《第五项修炼》读后感3篇

写作好帮手1/21《第五项修炼》读后感3篇【导读】这篇文档“《第五项修炼》读后感3篇”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！《第五项修炼》读后感1打算写这篇读后感，想了一阵，我好像不知道如何写起。这本书带给我的阅读感觉挺矛盾的，我时而着迷于它揭示的基本原理，阅读起来如饥似渴，时而又厌倦里面只有作者才能深刻体会的一些案例，读起来云里雾里。我问自己，为什么有些内容读起来这么枯燥？原来，他不仅仅揭示了基本原理，这些案例还告诉你真真切切的实践。我，体会不到而已。封面的另一行小标题写着“学习型组织的艺术与实践”。实践，和理论不一样。组织管理，是一门艺术。阅读此书能从中体会到一点点实践与理论的不同，希望以后有机会可以较好运用。书中分四个部分。第一部分，概括总结。人在满足于基本需求的情况下对志向的追求，学习型组织的五项写作好帮手2/21技术，现实中存在的偏见，以及认识系统结构。第二部分，认识系统。是最重要的部分，也是我最喜欢的内容，开始揭示一些基本的自然法则。修炼就是从系统的角度去思考问题，认识一些基本概念，如反馈模式，延迟，增长极限，转移负担等。第三部分是书的主体，讲述建立学习型组织的各项核心修炼，包括自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习。第四部分开始讲一些案例，在实践中的应用情况，里面抓几个关键词，“反思”、“变革”、“沟通”、“领导力”，这些都不容易。读这本书，有很深刻的体会，时而着迷。主题说的是学习型组织，然而又贯穿着很深奥的哲学。仔细一想，以组织为单位，不就是写人吗！我想起来《价值》一书中张磊描述他的组织，正是学习型组织，他把人分为领导层和组织，在这本书中都有体现。书中还有一章专门写领导力。书中的哲学思想，同老子、王阳明、稻盛和夫他们的思想一致。书中对于系统和一些基本原理原则的描述，又同我的老师思想一致。读这本书，我有激动。很多之前大概了解的知识，这里又得以强化。书中，我第一这么深刻地理解“系统”这两个字，还有一些自然界存在的基本原理原则。往后，对这些基本原理原则写作好帮手3/21的认识还可以进一步延伸，再加以运用。另外，书中还涉及一些心理学和教育学，我认为有用。重要的思想都体现在句子里。如下摘抄：学习型组织要进行的五向修炼：进行系统思考、实现自我超越、改变心智模式、建立共同愿景、加强团队学习。彼得·圣吉认为，组织的成长基于个人的成长，而个人的成长基于内心的向往，并经由日常工作去实现。系统思考修炼的实质是心灵的转变：看清各种互相关联结构，而不是线性的因果链。看清各种变化的过程模式，而不是静态的“快照图像”。反馈环路尽管概念简单，但它打破了根深蒂固的观念——比如因果律。反馈观点还打破另一个观念，即人类中心论——就是把我们自己看成活动的中心。皮格马利翁效应。民间智慧对正反馈的描述有：滚雪球效应、流行效应、良性循环；还有特别场合的说法：富人愈富，穷人愈穷。延迟就是在行动和结果之间的间断和空隙。“系统绩效改善工作最有效的杠杆作用点之一，就写作好帮手4/21是把系统的延迟缩减到最小。”当某个变量的作用需要经历时间来影响另一个变量的时候，延迟就出现了，它成为系统语言的第三个基本要素。如我们吃饭，本应该停止继续吞咽的时候，并不觉得很饱，于是继续吃下去，结果吃得太多。不要强行推动增长，要消除限制增长的因素。要有效应对转移负担的模式，我们必须把强化根本解决方法和弱化症状缓解措施结合起来。强化根本解决方法要求一种长远观点和共同愿景。他认为自己作为经理人的首要责任，是“为员工提供物质和精神两方面的福利”。在思想未统一的组织里放权给员工，可能会适得其反。如果大家没有共同愿景，对企业运营的现实没有共同分享的心智模式，放权只能增加组织的压力、加重组织协调和维持运营方向的管理负担。愿景是产生创造性张力的一个端点，也是我们任何时候都能完全掌控的一个端点，只要对他进行调整，情感张力总能得到舒缓的。情感张力是一种妥协机制，一种带人走向平庸的机制。拉向目标的张力，和拉回到我们深藏的观念的张力之间，形成一个系统，弗里茨把它叫做“结构性冲突”。我们意识不到的结构模式让我们成了囚徒。一旦我们意写作好帮手5/21识到并辨认出它们，它们就不再有那么大的禁锢力了。发现运作中的机构模式，是自我超越水平高的人的惯用手段。自我超越水平高的人有一个很迷人的特点：他们能够以举重若轻和优美安详的风格，完成非常复杂的任务。我们必须记住，进行任何个人成长的修炼都应该是自愿的选择。不能强迫任何人进行自我超越的修炼，强制手段一定会产生事与愿违的后果。组织机构如果过于咄咄逼人，强行推动大家进行自我超越的修炼，就会遇到很大麻烦。对于投身自我成长修炼的人来说，鼓励和支持的氛围比什么都重要。我们认为，人们想要寻找共同愿景的原因之一，就是期望在重要的事业上找到沟通和共鸣。激励组织的根本能量来源有两个：恐惧和愿望。恐惧的力量驱使负面愿景。愿望的力量驱动正面愿景。“科学根植于交谈，不同人的合作可能最终达成最重要的科学成果。”在伟大的团队中，冲突能变成富有成效的创新力。反思型开放的特点，是真正的思想解放，那是深层聆听和真正交流的第一步。业绩与幸福感是动力来源。写作好帮手6/21反思之所以在商业界备受责难，是因为我们缺少把反思和行动结合起来的修炼方法。随着我们进一步理解创新者与公司的防卫和免疫系统之间的相互冲突，我们开始看到，要保持创新势头，就要求领导者学会双向交流文化能力，既能够在两个不同的世界之间有效地来回转换，并遵守每个世界的基本运行规则。“太上，下知有之；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之······悠兮，其贵言；功成事遂，百姓皆谓：我自然。”学习实践是领导力真正的来源。戴维·帕卡德：“我不知道什么是领导力理论。那时，我和比尔只是在做我们爱做的事，我们很高兴有人想加入我们。”我见到非常多的奇迹：不可能解决的问题局面，不知为什么迎刃而解了；我见到非常多的人物：他们成长为自己真正的自我，然后就挺身而出去面对下一个难题，并充满轻盈和喜悦。而由于这种经历，他们与内在的自我更近了，他们相互之间更近了，也与生命本身更近了。所有边界，包括国界，从根本上说都是人为的。具有讽刺意味的是，我们发明了边界，最后却发现自己被困在其中。写作好帮手7/21《第五项修炼》读后感2《第五项修炼》读后感《第五项修炼》读后感读了《第五项修炼》之后，我对“管理”有了新的了解。世界经济在二战后得到快速的发展，其中有目前许多行业的大企业就是在那期间崛起的。为什么在一夕之间这些大公司突然崛起了，世界经济也得到了快速的发展。许多人分析了原因，战争的结束腾出的人力、物力、财力等为经济的发展创造了空间，但不得不提的是企业管理方式的转变，管理已成为了经济发展的重要因素。而第五项修炼对世界管理模式的影响是不可小觑的。《第五项修炼》这本书中对每一项修炼都有自己不一样的见解，全书都是围绕着“团队合作”这个点描述的。团队合作。团队合作效应是远远大于个人的。我们都知道，一根筷子很容易折断，十几根筷子是很难折断的。这个道理给我们阐述了，整体大于局部的组合。《第五项修炼》里面不断提醒着整体大于局部的组合道理。面对竞争愈来愈烈的环境，调动个人与组织间的密切关系，总能在林林总总的企业中脱颖而出，一支独秀。这五个修炼分别是：自我超越、心智模式改进、建立共同愿景、团体学习、系统思考。写作好帮手8/21自我超越：在这里的“超越”是一个动词，它的意思是认识自我，敢于挑战自我，超越自我，超越他人而走向成功的过程。我们经常将他人视为我们的对手，挑战他们，超越他们。但一个人的人生最大的敌人不是你的对手，而是你自己。只有实现自我超越，才能使自己得到最佳发展。不管是在生活中还是在工作中，我们有必要实现自我超越。在组织中希望拥有这些自我超越的人，更渴望拥有自我超越水平高的人，自我超越水平高的人，有更郑重的承诺。他们更有首创的精神。对工作有更宽广、更深远的见解，学习速度快。这将会带来组织成长。自我超越是一项修炼，它需要我们制定一个目标，到底我要超越什么。向着这个目标前进，冲刺，超越自我。自我超越是个人成长的学习修炼，从个人追求不断学习为起点，形成学习型组织的精神。心智模式改进：心智模式是人如何理解这个世界的方式，而它的存在是从我们出生后开始对这个世界的理解，在我们的脑海里、心里都形成一种根深蒂固的理解模式，影响着我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、成见，或甚至图像、印象。我们通常不易察觉自己的心智模式，以及它对行为的影响。在团队中，心智模式转变十分重要，它是保证团队合作成功的重要保证。心智模式改进就是要尽可能表达自己的想法，写作好帮手9/21开放心界，接受他人的想法。在团队中，每个人拥有的想法是不一样的，不把自己的想法用某种方式展现出来，对方是不可能知道的，对方不可能拥有和你一样的想法，一样的心智模式。更不可能把自己的心智模式强加于对方。所以一个团队想和谐发展，心智模式改进是有必要的。出色团队的成员，他们经常会说到“我们就是都说出来，然后就知道该怎么做了”这个简单的信念成了大家团结协作的基石。团体才能更好发展下去。建立共同愿景：共同愿景指的是一个组织中各个成员发自内心的共同目标，而这个目标是整个组织中的人们的内心的图景。这样的图景让组织有一种共同性，它贯穿整个组织，从而在其各式各样的活动中保持一种连贯性和一致性。团体内建立共同愿景，并有渴望实现的目标的内在的动力，将自己与全体衷心共有的目标、价值观与使命的组织联系在一起，主动而真诚地奉献和投入自己的精力。团队建立自己的共同愿景，对于团队的发展是有利无害的，没有共同愿景就没有真心渴望的目标，大家没有奔头，维持现状心态的影响力就会压倒一切。如果团队拥有共同愿景，那么，团队中的每个人都会为了这个愿景而努力，增强团队的《第五项修炼》读后感凝聚力，共同去实现组织或企业的价值。建立共同写作好帮手10/21愿景也是组织和企业的发展过程中的必经的阶段。团队学习：团队学习是协同校正的过程，是开发团队能力的的过程，这种能力会创造团队成员真正想要的成果。团体学习的修炼从“深度汇谈”开始。“深度汇谈”是一个团体的所有成员，在思考了问题之后，毫无保留的说出心中的思考而进入真正共同思考的能力。深度汇谈的目的是超越每个人个的理解能力。个人在深度汇谈中所获得的洞悉，根本不能单靠个人自己达到。通过发展共同分享的意义，新的思想的出现。大家在参与这个意义共享池，它能够自身不断地发展和变化。大家可以在共享池里发表自己的意见，以发现远较个人深入的见解。同时，在深入讨论当中，每个人都能获得自己想象不到的思想，这些思想可能超过了自己思想。思想是可以传递的，不同层次和方向的思想能够使人们变得更加聪智。作为组织和团队，通过团队学习的方式共同进步，是很有意义的。系统思考：系统思考是这五项修炼里的主心骨，在学习型组织中，系统思考是一种重要的学习方式，系统思考使人由看片段到看整体。从对现状作被动反应，转为创造未来。我们是组织或团队组成的部分，考虑整体在前，自身在后，我们要谨记组织或团队的愿景。身在团体中，想要看清所有的事情是很困难的，或许需要牺写作好帮手11/21牲自己的利益，来保护整体的利益。而我们就应该从全局宏观的角度思考群体的价值取向，进而调整自己的价值取向，达到个人价值与全局价值的平衡。学习型组织就是一次创新实现，而五项修炼便是这次创新实现的工具。“修炼”的过程并不是靠外界的力量进行的，修炼是要在自愿的情况下进行的，修炼过程要求我们需要精通整套理论、技巧，进而付诸实行。每习得一项修炼，便更向学习型组织的理想跨进一步。它和数学学习是一样的，有的人理解比较快，有些人较慢，但每个人都能经过大量题的演算从而得到能力提升。系统思考和其他修炼亦是如此。通过阅读和学习这本书，我看到了个人及组织中几种潜在的巨大力量——它们是最根本、最持久、但却是最不明显的。或许我们都知道这些知识、这些道理，但我们没有真正使用它，把它们变成自己的力量。当我们掌握这些力量，能够完成自己想做的事情，与团队的合作更协调，提升自我和