诚实守信教案【通用4篇】

好文档，供参考1/25诚实守信教案【通用4篇】【题记】这篇精编的文档“诚实守信教案【通用4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！诚实守信教案【第一篇】活动目的：1、知道诚实守信的基本含义。懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的小公民。3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。活动要点：1、讲故事，从中了解“诚信”。2、学习关于诚信的成语。3、总结班会，增强学生诚信意识，深化班会主题。活动过程：好文档，供参考2/25（一)主持人进场(讲有关诚信的一个故事，引入主题）（二）、学生自由发言，讲讲自己理解的什么是诚信，老师给出诚信的解释幻灯片（诚信的含义）：诚实，即忠诚老实，就是终于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。（三）同学自由发言，讲讲自己知道的有关诚信的故事。（四）老师讲一个有关诚信的正面例子《烽火戏诸侯》“烽火戏诸侯”是中国历史上出名的故事，西周末年，周幽王为博褒妃一笑，不顾众臣反对，竟数次无故点燃边关告急用的烽火台，使各路诸侯，长途跋涉，匆忙赶去救驾。结果，被戏而回，懊恼不已。幽王从此便失信于诸侯，最后，当边关真的告急之时，他点燃烽火却再也没人赶来救他了！不久，便死于刀下，亡了西周。（五)：看了上面几则故事，同学们有何感想？(主好文档，供参考3/25持人点名），随后老师进行评价总结。（六）、请同学们说说生活中的不诚信行为。（七）：接下来，我们来看看一些事例，如果你遇到这些情况你会怎么办？（1）议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？事例1：周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”讨论：你对这件事怎么看？事例2：汶川大地震期间，王丽的爸爸参加了医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王丽不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。讨论：她应该怎么办？（八）小组讨论并发言，如何做一个诚信的人。（九）让同学们制定个关于诚信的目标和计划，并给出参考。我们的诚信可以这样建立:（供参考）1、在校按小学生守则做到每一点。2、对父母孝顺体贴；3、对同学互助友爱；好文档，供参考4/254、对每一个人都礼貌；5、不轻言承诺，诺则一诺千金；6、不做损人的事；7、不开过火玩笑…8、不与人比吃穿，只比学习进步…（十)猜成语(二人一组，共八人，一人猜一人做，30秒内哪一队猜得多为胜利者，参与者皆有奖）1、一诺千金2.言而有信3、一言既出，驷马难追4.言行一致5、实事求是6.说一不二7.一言九鼎（十一）齐读一首关于诚信的打油诗同学们，要知道，诚实守信很重要。弄虚作假咱不要，犯了错误快改掉。平等公平去竞争，争做文明小学生。承诺一定讲原则，害人害已不去做。培养诚实好品质，不断进步创新高（十二）布置任务，让同学们回去做一个卡片，并写上一句有关诚信的名言。诚实守信教案【第二篇】活动目标：通过本次活动，让同学了解诚信，使学生知道“诚好文档，供参考5/25信”在学习、生活中的重要性，在平常生活中要做到从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一，做一个诚信的小公民。活动重点：牢固树立和形成诚实守信的道德意识和信念。活动难点：引导学生把正确的思想认识落实到实际行动中去，真正做到诚实守信。准备过程：1、学生搜集有关诚实的故事和格言。2、学生根据生活实际编排情景短剧。3、学生准备于诚实相关的节目。实施过程：一、由主持人引入班会课主题。主持人甲：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。主持人乙：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。主持人甲：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正好文档，供参考6/25的美。主持人乙：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。主持人甲：生活有了诚信才更加灿烂，主持人乙：人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩。主持人（齐）：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！《诚实守信》主题班会现在开始。二、学生举出古今中外诚实守信的故事1、主持人甲：说到诚信这个话题，我想大家肯定不会忘记《狼来了》这个经典寓言故事吧，哪位同学来给我们讲讲这个故事？学生1：《狼来了的故事》主持人甲：同学们，让我们以热烈的掌声感谢这位同学。刚才我们讲的是寓言中的不诚信行为。下面让我们来看看有关诚信的故事。学生2：《金斧头的故事》一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声引来了湖里的一位神仙爷爷，神仙爷爷答应替他找回斧子。第一次，神仙爷爷捞上来一把金斧头，男孩摇摇头；第二次，神仙爷爷捞上来一把银好文档，供参考7/25斧头，男孩又摇摇头；第三次，神仙爷爷捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了。他连声感谢神仙爷爷，神仙爷爷也连声夸奖他是个诚实的孩子。主持人甲：相信这个故事大家一定不会陌生。谁还能给同学们讲一讲古今中外诚实守信的故事？3、故事：《皇帝的新装》主持人乙：不能忘记《皇帝的新装》里的那个小男孩。那天真的话语和发自内心的真言，曾一度令我惊诧而感动。很多时候，我们往往会被外在因素所左右，还不如一个小孩子那般诚实如一。其实在我们生活中，在我们的身边，诚信行为也是有很多的。谁还能讲一讲我们身边诚实守信的故事？三、学生结合身边诚实守信的故事谈感想1、学生3：有两个很要好的朋友，约好去打球，但其中一位同学却为了自己的事没去。而另一位同学等了他很长时间，他也没来。以后这两位同学还会和以前那么要好吗？答案是否定的，因为他们之间失去了“诚信”。2、学生4：某些同学对待作业的态度，没有作到诚实，对待考试也没有“诚信”，因此告诫同学们要认真对待作业，认真对待自己、认真对待将来、我们要从小事做起，从现在出发，从学习做起。好文档，供参考8/253、学生5：我家附近有一户人家，常去向别人借东西。借了却不还，后来别人都不喜欢借东西给他了。所以，“诚信”还可以给自己一些方便，促进人际关系。可千万别做一个有借无还的人啊。4、学生6：有一个学生为了去上网，屡次欺骗父母是学校补课，后来被家长发现了，从此以后家长在也不相信他了。这告诫同学们对父母要“诚实守信”。主持人甲：“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。其实在生活中，一件小事，也会给大家以启迪，请看小品《一件小事》。四、小品《一件小事》（时间：晚饭后。人物：班主任老师、同学甲、同学乙。剧情：班主任：今天卫生值日的小组没扫干净，某某同学、某某同学，你们再扫一下。）甲：放心吧！保证完成任务。（拿起了扫帚，开始干）乙：老师，我们一起干。班主任：辛苦你们了。（转身下。）（甲同学悄悄跟了出去，喜形于色地回转身，把扫帚一扔。）甲：嘿！老师走了。哥儿们，快溜啊！（拿起衣服）好文档，供参考9/25甲：你走不走？你不走我可走了。（飞快地跑了。）乙（自言自语）：就剩下我一个了。（拿起衣服，犹豫了一下，又放了下去，拿起了扫帚，踏踏实实地扫了起来。）班主任：我们为什么给他鼓掌？学生7：老师在与不在，他表现得都很认真。并不是只在老师面前表现。学生8：他很诚实。（学生自由发言）主持人甲：同学们都说出了我们努力的方向，大家也充满了热情，可前进的步伐该如何一步一个脚印地迈，第一步该从哪儿开始呢？请大家根据书桌里的题目袋的问题进行讨论，想想，如果你遇到了如下的情况，你会怎么做？并说说你的理由。五、情景讨论（出示题目袋，六组三题，每组派代表抽取题目，大家讨论，一人记录。）情景一：有同学过生日，请你吃肯德基或者出去玩，可你没钱买礼物，这时的你会：a、向父母说明真实的情况b、私自拿父母的钱买礼物c、编理由（例如说“我今天有事”）拒绝同学的好文档，供参考10/25邀请d、自己动手做一个礼物送给同学e、其他做法情景二：你曾经向同学借过一本他（她）心爱的书，但是由于你不小心，后来书不见了。这时你会：a、跟他（她）说实话b、重新买一本给他（她）c、说已经还给他（她）d、找理由拖延时间（例如“过两三天再还”等）e、其他做法情景三：在实验课上，你的同伴打破了实验器具，他让你帮忙隐瞒，老师问你时，你会怎么说？a、跟老师说实话，说出是那个同学打破的b、跟老师说是你打破的c、说不知道d、等我去调查一下再来跟你说主持人甲：大家讨论的都很热烈，下面就来听听大家的选择及理由。这组同学你们抽到了哪个题目？学生：（？？）主持人甲：同学们都说的很好，看来我们学生都是有自己的见解的，而且能很好的选择。我认为情景一中好文档，供参考11/25a和d的做法是比较恰当的，b和c的做法是不好的，应该避免的。在情景二中，同学们都选择a和b，老师也这么认为，通过这种方式可以更加加深同学间的感情。其他做法实属不妥当；情景三中，同学们选择的答案比较丰富，我认为a是最好的做法，打破东西是不对的，不应该帮助同学隐瞒，b就显的哥们义气了，c和d都是不诚实的表现，希望同学们都能做出正确的选择。听了这么多关于诚信的故事，讨论了这么多诚信的事例，同学们有没有想到关于诚信的名言呢？六、关于“诚实”、“守信”的名言1、没有任何一种美德比表里如一更重要的了。（英·葛德文）2、真诚是人生最高美德。（英·乔叟）3、你能够把所有人欺骗于一时，或者欺骗一些人于永久，但你永远无法欺骗所有人。（美·卡尔·桑德堡）4、坦白和虚心能帮助你成功伟大的事业。（英·莎士比亚）5、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。（德·海涅）6、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利。（法·雨果）好文档，供参考12/257、对自己忠实，才不会对别人欺诈。（英·莎士比亚）七、唱诚信（flash：《我在马路边捡到一分钱》）生9：咦？地上有一角钱！生10：捡起来，咱们去交给老师吧！（改编歌曲：《我在马路边捡到一毛钱》）歌词：我在学校里，捡到一毛钱。把它交给我的老师手里边，老师拿着钱，对我把头点，我对老师说声：“老师，再见！”八、全班同学在“诚实守信，做文明学生”倡议书上签名。主持人甲：诚实、守信是我们做人的最起码的准则，它对我们的成长和成功都有着极其重要的意义。德国伟大的诗人海涅说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”主持人乙：我们正值青春年华，我们的生命含苞待放。让我们精心呵护我们纯洁的心灵，自觉自律，自尊自强，诚实守信，做文明学生。请班主任老师总结。九、班主任总结：好文档，供参考13/25当代少年身系国家未来，肩负历史的使命。我们的国家能否发达，能否自立于世界民族之林，关键在于我们这一代有没有崇高的理想，有没有有诚信。希望通过这次主题班会，我们班的同学都能做到：守信如节，言而有信。同学们不仅对同学守信，对家长守信，对老师守信，也对自己守信！。最后希望通过这次班会，同学们能自觉保持诚信的品质。主持人（齐）：让我们扬起诚信的风帆，乘风破浪，奋勇前进，开创美好的未来！本次主题班会到此结束，谢谢大家的共同参与！诚实守信教案【第三篇】一、活动目标：1、知：通过活动让学生明白要成为一个品德高尚的人诚实守信很重要。2、情：从《曾子杀猪》的故事中体会到诚信也是中华民族的传统美德。3、意：小珊迪的感人故事，激发学生自觉培养诚实守信的美好品质。4、行：在学习、生活中做到诚实守信，争做品德高尚的好少年。二、活动的重点