小班户外活动方案(案例)【精编5篇】

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精编资料,供您参考小班户外活动方案(案例)【精编5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小班户外活动方案(案例)【精编5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!小班户外活动方案【第一篇】一、活动目标1、激发幼儿对民间游戏的兴趣和愿望,通过研究进一步提高幼儿的合作交往能力,在游戏中能大胆的表演。在游戏中培养幼儿的坚持性和责任性;2、参与意识、幼儿的自主性和独立性及游戏的创新意识,创造力;3、在困难中培养幼儿勇敢、顽强的精神,及敢于克服困难的良好品质4、在游戏中提高交往意识及幼儿的评价能力。二、活动时间9:45—10:15三、非活动项目1地雷爆炸2、种萝卜3、飞石头剪刀4、跳格子5、跳格子6、城门城门几张高7、丢手绢餐后散步幼儿园小班户外活动方案【第二篇】一。活动目标:1、进一步练习两人抛接球动作,要求幼儿熟练掌握动作要领。2、发展幼儿的上肢能力和动作的准确性、协调性。3、培养幼儿的合作精神。二。活动内容、玩法1、幼儿自愿结成两人一组,分散在场地上进行相距四米的抛接球练习并比赛,看谁抛出的球好,接住的球多。2、幼儿自愿结成四人一组,再分成两人一队,分别站在网两侧,进行队与队抛接球比赛,看哪一对接住的球多即为胜(三)窄道追逐跳一。活动目标:1、进一步练习单脚跳动作,发展幼儿下肢能力和精编资料,供您参考跳跃能力。2、培养幼儿动作的灵敏性和平衡素质。二。玩法:画圆形窄道若干个,道宽40-50厘米,半径为2-3米,幼儿每4人组成一组,每组占一个圆形窄道,四人用手心手背的方法决定逃者和追者,手型相同的三人为逃者,剩下的一个为追着,游戏开始后,三名逃者先单脚跳出4-5步左右,追者就可出发进行单脚追逐,追者和逃者均可改变方向,但均必须在窄道内进行,凡被追到或自动跳出窄道外均为被捉住,要立即退出场外,三名逃者均被捉住或犯规,一轮游戏就算结束。小班户外活动优秀方案【第三篇】1、活动时间:2019年x月x日周x(如若本周有雨则延至下周进行)。2、活动地点:xx艺术园(xx路xxx前行一个十字路口右转xx路x号(xx训练基地斜对面))3、活动时间安排:9:00在xx艺术园门口集。9:10集体活动:活动一纸箱接球活动二蚂蚁运粮活动三两人三足升级版活动四躲猫猫活动五竹林寻宝10:00-11:00自由活动:活动一玩沙活动二参观美术馆活动三喂小鱼11:00-11:30大坝喂海鸥:11:30午餐活动费用:一位家长和一位孩子收取餐费x元,两位家长和一位孩子收取餐费x元(本周内交)。一、有关事项1、午餐介绍:家长和孩子分开进餐,家长x人一桌约x菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老师分发)每家需自备儿童用小碗、勺或筷。2、自带玩沙工具,方便孩子玩沙。3、自带饮用水,少带或不带零食。4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。5、为培养孩子们的环保意识,请各家随身携带垃圾袋。6、为保证游戏顺利进行,请各家准时到达活动地精编资料,供您参考点。小班亲子户外游戏活动方案【第四篇】活动准备:一、小班家委会开会讨论并制定亲子春游活动计划二、前期准备工作1、录音机、集体操的碟片、哨子(话筒)、隔断用的小彩旗等。2、各班自备签到表、小奖品。3、小游戏用具:球8个、布带若干条。4、各班安排一名家委会人员照相。5、亲子活动横幅。5、通知家长:①集合时间:20xx年4月13日(周六)上午8:30(要求必须准时,并在各班家委会主任处签到,以班级为单位集合)②集合地点:方山大门口大石头处(自行前往、结束后自行离开)③春游准备:自备午餐、水、水果、相机、玩具等(需要烧烤的,提供联系电话,自行提前联系)④家长必须有爸爸或妈妈一人参加活动。三、活动流程时间活动内容备注8:40~9:00各班点名签到集合各班家委会主任处签到9:00~9:20集体操按班级,家长参与9:20~9:30休息(饮水、小便)注意环境卫生9:30~10:40亲子游戏老鹰捉小鸡游戏中间安排10分钟小休息钻山洞夹球跑小脚踩大脚10:40~11:00各班拍集体照集体照后自行离开或自由活动四、安全保障措施:1、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。2、家长一定要注意自己孩子的安全,教师、家委会成员、家长三方监管。3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时集合。4、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。精编资料,供您参考5、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。6、在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。附游戏:一、“小脚踩大脚”比赛细则(材料负责人:王秀婷游戏组织人:王秀婷、丁霞、尹文娟)1、比赛方法:本次比赛设四队,每队设领队一名,主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队每组由两名队员参加(一个大人一个孩子),四队成纵队面对标志物站在起跑线后,每一组两人面对面站立,孩子的双脚分别踩在大人的脚背上,比赛开始,发令员发令后,各队的第一组向前跑进,绕规定场地一圈,回到终点,比赛结束。这样依此进行,直至所有到场人员都参加完成比赛。2、比赛规则:(1)孩子的双脚全程不能离开大人的脚背。(2)中途若队中有人摔到,应立即停下来,等重新准备好之后再前进。(3)每次四队同时进行比赛。二、“夹球跳”比赛细则(材料负责人:尹文娟游戏组织人:王秀婷、丁霞、尹文娟)1、比赛方法:本次比赛设四队,每队设领队一名,主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队每组由两名队员参加(一个大人一个孩子),四队成纵队面对标志物站在起跑线后,孩子抱着球,由大人背着孩子前进跳,这样就成了夹球跳。比赛开始,发令员发令后,各队的第一组前进跳行进,绕规定场地一圈,回到终点,比赛结束。这样依此进行,直至所有到场人员都参加完成比赛。2、比赛规则:(1)孩子抱着球,如中途球掉下必须重新抱好再前进。(2)中途若队中有人摔到,应立即停下来,等重新准备好之后再前进。(3)每次四队同时进行比赛。三、“老鹰捉小鸡”游戏细则(材料负责人:无材料游戏组织人:王秀婷、丁霞、尹文娟)1、游戏方法:本次比赛设四队,每队设领队一名,主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队领头鸡妈妈和老鹰各为一个家长参加,其余的小鸡为一组幼儿。比赛开始,发令员发令后,大家开始玩老鹰捉小精编资料,供您参考鸡的游戏。2、游戏规则:(1)鸡妈妈保护好自己的小鸡。(2)中途若队中有人摔到,应立即停下来,等重新准备好之后再前进。(3)四队同时进行游戏。四、“钻山洞”比赛细则(材料负责人:无材料游戏组织人:王秀婷、丁霞、尹文娟)1、比赛方法:本次比赛按班级设三队,每队设领队一名,主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队由班级家长和孩子共同参加,每班家长手着地成弓形状根据需要排成规定的S形准备好,三队的孩子面对标志物站在起跑线后,准备从S形山洞里钻过去,这样就成了钻山洞。比赛开始,发令员发令后,各队的第一组幼儿钻过去,绕规定场地一圈,回到终点,比赛结束。这样依此进行,直至所有到场人员都参加完成比赛。2、比赛规则:(1)孩子必须听到口令后开始。(2)中途若队中有人摔到,应立即停下来,等重新准备好之后再前进。(3)三队同时进行比赛。备注:前三个游戏是班级内亲子互动,后一个游戏是年级组亲子互动游戏。各班家委会主任及班主任自行协商游戏负责人。小班户外活动方案【第五篇】游戏目标:1、培养幼儿参加体育活动的兴趣。2、发展幼儿动作的协调性,提高其控制能力。3、指导幼儿练习双脚向上跳的动作。4、能根据指令做相应的动作。5、培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。游戏准备:大皮球一个游戏指导教学过程:1、带领幼儿走圆圈,学小鸡走、小鸭走、小兔跳。2、出示大皮球,教师拍一拍,皮球跳一跳,增强幼儿经验。3、教师讲解游戏玩法:幼儿围成一个大圆圈,面向圈内,边说儿歌边表演动作:我是一个大皮球,会跑步,会跳高。拍得轻,跳得低;拍得重,跳得高;连着拍,跳跳跳。教师说:精编资料,供您参考大风一吹四处跑。幼儿四散跑开,游戏重新进行。4、组织幼儿进行游戏,重点指导幼儿双脚同时向上纵跳。5、讲评:表扬游戏中表现好的幼儿。做小朋友的模范榜样。6、结束:开着小火车分组小便喝水。教学反思:以往的教学就是老师先示范,幼儿跟着学。现在我让幼儿自己先尝试着玩,老师再总结,然后大家跟着学,最后又让孩子们自己用不同的办法玩球。这样就可以激发孩子的创新意识。

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