学校读书日活动方案(案例)【实用4篇】

精编资料，供您参考学校读书日活动方案(案例)【实用4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“学校读书日活动方案(案例)【实用4篇】”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！学校读书日活动方案【第一篇】读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。读书是终生的事情，应重在平时。为了更好地激发学生对中华文化的热爱，促进知识更新，思维活跃，综合实践能力和人文素养的全面提高，在校园内、班级内形成一种浓郁的读书氛围，学校拟举办20xx年读书节活动。方案如下：一、活动目的：1、读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。通过读书节活动，旨在营造良好的读书氛围，丰富校园的文化生活，激发学生读书的兴趣，让他们亲近书本，喜爱读书，学会读书。2、营造浓厚的“书香校园”、让校园里充溢着浓厚的人文气息，为读书创造良好的环境。3、加强对学生读书的指导，重点培养学生的阅读兴趣和习惯，获得阅读方法，使孩子们对阅读产生兴趣，多读、多体会、多思考，逐渐培养起终生受益的阅读习惯。让学生爱上阅读，在阅读中成长，做一个快乐的读书人。二、活动主题：让读书成为习惯，让书香溢满校园三、活动内容及具体要求：时间参加人员内容具体要求完成时间指导、落实筹备阶段活动策划读书节方案定稿，公告3月14周一校长室德育处语文组图书室活动准备德育处、语文组、图书室、年级组研读方案，布置落实相关前期准备工作3月14-19德育处语文组图书室启动阶段全校师生开幕式进行读书节动员3月21日周一德育处语文组图书室出一期板报各班以“让读书成为习惯，让书香溢满校园”为主题出一期黑板报。3月22日精编资料，供您参考周二前布置落实班主任屏幕宣传1、学校环境布置：横幅、电子屏3月18日周五前布置落实信息组德育处活动阶段全校层面活动：内容时间责任人经典诵读晨读利用15分钟时间开展经典诵读语文老师班级图书角评比3月21日周一中午德育处图书室“作家进校园”活动邀请知名儿童文学作家进校进行专题讲座，好书推荐校区时间略有不同（具体时间分校区具体安排）xx校区：3月24日xx校区3月23日xx校区：3月21日德育处语文组图书室观看经典名著儿童剧3月24日校区时间略有不同（分校区具体安排）德育处语文组年级层面活动：一一年级项目内容说明时间责任人制作书签人人制作，颜色和款式不限，图文并茂，从课外阅读书目中摘录好句。制作者班级、姓名统一写在书签背后左下角。每个班级选择10份优秀作品上交年级组，可以由备课组长组织评比，也可以邀请组内美术老师评比。一二三等奖获奖比例分别为上交总数的20%，30%，50%。（优秀作品在23日周三前布置展板）3月23日（周三）前备课组长负责班主任语文老师古诗词吟诵班级组织一次古诗词吟诵比赛。要求：背诵，正确流利，有感情，自信大方。学生单独或合作表演，学生自主报名参与。每班推荐2-3名参加年级比赛。3月24日（周四）前备课组长负责语文老师班主任一二年级制作摘记卡人人制作，颜色和款式不限，图文并茂，从课外阅读书目中摘录优秀句段。制作者班级、姓名统一写在摘记卡背后左下角。每个班级选择10份优秀作品上交年级组，可以由备课组长组织评比，也可以邀请术老师评比。一二三等奖获奖比例分别为上交总数的20%，30%，50%。（优秀作品在23日周三前布置展板）3月23日（周三）前备课组长负责班主任语文老师古诗词吟诵班级组织一次古诗吟诵比赛。要求：背诵，正确流利，有感情，自信大方。学生单独或合作表演，学生自主报名参与。每班推荐2-3名参加年级比赛。3月24日（周四）前备课组长负责班主任语文老师三至六年级好书推荐卡阅读推荐书目中的好书后，人人制作，大小32K，颜色和款式不限，图精编资料，供您参考文并茂。要求有书名、作者、出版社，简要写清推荐理由。每班10份上交备课组评比。可以由备课组长组织评比，也可以邀请组内美术老师评比。一二三等奖获奖比例分别为上交总数的20%，30%，50%。（优秀作品在23日周三前布置展板）3月23日（周三）前备课组长负责班主任语文老师古诗竞赛由备课组长出好古诗竞赛卷，组织好竞赛。语文老师批阅。（竞赛卷以《古诗75首》中该年级需要掌握以及之前年级需要掌握的古诗为主。如：五年级竞赛卷出题不仅包括五年级必须掌握的古诗，还需包括一至四年级必须掌握的古诗。）3月22日周二中午四个年级同时进行比赛；3月25日前批阅完毕。德育处备课组长语文老师班主任五六年级读书收获大比拼学校统一制作小书签，由备课组长出好适合年级的阅读题（题目从该年级已经读过的推荐书目中来），贴到书签上，所有书签布置好（布置方式校区自定），学生看到自己会回答的题，就取下书签，到考官面前答题。答题通过后可以得到书签和另外一份小奖品。（确保每位学生可以拿到一个题目）校区定一个中午德育处备课组长语文老师班主任总结阶段一一至六年级闭幕式总结、颁奖3月28日周一德育处语文组图书室四、展示评比要求1、所有活动内容先以班级为单位进行，学生人人参与。班主任要加强动员和组织，语文教师要指导好学生，保证活动质量。2、书签、摘记卡、好书推荐卡作品在班级人人参与的基础上，人人评价。班级未上交作品可评出班级优秀奖。3、三至六年级古诗竞赛在集中批阅的基础上，年级组打通评出一二三等奖，获奖比例分别为年级总人数的10%，15%，20%。4、一二年级古诗词比赛评委由德育处协调，请年级组长、教师代表、学生代表和行政人员共同参与。5、三至六年级好书推荐卡优秀作品以年级为单位进行展示，其余作品以班级为单位进行集中布展。五、活动分工：精编资料，供您参考1、总协调：xx2、各校区总协调人：校区校长3、校区总负责人：德育主任语文教研组长4、校区具体实施负责：德育处语文组图书室5、学科性竞赛协助：教导处6、具体实施（1）语文组负责具体组织工作、活动开展具体安排及操作。（2）德育处负责校区组织、协调，指导落实。（3）班主任负责本班活动的动员、指导、组织，确保全员全程参与质量。（4）备课组长负责本年级活动的组织、协调，确保活动质量，及时把年级活动的开展情况上传校园网。年级组长配合做好各项协调配合工作，（5）年级组负责将活动新闻及时上传校园新闻。（6）横幅和电子屏幕（总务处、信息组）横幅（三校区各一条，总务处负责）：让读书成为习惯，让书香溢满校园xx市xx小学20xx年读书节活动（7）信息组负责活动摄影、电子屏幕内容更新和摄像工作。（8）总务处负责根据需要提供学生奖品准备及其他后勤服务。学校读书日活动方案【第二篇】一、活动主题书香校园悦读人生二、组织机构活动指导单位：校党委宣传部、教务处、学生处、图书馆、新闻信息中心活动主办单位：校团委、校国家大学生文化素质教育基地管理办公室三、活动内容1、开幕式活动内容：启动学校第五届“大学生读书节”，开展读书签名活动。活动时间：20xx年4月21日下午活动地点：青年文化广场承办单位：校团委、国家大学生文化素质基地管理办公室2、名师导读——大学生文化素质讲坛活动内容：校内外专家学者就阅读、文化市场等方面开设讲座，增强学生文化素养，拓宽学生知识面，分享阅读体会，介绍阅读方法，赏析优秀作品。讲座日程精编资料，供您参考安排另附。活动时间：4月中旬——6月中旬承办单位：校团委、国家大学生文化素质基地管理办公室3、共知共享——“我最喜爱的一本书”好书推荐活动内容：围绕“我最喜爱的一本书”这一主题，面向全校师生开展好书推荐活动，要求推荐者形成600字左右的推荐短文，阐述推荐理由等，活动组织单位就优秀推荐短文汇编成册，并制作好书推荐展榜。活动时间：4月中旬——5月中旬承办单位：政法学院团委4、书香四溢——图书漂流阅读活动活动内容：面向师生征集书籍活动，为“博雅图书漂流社”补充新书；开展漂流图书促漂活动，提高漂流图书的利用效率。活动时间：4月21日下午承办单位：理电学院团委、博雅图书漂流社5、读书三味——师生读书沙龙活动内容：针对大学生关注的社会阅读热点，选定若干专题，邀请老师与同学开展几次讨论，通过讨论交流提升认识，加深感悟。活动时间：4月中旬-6月中旬承办单位：学生社团联合会6、书香情缘——“方寸世界蕴书情”书签设计大赛活动内容：开展书签设计大赛，对征集作品开展评审，评选出的优秀设计通过展板等形式推广介绍，并制作成品予以展示。活动时间：4月中旬-6月中旬承办单位：传播学院团委7、撷英咀华——读书心得体会征文大赛活动内容：面向全校学生开展读书心得体会征文大赛，在团委秉正网设立专门版块予以展示，评选优秀文章并汇编成册。活动时间：4月中旬—5月下旬承办单位：教育学院团委8、好书盛宴——精品图书展销活动内容：联系出版社、新华书店等来校开展精品图书展销，并与他们合作开展购书优惠活动，方便广大同学们购书。活动时间：4月下旬—5月下旬承办单位：校学生会9、第三届中华传统文化知识竞赛活动内容：针对经典作品中的传统文化知识，通过精编资料，供您参考组织学院方阵知识抢答来进行竞赛。要求学院进行班级间比赛的基础上报名参赛。活动时间：5月上旬—6月中旬承办单位：校团委、文学院团委10、第三届中华经典诵读会活动内容：以古代诗词歌赋为诵读内容，各学院举行选拔赛，由承办单位组织预赛，在预赛基础上，举办决赛暨“第三届中华经典诵读会中华经典诵读会”，强化学生的中国传统文化底蕴。活动时间：4月中旬—5月下旬承办单位：校团委、音乐学院团委11、“书香学院”评选活动内容：综合各学院参与、开展读书节活动的整体情况评选10个“书香学院”，并予以表彰。活动时间：6月中旬承办单位：校团委12、闭幕式活动内容：对“读书节”活动进行总结，为各主题活动优秀个人、集体进行颁奖。活动时间：6月中旬承办单位：校团委四、工作要求1、高度重视，积极参与。各学院团委要将此次读书节与加强和改进大学生思想政治教育，构建和谐校园、建设和谐文化等工作紧密结合起来，引导学生读好书、好读书，不断强化读书活动的成效，使其成为拓展学生综合素质，奠定人生基石，推动校风学风建设的重要载体。要广泛宣传开展读书节活动意义，宣传各项活动开展的具体事项，积极发动学生参与读书节的各项具体活动。2、精心组织，确保实效。各学院团委要根据学校总体活动的安排，结合本学院实际，做好有关活动的'组织工作。要邀请专家、教授对本单位学生的读书活动提供必要的指导和帮助。各承办单位要根据要求认真制定实施细则，确保活动顺利开展，取得实效；要积极争取活动指导单位以及学校各部门、社会各界的支持；各承办单位之间要加强交流，密切合作，共同做好活动的组织开展工作。学校读书日活动方案【第三篇】一、指导思想贯彻落实新课程改革要求，营造浓厚的读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导师生遨游书海，增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促精编资料，供您参考进全校师生综合素养的全面提高，让浓郁的书香洋溢校园。二、活动主题：读书好，读好书，共建书香校园三、活动：与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。四、领导小组组长：xxx副组长：xxx成员：xxx五、主要活动第一阶段：宣传准备1、制定完善读书节活动方案，成立活动领导小组，明确职责，确保活动有序开展，并力求实效。2、下发读书活动，并通过班会、校报、校园广播、、电子显示屏、悬挂横幅等方式，努力创造读书节氛围。3、积极筹建班级图书角，发动学生捐献图书在班级内部首先交流阅读，为级部和校内交流阅读作准备。4、进一步规范图书馆书目管理，完善制度，有序组织学生进行图书借阅。5。开放教职工图书阅览室，完善管理制度，为教工阅览创造条件。第二阶段：实施启动1、各级部班级要完善班级图书角管理，有专门图书管理员、详细书目及交流阅读记录等。（级部、班级）2、以级部为单位积极创新开展形式多样的读书活动，努力争创“书香班级”。（级部、班级）3、举办专门读书讲座，完善各级部学生书目，并利用语文课堂指导学生学会读书，提高阅读能力。（教务处、语文教研组、级部）4、整个读书节期间，图书馆新华书屋每天开放，学生持卡借阅最新的适合阅读的图书。（教务处）5、4月29日举行“春之声”暨庆祝中国国共产党成立90周年经