幼儿园教师节活动设计方案（3篇）

好文档，供参考1/7幼儿园教师节活动设计方案（3篇）【题记】这篇精编的文档“幼儿园教师节活动设计方案（3篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！幼儿园教师节活动方案120xx年的9月10日，我们迎来了第x个教师节。组织好今年教师节的活动对于推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是x幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：x。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和资料，增强活动的感染力和影响力。一、活动主题花满学校语成蹊二、活动目标1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。3、幼儿能够在教师的指导下制爱心卡片、绘画等好文档，供参考2/7形式表示对教师的尊敬。三、活动时间9月x日——9月x日四、活动地点x幼儿园五、活动资料第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。第二阶段：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。第三阶段：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。幼儿园教师节活动方案2活动目标（1）能够制订计划并执行。（2）愿意与人交流。（3）了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。好文档，供参考3/7（4）体会老师的辛苦劳动，增进对老师的热爱。活动准备经验准备：幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。材料准备：采访用的计划表、笔。活动重难点重点：了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。难点：促进幼儿主动与人交流，提高社会交往能力。活动过程1、从班中老师开始，引入活动主题。请幼儿说说班中3位老师的一日工作，帮助幼儿认识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。2、教师节就要到了，你对老师的了解有多少呢？师：9月10日是教师节，在幼儿园里，教师不只班中的3位老师，小朋友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗？3、准备采访材料，做好采访准备（1）师：你还认识幼儿园里的其他老师吗？姓什么？做什么工作的？对小朋友态度是什么样子的呢？（引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟悉的老师）（2）师：有的老师我们平时接触不多，我们怎样好文档，供参考4/7才能更加了解他们的工作情况呢？（引导幼儿讨论，确定采访的方式）（3）请幼儿对采访内容、采访材料进行讨论，看需要准备问些什么，做些什么，最后老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。4、开展采访活动，做好采访笔记（1）全班幼儿分为3个小组，每个小组采用自荐和推选结合的方法选出组长，然后制定采访计划。每个小组设定好提问的内容，在采访计划表上用图画方式表示出来。（2）每个小组由组长带领，在幼儿园中开展采访活动，老师可以以参与者的身份对小组活动提建议，帮助小组活动更好地完成。（3）采访结束，幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。5、结束采访活动，集中交流总结（1）全班幼儿集中在一起，由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果，在组长给大家做汇报的时候，本组组员可以适当补充。（2）在集中交流总结活动的尾声，由老师引导幼儿做出总结：在幼儿园中有不同的岗位，每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动，虽然工作内容不同，但是好文档，供参考5/7都是为了我们健康成长，我们要尊敬他们！幼儿园教师节活动方案3有人说教师是红烛，有人说教师是春蚕。教师默默地在自我的岗位上耕耘，无私地奉献着自我，他们用自我的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自我辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我们的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“教师，节日欢乐”主题教育活动，有着重要意义。此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，资料涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目；在教师节当天，能够班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问教师并向教师献祝福等，以此使幼儿明白教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动能够帮忙幼儿丰富以下经验：①每年的9月10日是教师节，是教师的节日。②教师十分关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当尊敬教师。好文档，供参考6/7③小朋友们能够用不一样的方式，向教师表达自我的爱与敬意。④了解教师节相关的知识和信息。一、各年龄段主题活动目标小班1、明白教师节是教师们的节日，认识教师的主角，初步了解教师的工作。2、愉快地参与教师节的活动，产生喜爱教师的情感。中班1、明白9月10日是教师节，是教师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不一样的形式表达自我对教师的爱戴。3、感受活动带来的欢乐，增进爱教师的情感。大班1、明白每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自我的关系及教师工作的辛苦和意义。2、能大胆地想像和创造，用自我的行动和方式去表达对教师的爱和敬意。3、懂得知恩感恩，尊重教师，与教师共享节日欢乐。好文档，供参考7/7二、活动准备1、布置教师节的主题墙饰和节日环境。2、制作并悬挂横幅“教师，节日欢乐”。3、举办《我的好教师》幼儿绘画展。4、布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。5、张贴海报，欢迎家长来园参加活动。6、鼓励家长与幼儿一齐收集有关“教师节”的图片、录像等资料。7、提议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等。三、活动案例小班语言活动——教师，您真好四、活动目标1、明白教师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。2、能向教师展示所学的本领，和教师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报教师的付出。3、初步产生喜欢教师、爱教师的情感。