亲子交换实践活动方案(案例)精编4篇

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精编资料,供您参考亲子交换实践活动方案(案例)精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“亲子交换实践活动方案(案例)精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!亲子交换实践活动方案1活动对象:五年级八班全体同学活动地点:五年级八班教室活动主要负责人:班主任以及各科老师活动口号:擀出友谊,包出团结,吃出乐趣活动目标:通过开展亲子活动,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过“包饺子”亲子活动,培养孩子与父母或同伴共同克服困难,夺取胜利的团队合作精神。活动时间:xx年12月31日(星期三)14:00-17:00活动准备:1、统计一定能按时参加的家长人数2、准备“包饺子”游戏需要的材料(肉馅、饺子皮,相应的锅、碗、盆、汤匙,一次性桌布等)。活动过程:1、班委会准备好宣传内容2、班主任交代活动规则,家长和孩子合作进行。3、以家长指导孩子学习为主要形式4、全班共同享用劳动成果——“吃饺子”。5、家长交流教育孩子的心得方法具体方案:在互补的基础上,家长们互相协调完成。1、馅:三个组,每人准备10人的量,在家里调好馅,可以两家结合,互相商量,最好不要调重(chong)了。2、面:4个组和面,每人准备6人的量3、工具:自由商量带杂件亲子交换实践活动方案2活动目标:1、尝试探索棒的多种玩法,对击剑活动感兴趣。2、能主动学习击剑的基本动作,会灵活的进攻和躲闪。3、勇敢的参与活动,有一定的自控能力。活动准备:精编资料,供您参考1、幼儿会做棍棒操,知道一些关于击剑方面的知识,击剑动作图示。2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。3、录音机、磁带。活动过程:一、始部分。1、队列练习,幼儿两路纵队沿中间场地走,行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上,2、听音乐做棍棒操。二、基本部分1、自由玩棒,探索不同玩法,满足玩的欲望。师:请你找个空地方和纸棒玩一玩,看谁玩的方法多又好。2、分享交流。幼儿自由站成面对面的两排,请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法,同时让其他孩子学一学。(一)幼儿园资源准备:1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。2、人员安排:广播----刘少丽摄像、拍照-----周丽丽3、教室活动内容:大一班:活动指导------邵永梅;清洁、清理-------闫静静大二班:活动指导------闫伦梅;清洁、清理-------朱红4、环境:于3月13日上午空班老师布置教室环境;(二)家庭资源准备:1、活动前期通过发放通知和家长进行沟通、交流活动方案。2、收集各类蔬果食品,自制一样小点心。3、自带水果刀等工具。(三)活动过程:(一)集体活动:1、全体教师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地)2、广播:简要介绍活动内容、时间、场地的安排。播放幼儿早操音乐。3、表演:幼儿早操、律动。4、广播:请孩子找到自己的家长,进入各个制作区参与活动。精编资料,供您参考5、规则:活动区中请听从各班指导老师的安排等。亲子交换实践活动方案3活动目标:1、喜欢这首有趣的儿歌,乐意边表演边朗读儿歌。2、根据小草与小狗尾巴相似的关系,理解儿歌。3、初步学习儿歌“狗尾巴草”,感知儿歌的音韵,愿意在成人面前表现自己。活动准备:PPT演示文稿(狗尾巴草地一片,小狗一只);指偶人手一套(小狗与狗尾巴草)实;狗尾巴草一把;儿歌录音活动过程:一、从复习的音乐游戏“小花狗”连入活动1、小花狗吃完了肉骨头想出去散散步,它走呀走呀,走到了哪里呀?2、小狗想;这草像什么呢?它左看右看,没看出来,它又跳上一块大石头,可还是没想出来?小朋友认识这样的草吗?是什么草呀?3、我也采了一把这样的草,它像小狗身上的什么呀?4、呀!你观察得真仔细。这草和小狗的尾巴很像,所以小草有了一个有趣的名字叫狗——(幼儿接着说尾巴草)二、学习儿歌“狗尾巴草”1、小狗可高兴了,和小草一起唱起了儿歌,儿歌的名字叫“狗尾巴草”。儿歌的名字叫什么呀?2、我们仔细听听儿歌里讲了些什么?(1)儿歌的名字叫什么?(2)你在儿歌里听到了什么?(3)小朋友听得真仔细,我们再来听听。3、分析儿歌(1)谁最喜欢摇尾巴?小狗是怎样摇尾巴的?我们一起学学。(2)小朋友学得真有趣,我们边念儿歌边表演。(3)谁来学小狗了怎么学的?(4)小狗表演的很棒,小草也学得不错,我们再来表演一下,是谁先摇尾巴的?(5)小狗的尾巴还喜欢怎样?我们一起学学。(6)谁也来学啦?(7)我们边念儿歌边表演。(8)小狗可高兴了,它把尾巴摇啊摇,翘锕翘,小草也怎么样?(9)最后,变成了一棵什么?精编资料,供您参考(1)小朋友表演得真好,我们一起边念儿歌边表演。4、分角色表演儿歌(1)我想扮演小狗,小草谁来当呢?是谁先摇尾巴的?再是谁摇尾巴的?(提示:小狗讲得时候,小草要仔细看,呆会认真学。)(2)师幼交换角色表演儿歌。(3)请个别幼儿在集体面前表演。三、幼儿操作指偶表演儿歌1、小狗和小草看我们的小手这么灵巧,想到你们的手指上来玩游戏,你们愿意吗?那请你们在这只手的食指上戴上小狗的指偶(教师示范)在另一只手的食指上带小草的指偶。(1)幼儿自主游戏。最后一句时引导幼儿将戴小草指偶的食指和另一只手的食指并拢。(2)小朋友表演的真好,我们再来一次好吗?四、小朋友精彩的表演,爸爸妈妈都看呆了,赶紧去教教爸爸妈妈,大家一起来表演。五、小狗今天真高兴,还想和我们做游戏,可是现在得休息一下,否则可就累坏了。请小朋友先送小狗和小草回家吧!我们也休息一会儿,呆会儿再玩。亲子交换实践活动方案4一、集合整队,强调纪律。本园和早教分批乘车:本园家长带幼儿8:00准时到幼儿园集合,8:20上车,约8:40到达目的地;早教家长带幼儿8:30在早教操场集合,9:00上车,约9:20到达。乘车之前,各班老师负责清点人数,德育处(周华为、张红柳)统一宣讲活动的目的、环节安排及纪律要求。二、参观种植园。观赏种植园的植物花草,观察了解玉米、各种蔬菜的生长特点,感受果园丰收的景象。德育处强调参观路途行走的安全,进行爱护花草植物的教育,到达玉米地后,引导幼儿观察认识玉米的秸秆,叶子、玉米棒的特点,并指定各班采摘区域。三、亲子合作掰玉米。玉米秸秆比较高,植株密集,叶子尖长,采摘过程中,家长要保护好幼儿安全,避免幼儿冲撞乱跑,划伤脸和手。掰玉米时大人、小孩要合作,负责掰、装、送流程协调。四、自愿尝试买玉米。家长可自愿购买自己采摘的玉米,让孩子感受买卖过程及在生活中学习数学的乐趣,学习初步的计算。食精编资料,供您参考堂也可以购买一些回来。五、休息、饮水进点。教师组织各班幼儿和家长在空旷的地方休息,亲子分享点心、饮料,补充身体能量。六、集体返程结束。本园和早教幼儿分时段返程。本园幼儿约10:30集合,早教幼儿约11:00集合,各班老师清点人数,组织家长和幼儿乘车回幼儿园,家园做好交接后活动结束。1、精心策划组织、细节考虑到位;2、各岗人员紧密配合,安全位居首位;3、教师、家长、幼儿服从统一指挥,集体乘车往返;4、全体幼儿和教师穿园服;5、新闻宣传及时,分别由两边组长负责。

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