宪法学习宣传活动具体实施方案4篇

宪法学习宣传活动具体实施方案4篇【导读】这篇文档“宪法学习宣传活动具体实施方案4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！学校学习宪法实施方案【第一篇】学宪法学习实施方案为学习宣传和贯彻实施宪法，全面领会、准确把握宪法修正案的核心要义和精神实质，结合学习党的十九大和全国“两会”精神，根据文件精神，在全校深入开展学法用法活动，不断增强全体教职员工的宪法意识。现结合我校工作实际，制定本方案，具体内容如下：一、活动主题尊崇宪法、学习宪法、维护宪法、运用宪法二、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，切实抓好宪法的学习宣传和贯彻实施，自觉维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，大力弘扬宪法精神和社会主义法治文化，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，增强广大教职员工学法、守法、用法、护法的自觉性，保证学校教育教学工作法治化、规范化，全面推进依法治校工作。三、活动目标1．学习宣传宪法，让教职员工不断提高和增强学法、知法、懂法、守法的自觉性。2．学习宣传宪法，让教职员工不断增强法律意识，学会用法律武器保护自己的合法权益。3．学习宣传宪法，让教职员工避免触碰法律红线，降低违法乱纪的风险。四、步骤措施成立领导小组组长：陈冰副组长：沈涵民组员：各科室负责人、教研组长活动时间2018年12月（三）活动阶段与内容1.制定方案阶段（9月18日—9月30日）依据上级文件精神要求，围绕活动主题，结合本校实际情况，制定切实可行的活动方案。2.宣传动员阶段（10月10日—10月30日）加强“宪法”活动宣传，明确本次活动的主题、目的、意义和具体要求，营造宪法学习宣传氛围，使广大教师参与到活动中去。3.活动实施阶段（12月1日—12月30日）宪法宣传学习内容：（1）宣传学习宪法修改的重大意义。宪法的修改，把党的十九大确定的重大理论观点和重大方针政策，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法，体现党和国家事业发展的新成就、新经验、新要求，在保持宪法连续性、稳定性、权威性的基础上推动了宪法与时俱进，完善发展。（2）宣传学习宪法主要内容。重点学习宣传国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务以及国家生活的基本原则，突出对宪法修正案具体内容的宣传。通过宪法宣传教育，使宪法确立的重大制度和原则广为人知、耳熟能详，内化于心、外化于行。（3）大力弘扬宪法精神。深刻认识宪法是国之根本，法之源泉，牢固树立坚持党的领导、崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的自觉意识，教育引导教职员工争做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，带动教职员工充分相信法律、自觉运用法律，努力营造形成尊法学法守法用法的良好氛围。（4）学习通用法律法规规章以及教育法律法规规章，如《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等，学习其他根据工作需要学习的法律法规规章。宪法宣传学习形式（1）把学习宣传修改后的宪法与学习宣传党的十九大精神紧密结合起来，与推进全面依法治校结合起来，与履职尽责结合起来。要把开展宪法宣传教育作为一项重要的政治任务，列入重要议事日程，把包括宪法学习在内的学法用法执法守法情况列入全体教职员工年度考核的重要内容，切实加强组织领导，认真抓好落实。（2）领导干部和党员要带头学习宪法、模范遵守宪法，在日常理论学习中带头加大宪法学习力度，提高自身依宪执政、依法行政意识，带头维护宪法和法律权威，自觉依法办事，形成以上率下的示范带动效应。（3）综合运用各种手段、各类传播载体，通过开展集中学习、自主学习、组织大讨论等形式，广泛开展丰富多彩的宣传学习活动，努力贴近实际、贴近生活，不断增强工作吸引力、感染力，推动宪法学习工作向纵深发展。开展学习宣传宪法活动（1）抓好集中学习：各支部集中学法不少于2次，把集体学习宪法学习落到实处。（2）注重日常学习：在全体教职员工中发放宪法单行本，确保原原本本学习宪法一遍；开展宪法知识竞赛、宪法演讲、宪法法治书画展等多种形式的法治文化活动；举办宪法辅导讲座，举行学法测试，组织开展学宪法心得征文、书画征集活动；利用国家宪法日、宪法宣誓、法制宣传月、法律法规颁行日开展学法活动。4.学习交流阶段（11月15日—11月30日）围绕“可互动、可分享、可体现”的要求，召开学习宪法座谈会和交流会，进行学习经验和体会交流，推动宪法学习与贯彻活动深入开展，真正实现宪法学习宣传“活起来”“落下去”。5.总结上报阶段（12月1日—12月30日）注重经验总结和典型培植，发挥典型示范作用，打造特色品牌和亮点，上报活动实施的有关经验和活动信息。五、工作要求1．高度重视，精心组织。学校要把宪法学习宣传贯彻工作当作重点工作，精心组织安排，确保各项宣传工作落到实处。2.多方联系，共同配合。校长室及早与相关部门联系，主动争取协调配合，共同组织开展好此次活动。同时，要主动动员全社会力量支持和参与此项活动，充分运用各种社会资源，形成宣传合力，营造浓厚社会氛围。3.创新主题，突出特色。宣传活动要创新形式，突出特色，不落俗套，吸引教职员工参与到其中，让宣传活动产生效果。4.留存资料，建立档案。学校举行法制宣传活动时，要注意对相关资料进行收集存留，并建立档案。学校学习宪法活动实施方案【第二篇】学校学习宪法活动实施方案各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！学校学习宪法活动实施方案今年是我国开展普法宣传XX周年，为了全面落实“六五”普法规划确定的各项任务，为“七五”普法打好基础起好步，大力营造尊法、学法、守法、用法的深厚氛围，根据教育局临教函《关于组织开展第三届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》的文件精神要求，结合我校实际，决定组织开展系列学习宣传教育活动，现制定方案如下:一、指导思想以国家宪法日为契机,在全校大力宣传法制精神，进一步提升全校师生的遵纪守法意识。全面推进我校普法、学法、守法工作的开展，切实加强校园法制教育，健全学校法制宣传教育长效机制，促进学生健康成长。二、活动主题遵崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。三、时间安排XXXX年X月XX至XX下旬。四、活动组织1、召开宪法日学习宣传教育动员大会，布置我校宪法日学习宣传教育活动。要求广大师生增强学习宣传宪法的自觉性和主动性，正确认识活动的重要性。校长领学《宪法》部分章节等内容，特别是有关教育教师的内容。让广:大教师了解全面推进依法治国的指导思想、总体目标、基本原则，以及科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等重大任务的部署情况。了解宪法的精神和原则及重要地位和作用。深刻认识国1家宪法日，对于增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，全面推进依法治国产生的重要影响。切实提高全体教职工的法制思维、法制能力和法制水平。2、加大宣传,营造氛围。精心挑选、设计、制作宣传标语，用好校园电子显示屏、宣传版面、广播站等阵地。针对小学生的年龄特点，围绕“遵崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”的主题，放低重心，把宣传宪法基本原则和精神作为重点，确保宣传的实效性。3、学校组织一次国家宪法日特别升国旗仪式，组织全校师生在庄严的国旗下进行宣誓，誓词为:“忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家;努力奋斗!”4、刘校长在国旗下就宪法有关爱国、守法等内容作讲话。5、学生代表进行倡议，宣读“学法、懂法、守法”倡议书。6、组织各班利用晨读时间，选择宪法中恰当内容，组织学生朗读，教师进行必要的阐释。7、上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，用文字、图片、影像资料等向学生进行一次国家宪法教育，开展一次宪法知识讲解。8、各班出一期国家宪法日专题黑板报，宣传主题，宣传宪法知识。9、各班出一期国家宪法日手抄报，让学生通过自己的双手宣传宪法日，宣传宪法。五、活动要求1、全校教职工要高度重视这次国家宪法日学习宣传教育活动，正确认识开展活动的重要意义和作用，认真学习，积极宣传，按时完成学校交付的各项任务。2、各班要早动手、早谋划，突出主题，2力求实效。要结合班情，灵活形式，开展丰富多样的宣传教育活动，要善于挖掘学生身边喜闻;乐见的人和事。3、活动结束各班，要认真总结，按时报送材料，要做好资料的归档整理。各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！“学宪法、讲宪法”演讲比赛实施方案【第三篇】宣汉县凤鸣乡中心校“学宪法、讲宪法”演讲比赛活动方案（学生篇）一、指导思想：为全面贯彻素质教育，着力推进青少年法治宣传教育，推进校园法治文化建设，特举行以“学法、讲法、知法，弘扬伟大中国梦”为主题的演讲比赛活动。通过主题活动，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的自我保护能力及法律意识，培养学生以爱国主义为核心的民族精神。二、参赛对象：本校5-9年级，以“学法、讲法、知法，弘扬伟大中国梦”为主题通过筛选，每班推荐1名优秀选手参加比赛。三、参赛要求：题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。演讲时间为3-5分钟。四、演讲评分规则：（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。（2）评分标准：①演讲内容：（3分）要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。②语言表达：（3分）要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。③演讲表情：（2分）表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。④仪表仪态：（2分）仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。演讲时间控制。五、参赛地点：学校大会议室六、比赛时间：2017年12月29日下午1:30开始七、领导小组：组长：王毓臣副组长：赵武昌苟荣唐绪德八、评委：杨春仕童小玲李永飞郑家荣唐小平赵纯礼九、统计员：覃书琴胡易梅九、活动主持人负责：伍恃君十、奖项设置本次活动分设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；获奖选手由学校颁发奖状和奖品。十一、奖项颁发工作1、奖状准备：伍恃君２、奖状颁发：王毓臣宣汉县凤鸣乡中心校201７年12月7日“学宪法、讲宪法”教师演讲比赛实施方案【第四篇】宣汉县凤鸣乡中心校“学宪法、讲宪法”演讲比赛活动方案（教师篇）一、指导思想：为全面贯彻素质教育，着力推进法治宣传教育，推进校园法治文化建设，特举行以“学宪法、讲宪法”为主题的演讲比赛活动。通过主题活动，引导全体教职工树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强教职工的自我保护能力及法律意识，培养教职工以爱国主义为核心的民族精神。二、参赛对象：以“学法、讲法、知法，弘扬伟大中国梦”为主题，每年级组推荐1名优秀选手参加比赛。三、参赛要求：题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。演讲时间为3-5分钟。四、演讲评分规则：（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。（2）评分标准：①演讲内容：（3分）要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。②语言表达：（3分）要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。③演讲表情：（2分）表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。④仪表仪态：（2分）仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。演讲时间控制。五、参赛