小学清明节活动方案案例5篇

小学清明节活动方案案例5篇【导读】这篇文档“小学清明节活动方案案例5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！小学清明节活动方案12014年小学清明节活动方案一、活动目的：四月四日是我国传统的清明节，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建设，引导全校学生树立正确的世界观，人生观，价值观。我校教导处、少先队拟举行“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”活动。二、活动事项：1、组织全校学生观看爱国主义影片。2、组织五年级学生网上祭祀革命先烈。三、活动时间：四月三日四、活动地点：新地小学电教室五、活动人员：新地小学全体师生六、活动安排：1、4月3日下午2点，全校学生准时到三楼电教室入座。2、教导处王主任向同学讲解清明节的来历以及风俗。3、观看爱国主义影片《地雷战》。4、组织五年级学生观看爱国主义影片后到信息室登陆“中华文明网”，网上祭祀革命先烈。5、两项活动结束后，各班级布置讨论对清明节的认识以及影片的观后感，并以书面形式交于大队部。七、注意事项：1、各队员必须系红领巾，以严肃认真的态度单参加活动。2、队员活动期间不能大声喧哗及随意说笑。新地小学教导处新地小学大队部xx年3月30日小学清明节活动方案2小学清明节活动方案一、活动主题：传承红色基因弘扬先烈精神争做时代新人二、活动目的：为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”,培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。三、活动时间：2019年4月4日-7日四、参加人员：全体师生五、活动过程：(一)(1—6年级)开展学习清明文化、缅怀感恩活动。1.清明习俗文化秀（一、二、三年级）制作一张介绍清明节传统民俗、由来以及描写清明诗词的手抄报。（A4纸大小，在手抄报刊头处注明姓名、班级，每班上交五份。一二年级可做剪报）2.组织学生讲革命先烈的故事或观看一部革命传统教育电影。（五年级）活动结束，组织学生交流感受，撰写体会或电影观后感，每班上交5份。3.清明娱乐活动大体验（六年级）清明时节，是踏青、放风筝的大好时节，还可以开展荡秋千、拔河等体育活动。在清明假期，同学们可以在父母的带领下，开展有益身心的清明娱乐活动，体验这一节日带给我们的欢乐，并以“清明娱乐活动大体验”为题，将在活动中的一些精彩瞬间用文字或图片记录下来。（用A4纸粘贴照片，配上简单的文字，注明姓名、班级，假期后每班交五份。）(二)组织四年级师生到烈士陵园祭扫烈士墓活动。1.4月4日（本周四）下午12:50各班班主任组织学生在教学楼前整好队，进行活动前纪律、安全教育。1:00整队出发。每班的班主任和任课老师靠上，每班安排五名家长志愿者帮忙维持秩序，保证学生安全。（身体情况特殊的尽量不要参加。）2.各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，统一穿秋天校服，佩戴红领巾。每人带一朵或一束鲜花，在烈士墓前向烈士献花。3.扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，严禁带饮料和零食。4.祭扫活动程序第一项：主持人宣布活动开始第二项：重温入队誓词，呼号，唱队歌：《我们是共产主义接班人》；诗朗诵：《少年中国说》第三项：向烈士默哀一分钟第四项：献花小学清明节活动方案3小学2018清明节活动方案为全面贯彻党的十九大精神，深入践行社会主义核心价值观，进一步加强未成年人思想道德建设，发扬革命传统，继承先烈遗志，陶冶高尚的道德情操，激发学生勤奋学习、积极向上的热情。我校决定组织全校师生开展清明节系列教育活动，安排如下：一、活动目的清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。为了进一步加强我校少先队员的爱国主义教育，使学生通过活动了解革命烈士的感人事迹，教育学生学习革命先烈的精神，珍惜今天的幸福生活，让民族精神薪火相传。二、活动主题“缅怀祭奠革命先烈争做新时代好少年”三、活动时间：3月30日——4月4日四、活动对象：全体师生五、活动内容（一）文化探寻：搜集资料，了解清明文化1、开展一次国旗下讲话利用4月2日星期一的升国旗仪式，通过国旗下演讲《缅怀革命先烈，共创美好明天》，让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的感人事迹。2、开展一期“清明”主题宣讲通过4月4日小百灵广播站介绍清明节来历、各种习俗，讲述英雄事迹，诵读清明诗词，从古人的诗韵中感受清明的含义，共同追忆先人。（二）实践活动：亲身体验，感受清明文化活动一：低年级（一二年级）“追寻红色记忆”电影展3月30日，班队课开展“红色的记忆”主题教育，通过革命电影影展的形式，教育青少年学习先辈们无私无畏的革命英雄主义精神，激发青少年爱党、爱祖国、爱社会主义的热情。（一年级报道）活动二：中年级（三四年级）“英雄故事知多少，民族精神代代传”故事会3月30日，班队课由学生讲讲革命先烈的故事，增强学生的爱国情怀，激发学生珍惜幸福生活，为理想志向奋斗的热情。（三年级报道）活动三：高年级（五六年级）“感恩英雄先烈，弘扬民族精神”演讲比赛3月30日，班队课开展“感恩英雄先烈、弘扬民族精神”为主题的演讲比赛，对学生进行革命传统教育，让学生们在庄严肃穆的气氛中感受先烈的革命精神。（五年级报道）活动四：“追寻红色足迹”新四军纪念馆参观寻访活动4月3日，组织少先队大队部成员和少年军校国旗班学员、校足球队到xx新四军纪念馆开展参观寻访活动，悼念为中华民族解放和人民和平幸福事业而英勇牺牲的烈士，深切缅怀他们的光辉事迹，学习他们坚贞的民族气节、高尚的道德品质。活动五：“红色之旅”研学活动4月5日，组织学生开展主题内容为“新四军在盐抗战史——开国大将粟裕”的研学活动，帮助学生走出学校，到社会环境中拓展视野，增长见识，培养能力，丰富学生对集体生活方式和社会公共道德的体验。（三）清明扫墓：纪念英烈，举办祭扫活动利用信息课组织队员们开展“网上祭英烈”活动，通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。同时，向全体家长发出网络祭祀、文明祭祀的倡议。（四）踏青郊外：开展拔河、踢毽子、荡秋千、放风筝、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动。六、活动要求1、请各负责人要高度重视，认真组织好相关活动，注重实效，树立典型，充分利用校园各种宣传媒介发动宣传，努力营造活动声势，及时发现典型，总结经验。2、请指定报道的年级部，及时准备好报道材料，其他年级部准备图片材料，整合后打包发送给凌婕老师，于4月2日下班前上传校园网站，确保活动的时效性。xx市第三小学2018年3月27日小学清明节活动方案4一、活动目的：四月四日是我国传统的清明节，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建设，引导全校学生树立正确的世界观，人生观，价值观。我校教导处、少先队拟举行“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”活动。二、活动事项：1、组织全校学生观看爱国主义影片。2、组织五年级学生网上祭祀革命先烈。三、活动时间：四月三日四、活动地点：新地小学电教室五、活动人员：新地小学全体师生六、活动安排：1、4月3日下午2点，全校学生准时到三楼电教室入座。2、教导处王主任向同学讲解清明节的来历以及风俗。3、观看爱国主义影片《地雷战》。4、组织五年级学生观看爱国主义影片后到信息室登陆“中华文明网”，网上祭祀革命先烈。5、两项活动结束后，各班级布置讨论对清明节的认识以及影片的观后感，并以书面形式交于大队部。七、注意事项：1、各队员必须系红领巾，以严肃认真的态度单参加活动。2、队员活动期间不能大声喧哗及随意说笑。新地小学教导处新地小学大队部xx年3月30日小学清明节活动方案5小学清明节活动方案小学清明节活动方案一：一、指导思想：20xx年清明节是国务院规定的法定传统假日，同时也是被列入二、活动安排：（一）走近20xx年清明节主要内容：1.了解清明文化：清明节的文化内涵⑴清明节的由来⑵清明节的文化内涵⑶清明节的传说⑷清明节的习俗2.缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈⑴清明先贤故事⑵清明英烈故事⑶清明节的诗词3.亲近大自然利用清明小假期根据家庭实际情况，由父母带领孩子踏青，并用相机记录踏青的瞬间。（二）感恩清明节活动形式：影视育人活动时间：3月31日晚上19:30—21:20参与对象：全体学生活动地点：学校操场活动内容：1.观看爱国主义教育影片《我是中国人》2.交流心得，表达感受3.各班组织学生进行影片观后感评比，重在说真话，诉真情。（三）网络活动20xx年清明节期间，团省委将依托共青团网站、共青团频道，开展网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。全体少先队员要利用家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。小学清明节活动方案二：一、活动目的清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。二、活动主题我们的节日——“清明节”三、活动对象全体师生四、活动时间xx年4月3日至12日五、活动内容★文化探寻：搜集资料，了解清明文化清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：1、了解清明节的由来2、了解各地的清明节习俗3、了解有关清明节的传说、故事★实践活动：亲身体验，感受清明文化活动：中队主题活动▲各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。▲活动时间：（4月3日—4月12日）一年级：诵读清明小诗二年级：诵读清明小诗三年级：制作“我心目中的英雄”卡四年级：了解英雄故事五年级：制作手抄报六年级：写1篇文章，缅先烈，话理想▲各中队活动要求一年级：诵读清明小诗（各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。）二年级：诵读清明小诗（各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。）三年级：了解英雄故事（要求各中队每个队员会讲一个英雄的故事。）四年级：制作“我心目中的英雄”卡（要求各中队组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，制作完成后在班内交流。班内交流完成后，选出4份上交大队部。）五年级：制作手抄报（要求学生搜集清明节知识和英雄故事，制作手抄报。）六年级：缅先烈，话理想（一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写1篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立“共产主义事业而奋斗”的远大理想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。）小学清明节活动方案三：设计背景清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日20XX年已被列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开主题班会。意借此祭奠先烈、先人、先贤之活动，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士