好文档,供参考1/14幼儿组织六一活动方案(案例)【通用4篇】【题记】这篇精编的文档“幼儿组织六一活动方案(案例)【通用4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!幼儿组织六一活动方案【第一篇】活动目标:1、引导幼儿结合经验,通过讨论与协商,共同确定演出活动的内容和方法。2、在活动中,发展幼儿与同伴友好合作,互帮互助的良好社会品质以及主动参与、大胆竞争的积极性。鼓励幼儿积极动脑、努力解决实际问题,提高幼儿动手、动脑的能力。3、帮助幼儿在活动中获得愉快的情绪体验、感受到自身在活动中的价值体现。4、感受节日的欢乐气氛。5、参与节日游戏。活动准备:1、经验准备:(1)幼儿在家收看过有关文娱演出的电视,对演好文档,供参考2/14出的节目种类、演出形式、主持人的话、演员的化妆造型等都有比较粗浅的认识与了解。(2)幼儿曾有过舞台表演的经验。2、物质准备:(1)活动过程中积累的各种表格、单子等。(2)各种色纸、胶水,剪刀、毛线等。(3)幼儿用的化妆品(口红、胭脂、白粉等)。(4)准备若干份小礼品。活动过程:活动层次一:初步商定节目种类。1、让幼儿结合自己的经验,谈一谈演出活动的节目有些什么类型、自己想表演什么类型的节目、名称是什么。在幼儿讨论的过程中,教师要充分尊重孩子的意愿,肯定孩子提出的节目。对于一些技术性较强的节目如相声、杂技、魔术、小品等,教师也不要横加干涉,应鼓励幼儿先作尝试。在选择节目时,提醒幼儿可结合自己的经验、特长、兴趣而选。2、幼儿根据讨论所选出的节目种类,自主结伴,初步确定演出的节目名称及演出人员。教师巡回观察,并将结伴的结果记录成表格。活动层次二:集体讨论,确定节目名称及合作人。1、展示幼儿合作的表格。观察了解全班幼儿是否好文档,供参考3/14人人参加,每一个节目的合作人数是否合理,并引导幼儿就以上两个问题展开讨论,共同解决问题。2、在幼儿的讨论中,引导幼儿进行调整,通过删减人员或增加人员,解决部分幼儿没有节目的问题。另外,也可引导孩子扩展重新提出新的节目,以确保幼儿人人都有演出的节目。引导幼儿自找场地,自己组织,进行节目的排练。活动层次三:讨论节目串联词。引导幼儿说一说自己在电视中学到的某一段串联词,然后灯儿展开讨论,共同归纳出串联词的特点:①引出节目名称及成员。②能简明地介绍节目的内容或内涵。出示幼儿的节目单,引导幼儿针对节目单上的节目一个一是开讨论,得出每一个节目的串联词,并将讨论出的串联词发给幼儿人手一份回家练习,准备竞选节目主持人。活动层次四:竞选节目主持人。请幼儿说一说,自己在电视中所见到的节目主持人是如何报节目的,并在幼儿讲述的基础上概括出对节目主持人的要求:目时神态大方、语言响亮、口齿清楚、表情自然等。请参加竞选的幼儿依次来主持一个节目(即说某一好文档,供参考4/14个节目关词),其余幼儿做评委,认真观看并评价。请全体幼儿进行评选,以表决的方式,选出得票最多的两名作为节目主持人。活动层次五:修改节目。请幼儿按节目的类型,将自己排练的节目一个一个展示给幼儿看。幼儿根据同伴所展示的节目,提出自己的意见,对同伴的言行修改与完善。如舞蹈的队形变化,演员的表情、神态、举止。幼儿根据同伴提出的意见,修改节目,重新排练。六一儿童节游园活动策划方案【第二篇】一、活动时间:5月31日即十五周五下午二、活动地点:班教室、架空层及篮球场(由出节目教师根据节目决定)三、活动形式:1、文艺表演:学校出两个节目(合唱+少先队节目)。2、游园活动(1)、一个教师负责一个游戏项目,教师根据游戏要求自行准备游戏所需品,如有购买道具需要请跟黄诗婷老师沟通。(2)、教师在布置场地时,必须将组织的游戏名称好文档,供参考5/14和规则张贴在显眼位置。(3)、11个大队委及三年级至六年级各班派3个同学作为助手辅助教师组织节目。(助手能获得礼品一份)3、教师分工总负责:黄诗婷分发奖品:霍敏霞摄影:张燕强本班学生的组织和管理工作:龚丽芬、梁燕清、岑银兴项目负责人:高云涛骆国应梁润新郭桂池温秋连罗敏惠陈秀丽夏爱琼罗惠兴钟荣举黄顺平骆国芬罗伟方周莹卢玉平(说明:每个教师负责出节目,请以纸条形式于5月10前将节目告诉黄诗婷老师,同时说明道具准备情况。)四、参加及奖励办法:1、每位同学通过游戏可以获得一张“奖励劵”;2、获奖者凭两张“奖励券”到领奖台领取1份奖品。注意事项:1、各班主任在参加活动前要进行一次安全教育。特别是上下楼梯禁止奔跑,禁止拥挤,禁止推攘,靠右好文档,供参考6/14行走。2、各班要教育学生有序地参加游园活动,要按先后顺序排队等候活动,各班安排维持秩序的助手学生也要配合教师做好工作。3、各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间,教室布置要适合学生的活动并符合节日的气氛。4、学生在游玩的过程中如对设置的游戏项目有疑问,可向相应老师询问。幼儿组织六一活动方案【第三篇】六一国际儿童节,儿童是重要的消费群体,在儿童身上有很大的消费潜力,父母的很多消费都是围绕儿童展开。◎活动周期5月28日-6月1日◎活动参与群体不限◎活动主题欢乐童年精彩无限----餐饮艺术儿童节◎活动形式为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友好文档,供参考7/14们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,--餐饮为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕,餐厅大门饰以缤纷多彩的气球,六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时--餐饮将推出系列精品菜肴和美食,通过本次活动的开展,提高--餐饮在--的美誉度,吸引更多的家庭来--餐饮消费,让家长和小朋友们来--餐饮分享美食、体验快乐。◎活动内容届时,--餐饮通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20__年儿童节。(一)--餐饮酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计:凡是点到--餐饮酒店儿童套餐的小朋友,在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加),获奖小朋友均有礼品赠送。1、儿歌演唱比赛:曲目为背景音乐里的二十首儿歌,根据情况确定小朋友报名数量。2、儿童舞蹈演出:由----幼儿园或者演艺公司提供,只在--餐饮酒店中间参差进行。(邀请周边幼儿园好文档,供参考8/14小朋友表演)3、儿童书画比赛:凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛,晚会现场所有来宾是裁判,取前六名在--餐饮酒店合影留念,并颁发奖品4、趣味谜语竟猜:共设谜语50条--餐饮酒店同时进行,--餐饮酒店随机进行安排,由主持人负责。5、--餐饮六一儿歌朗诵比赛:《六一宝宝好福气,--餐饮餐饮表情意》迎六一,笑嘻嘻妈妈疼爱小宝贝来--餐饮,齐相聚合家欢乐过六一吃大餐,玩游戏宝贝都要爱妈咪猜谜语,得奖品--餐饮给你表情意唱儿歌,跳跳舞照张合影甜蜜蜜东走走,西逛逛玩的开心都欢喜斟满茶,端来菜服务都是俏阿姨宝贝能高兴阿姨累点没问题六一--餐饮来聚会,吃的玩的数第一!◎联动促销活动一、5月28日--6月1日期间,凡在--餐饮定大酒店儿童乐套餐者,均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”相关合作“购物11”提供的优惠券;活动二、5月28日--6月1日活动期间,凡在六一好文档,供参考9/14期间来--餐饮酒店用餐者,均可免费获赠气球一个。(三)--餐饮酒店现场装饰:1、舞台设计:“欢乐童年精彩无限”主题背景布,周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰,突出童真、竞技的氛围。2、宴会厅内布置:用气球装饰与彩色纸花布置。3、其他点缀:在宴会厅内玻璃上张贴征集到的儿童图画,作为展览。◎活动宣传1、背景音乐:在--餐饮酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲,如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸,坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》,共计20首儿童歌曲,即可在大堂内和包房里播放,又可以让小朋友们学着演唱;2、门厅装饰:酒店用气球做彩门装饰,营造六一热闹氛围。3、媒体宣传:--晚报、潇湘晨报、统一信息报等传媒好文档,供参考10/144、视觉宣传:5月28日(提前三天)开始宣传,主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广,以达到的效。5、进门处:儿童画展(自选)◎商家合作细则“六一”儿童节当天,凡在--餐饮酒店带小朋友即刻获得由购物--合作商家单位提供以下:一、--Baby专业儿童摄影套餐,价值---元(待定)二、--电-价值--元的门票三、--妇儿中心培训班免费学90天(限额)◎活动推广方式网络:--SEO、群发的软件、--本地QQ群、论坛、博客短信:群发短信推广广告:海报、横幅、易拉宝广告◎活动目的1、针对儿童节的小朋友们,让家长感受--餐饮酒店的盛大开幕,让家长及小朋友认可--餐饮酒店的氛围及对餐饮的需求。2、拉动--餐饮的家庭消费,提高散台和包房的营业额。3、在众多酒店中进行差异化营销,首家推出健康好文档,供参考11/14益智菜品,营销概念超前引领潮流。4、活动具有吸引孩子的卖点,以此带动家长来--餐饮消费,提高在同行业中的竞争力。5、活动具有连续性和持久的影响力,可在暑假和寒假继续推广并扩大规模,形成--餐饮独具特色的促销品牌。游园活动方案【第四篇】一、活动目的为了活跃学校的氛围,丰富孩子们的学习生活,使之从中得到锻炼,让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节,我校特举行本次“庆六一”游园活动。活动旨在让学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中体验快乐与成功。二、活动时间月1日(星期五)上午:30前各班级活动点做好准备,负责老师到位。:30学生开始游园活动,10:30左右游园结束。4、活动结束后各班老师指挥学生清理场地,打扫干净。三、活动地点好文档,供参考12/14各班教室、操场或庭院。四、活动准备月28日前德育处把各班或各科任老师负责的游园项目及规则发至负责老师手中。(见活动内容安排)2、各游戏负责老师在5月29日下午6点前布置好场地及各项准备(包括道具),在班级门口前粘贴一张游戏名称、规则。(1)教室内摆设:用气球、彩带简单布置教室,尽量装扮出节日的氛围。把室内桌椅靠墙放,确保留出较大的活动场地,前后门进出口处留好通道,标明“入口”和“出口”。(2)黑板上写上几个标题大字,如“庆六一”游园活动。3、活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名,活动结束后仍能使用的道具请回放到德育处。五、活动形式及注意事项1、游园活动分为五个组别:每个年级为一组,学生只能在自己本年级的教室之间参加游园活动,不允许跨年级参加活动(如二年级只能在二年级的17个班级轮流走动,不串到三年级或四年级的教室进行活动),操场上游园活动不做限制,可自行排队参加。好文档,供参考13/14注:一年级1-8班为一组,9-16班为一组。2、学生以循环形式参与活动,在参与每一个项目时要有序排队并安静等候,不能大声喧哗。3、活动前班主任要向学生宣讲活动规则,并注意安全,不准乱扔垃圾杂物,禁止乱涂乱画或破坏公物,禁止欺负弱小同学。违规者将严厉批评并予以公布。4、各活动点负责老师要精心布置好自己的活动场地,可安排几个能力强的学生在班里轮流协助老师开展游园活动。六、人员安排1、各教室游园项目由本班班主任及科任老师负责,操场上活动项目由综合科组老师负责。2、领导机构及各年级负责人总指挥:东校区活动总监:西校区活动总监:xx中学教学点活动总监:x校区活动总监:一年级:二年级:三年级:四年级:五年级:xx校区:好文档,供参考14/14七、奖品发放1、每学生人手一份小礼品(班主任统一领取后发放)2、游园奖品由各游戏点负责人根据游戏情况分发奖品。(活动前到德育处领取)