妈妈)1.老师讲述图片中发生的的故事:2008年5月12日下午2时28分,我国四川省汶川发生了罕见的级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然,地震发生了,楼房开始摇晃起来,母亲摔倒了,还没等她爬起来,房顶便朝孩子垮塌下来,母亲不假思索地扑过去,双膝跪地,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上,母亲忍着疼痛一动不动,因为她知道,她要是移动,瓦块就会砸到孩子身上,望着熟睡的孩子,母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势,就这样坚持着,一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时,她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时,发现孩子毫发未伤,还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机,手机上有一条未发出的短信,写道:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住妈妈永远爱你!在场所有看到短信的人都哭了。而这个雕塑,就是为了纪念这位伟大的母亲而筑的。感恩父母演讲稿关于感恩的名言名句2、师:孩子们,听了故事,你有什么想说的?(学生畅谈听完故事的感受)二、理解感悟(一)感悟父母无私的爱1、师:同学们,养育之恩永不能忘啊。在我们成长的岁月里,我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊!为了我们的健康成长,他们甚至可以付出生命的代价···2、师:那么在平时的生活中,你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事呢?他们是如何关心、爱护你的呢?谁能把你和爸爸妈妈的故事讲给大家听听?(每个小组选一两名学生来回答)3、师:父母永远是最爱我们的,他们的爱不仅仅是是那些刻骨铭心的,更多的是存在于我们生活的点

1 / 26
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功