诗歌朗诵策划书【范例4篇】

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诗歌朗诵策划书【范例4篇】【导读】这篇文档“诗歌朗诵策划书【范例4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!诗歌朗诵策划书【第一篇】“青春飞扬”乡音诗歌朗诵比赛暨红色征文颁奖晚会策划书一、活动目的:为进一步活跃校园文化气氛,丰富自强社社员和贫学生课余文化生活,给自强社同学们一个展示自已的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的道德情操,锻炼同学们的口才能力,促进同学们之间的友谊和交流,激发同学们的感恩意识,促进同学们对来自祖国各地的同学家乡的了解,同时增强建工、建艺自强社之间的联系,形成长期合作、定期交流机制,并且对前阶段红色征文获奖同学进行奖励,特举行““爱祖国爱家乡”乡音诗歌朗诵比赛暨红色正文颁奖晚会策划书”活动。二、主办单位:建设工程学部自强社组织部建筑与艺术学院自强社组织部三、活动时间:2010年11月6日晚活动地点:三号实验楼(土木系楼)五楼多功能厅四、参赛人员:面向建工自强社和建艺自强社全体同学(要求:双方自强社每部最少要有一支参赛队伍)可以是个人也可以是团队参赛,团队赛成员不得多于三人。五、参赛形式:乡音诗朗诵,可配乐。六、主题:飞扬的青春(说明:大学是一个绚丽的舞台,多姿多彩是她的舞蹈;大学是人文一个的国都,自由严谨是她的元素,大学是一段激情燃烧的岁月,梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代,关于大学,关于青春我们有太多感慨,大一的同学怀着憧憬和希望来到大学,梦想启程,让我们一起一起给理想插上翅膀,给梦想加油!诗歌可以围绕青春、梦想、大学等展开)七、比赛要求:要求使用家乡话朗诵,作品形式自由创新,主题鲜明突出,内容积极向上,朗诵感情饱满真挚,吐词清晰,表达自然,能反映诗歌的内涵。如果参赛选手家乡话大部分同学听不懂则用普通话朗诵。十、活动内容一)前期准备:1.10月31日,开两部工作会议,讨论活动细节流程,进行工作分工2.11月1日,选拔主持人,评委由两部副部组成。参加主持人选拔的同学之前应准备一段诗歌朗诵比赛的开场白。3.11月1日—11月5日做好比赛前期宣传工作,通知下发到每个部的部长员,同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作,最大程度让每个自强社员都知道这个比赛,积极参与进来。4.报名工作,各部确定好参赛人信息,于11月四号晚6点之前报到主办方(其中建工自强社报至组织部张磊处,建艺自强社组织部)。报名的同时上报诗歌朗诵题目,若有音频则于报名同时拷至主办方。报名联系人:建工:张磊(***)Email:zl497966944@qq.com建艺:李慧敏5.邀请嘉宾,评委。定好记分员、后勤工作人员。联系校自强社组织部和两院自强社宣传中心。6.通知两院需要做“2+4”活动的同学二)比赛流程1.比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地,明确比赛进程和责任划分、注意事项,并布置比赛场地,布置好比赛用桌。2.观众、参赛选手、评委及嘉宾入场3.主持人致开场辞并邀请嘉宾致辞4.比赛环节:A.开场表演(拟定)B.主持人宣布比赛规则比赛开始C.第一组(6人)结束后颁发红色征文比赛中的三等奖颁奖结束后进行一个现场互动游戏,在此期间工作人员统计分数,互动环节结束后主持人宣布选手比赛成绩D.第二组(6人)结束后颁发红色征文比赛中的二等奖和一等奖,颁奖结束后进行一个现场互动游戏,在此期间工作人员统计分数,互动环节结束后主持人宣布选手比赛成绩5.统计结果,主持人宣布最终比赛结果;6.颁诗歌朗诵奖奖项设一二等奖和“最佳方言奖”十一、经费预算:1.经费由双方学院共同负担2.8个精美礼品(具体还没定,但会控制在100元之内)3.海报4张,30元4.奖状8张,5元费用总计:共130元关于此次活动,两组织部成员抱有极大的热情,相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。附录:评分规则:1.满分为10分;a)作品内容健康向上,中心明确,紧扣活动主题;(3分)b)自我介绍(1分)c)朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;5分)d)服饰大方得体,仪态自然庄重;(1分)2.每位参赛选手朗诵结束后,工作人员进行分数统计;3.选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,选手的最终得分在一个环节结束后公布;4.朗诵内容:温情或是激昂类诗歌,散文.朗诵时间:2分钟至4分钟。5.最后成绩的前三名如出现同分现象,则由评委提问形式再次评比,也可由观众公投进行。建设工程学部自强社组织部建筑与艺术学院自强社组织部部2010/10/30朗诵比赛策划书【第二篇】朗诵比赛策划书一、活动背景为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围,推动校园文化建设;展现当代大学生风采,提高大学生的人文素质和道德情操,特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。二、活动主题“花样年华”三、活动目的通过此次活动,纪念五四运动九十二周年,同时加深同学们对五四运动的了解和认识,激发当代青年的爱国热情和时代责任感。四、活动对象学院大一、大二学生五、活动流程(一)宣传1.通过海报形式公告比赛消息。2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。(二)初赛1.时间:4月28日2.地点:A4493.规则及要求:(1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间,要求不得超过规定时间。(2)朗诵内容要积极向上,体现当代大学生健康的精神面貌。(3)要求选手清读,可配乐可不配乐,可脱稿可不脱稿。(4)评委奖根据选手的表现进行打分,从高到低排名,取前12名进入决赛。4.评分标准(1)紧扣主题,内容充实生动,有真情实意。寓意深刻,富有感召力。(1分)(2)精神饱满,姿态得体大方,感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵(2分)(3)吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏(3分)(4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分)(5)自我介绍(1分)5.比赛流程(1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。(2)根据登记的名单一次上场。(3)每五个选手公布一次分数。(4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。6.备注(1)由**主持,并由**在开场前写黑板。(2)准备评委打分表、选手登记表。(3)由**负责统计分数。(5)由**负责计时。(6)由**负责维持现场秩序。(7)邀请去年朗诵比赛的获奖者等做评委。(三)复赛1.时间:5月13日2.地点:3.要求:(1)每名选手的有1分钟的DV展示时间和3分钟的朗诵时间,要求不得超过规定时间。(2)朗诵内容要积极向上,体现当代大学生健康的精神面貌。(3)要求选手必须脱稿朗诵,可配乐。(4)要求参赛选手带异性搭档一名。(5)评委奖根据选手的表现进行打分,从高到低排名,评选出一、二、三等奖。4.评分标准(1)第一轮a.DV展示(2分)b.衣着得体,精神面貌积极向上(0.5分)c.吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏(3分)d.紧扣主题,内容充实生动,有真情实意。寓意深刻,富有感召力。(0.5分)e.能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(2分)(2)第二轮a.吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。(1分)b.与搭档配合默契。(0.5分)c.能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(0.5分)5.规则:(1)第一轮每位选手由1分钟的DV展示时间以及3分钟的朗诵时间,由评委现场打分,评分标准为„„(详见“评分标准”)(2)第二轮第二轮的比赛内容为视频配音。选手通过抽签决定配音内容及搭档,评委奖根据选手的表现进行现场打分,评分标准为„„(详见“评分标准”)6.比赛流程(1)第一轮a.主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。b.十二名选手根据抽签的号码依次上场,先是播放1分钟的DV亮相,在播放结束后,选手上场开始比赛。c.每五名选手公布一次成绩。d.由评委点评第一轮选手表现。与此同时,计分小组要统计各位选手的成绩,并进行排名。e.评委点评后,公布成绩。(2)第二轮a.主持人公布第二轮的比赛规则。b.选手上台抽签,抽取第二轮比赛题号及搭档。c.先播放一遍原视频,播放完毕由选手开始配音比赛。d.每五位选手公布一次成绩。e.最后一位选手比赛结束后,由评委上台点评,与此同时,积分小组要统计各位选手的成绩,并进行排名,作出一、二、三等奖的获奖名单。f.主持人公布获奖名单,并由嘉宾进行颁奖。7.备注(1)由**主持(2)由**计分(3)由**负责维持现场秩序(4)由**负责写黑板(5)准备评委打分表(6)准备选手号码牌(7)请礼仪队进行现场服务(8)准备颁奖音乐(9)准备搭档签以及题目签(10)准备第二轮视频素材(11)邀请主席团及各部部长作评委六、奖项设置一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名七、经费预算奖状12个12元等。朗诵比赛策划书【第三篇】朗诵比赛策划书朗诵比赛策划书八、奖项设置及安排冠军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份亚军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份季军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份优秀策划奖:2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份最佳组织奖:2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份先进工作者:?名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份九、比赛规则的说明(一)评委1、评委必需公证严明,做到对错分明;2、评委必需熟知各题答案的正确性;3、评委要认真评判,不得错评;4、评委一时不能判定正误时,要讨论通过;(二)参赛者1、参赛者必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行;2、赛者必须遵守比赛规则;3、参赛者对主持人、评委产生不满时,不得当场顶撞,可在大赛结束后,向主办单位提出申请,请求解决;4、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理,处理如下:a.对于初次抵抗者给予警告处理;b.对于两次抵抗者给予警告,并扣除相应分数;c.对于三次抵抗者取消竞赛资格(三)、关于竞赛进程1、主持人宣布竞赛开始;2、介绍评委、参赛选手;3、宣布评比规则,包括台风,语音语调,仪表仪态,和应变能力等;4、参赛选手预备;5、赛间休息——向观众提问(答对适当送礼品)6、统计结果,主持人宣布结果;(四)比赛程序1.评委及嘉宾入场2.主持人致词3.主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手,4.比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。5.评委点评并进行打分。6.统计结果,主持人宣布结果;同时比赛结束。补充注意事项:1、除特别说明外,需在三分内演讲结束,若超过时间由计时人员举手示意。2、最后成绩的前三名如出现同分现象,则由评委提问形式再次评比,也可由观众公投进行。附送:朗诵满分演讲稿朗诵满分演讲稿取之不竭的智慧之源——国学经典当中华文化开始摆脱弱势文化形象,挺直胸膛再次走向世界的时候,国人对自己的传统文化便有了新的自尊与自信;当国人下定决心“走自己的路”的时候,对本民族文化又有了新的选择和期待;当国人再度用新的眼光打量中华传统文化的时候,赫然发现它竟是一个用之不劲取之不竭的智慧之源,这就是——国学经典!尊敬的老师、各位评委:大家好!今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源——国学经典”。我从来不知道,在我牙牙学语时,妈妈教会的“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时,我会神游于故事中的精彩世界,当天色已晚,月光朦胧时,我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。因为喜欢读书,在无意中我的积累量多了起来。精彩纷层的语文课堂,总是我施展才华的好地方。当老师提问“花有重开日”的下一句时,我会脱口而出“人无再少年”。不得不令其他同学瞠目结舌。他们哪里知道,在课余时间,我早已把《弟-子规》、《三字经》、《增广贤文》、《百家姓》等当成了我最好的伙伴!~大诗人歌德说“读一本好书,就像和一群高尚的人对话。”是的,读国学经典,更能赋予我们精神的力量,获得极为丰富的营养,我们在书中学会做人的道理和准则,“胸有诗书气自华”,以《唐宋诗词三百首》为例,读李太白诗,一句“飞流直下

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