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写作好帮手1/6元旦作文【通用4篇】【导读】这篇文档“元旦作文【通用4篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！元旦节作文【第一篇】今天是元旦，爸爸说我又长了一岁，应该更懂事了。上午，我把自己的小房间收拾得干干净净，妈妈冲我直点头。中午，我和爸爸坐车回老家，看见一位老爷爷上车，我连忙让座，爸爸对我微微笑。下午，我遇见了“老相识”——黄玉，我拿出最心爱的玩具跟他一起玩，我们还一起读我们最爱读的故事，奶奶瞧了直迷糊。晚上，我挑爷爷奶奶最爱吃的菜，象他们以前夹给我一样夹给他们，把他们的饭碗堆得象“小山”，爷爷停了筷子直发愣。呵呵，爷爷奶奶爸爸妈妈，今年过新年，我又大了一岁啦！写作好帮手2/6元旦的作文【第二篇】我今年上6年级了，快毕业了。今年是我在我的母校里过的最后一个元旦了。我想，已经是最后一个元旦了，和我的好朋友王美伊商量表演什么。终于，我们决定表演唱歌和手偶戏。每到下课，我们就排练节目。有时上厕所我们都拿着剧本练习练习。在家时我会缠爸爸妈妈，让他们来听我唱歌。体育课时我们放弃了玩的时间专心的排练。有的笑话我们练习了好多遍已经不觉得好笑了。有的我们唱了好多遍，已经不觉得好听了。我们放学迟一点走，上学早一点来。在元旦中午我们在我家又练了十几遍，就回到学校。我们不想再练练了。便放松放松，玩了一会。元旦联欢会开始了，我十分紧张。害怕讲到一半我忘了词，我没有心情看节目了，便又拿出稿子又背了一会。我的心怦怦的跳着，因为随时都有可能到我。我又想到了爸爸的话，失败和成功并不重要，重要的是你有没有这个勇气。你能站在这个舞台上你就成功一半了，我们要相信自己敢于超越自己。随后我又看到了一个新来的同学，虽然他表演的不是很好，可他有这个勇气他那么充满自信。他的自信感染了我。我想，加油！你一定能成功！这么快，就到我了，我和她上了台，一开始我有点紧张，后来就不紧张了。同学的掌声让我感到我写作好帮手3/6的表演的十分成功！这次元旦表演，让我知道了，失败与成功并不重要，重要的是你有这个勇气。一个有知识的人未必年能走远，而一个有信心的人，可以走遍天涯海角！关于元旦节的作文400字【第三篇】我们坐出租车来到__火车站，准备坐火车。爸爸告诉我，在火车站候车的人很多，我想，他们都是和我们一样回家过年的人吧。开始检票了，我们随着拥挤的人群上了火车。我在火车上已经非常想念外婆和妈妈，等不到回到家里，我就和妈妈打了个电话。问候他们。到了家已经晚上8点钟了。因为一个下午都在火车上度过的，我感到疲惫，眼睛都睁不开了，所以，一进家门，倒在床上就睡着了。下一天，太阳升到半空中我才醒来。睁开眼睛，我看到哥哥还在床上睡呢。哥哥不认识我，问我是谁。我说：“我是你弟弟__。”他这才想起来有我这么一个弟弟。他才和我一起玩。哥哥有早上跑步的习惯，每天老早就把我叫醒“起来跑步了”。我每天跑的一汗才回来吃早饭。过了几天，我们去看爷爷，奶奶。奶奶80多岁了，写作好帮手4/6爷爷都90多了。回到家，见到奶奶，我叫了一句：“奶奶，我们回来看你了”。奶奶显得很高兴，用手摸着我的脸，一个劲说夸我长大懂事了。我听了心里可开心啦。日子一天天地过去了，我们高高兴兴的开车回家了。这个元旦，我过得真快乐！元旦作文【第四篇】上午，栗老师和我们一起举行了庆“元旦”的联欢会。只见24个班级组成了一条前不见头，后不见尾的长龙，浩浩荡荡地在马路右侧走着。来到部队礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了！主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦的气息。第一个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油！小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗！同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气！后来接连进行了精彩的表演，赢得了热烈的掌声。我们在后台排队，近了，该我们了！我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。写作好帮手5/6上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《听党指挥歌》，接着是《严守纪律歌》，在唱第二首歌时，我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊：“慢点！稳住！”但是我们唱得太投入了！在节目的最后，一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台，英姿飒爽地站在舞台上，精神饱满得唱了两首军歌，博得了全场的叫好声，同学们异口同声地高呼：“老师，加油！老师，加油！”我们手里的荧光棒再次挥舞起来！你瞧，教室里好一派节日气氛！后面墙板报的四个角也挂上了五颜六色的大气球；电扇和灯管上也缠上了五彩缤纷的闪亮亮的彩带；黑板的边上镶嵌上了拉花，远远望去犹如仙境一般，好看极了！随着音乐，小广播为了表示祝贺，说了开场白，但竟和我主持人的开张白一模一样，可是也必须有开场白，只好硬着脸皮读下去。大家听后，在下面都小声地议论着，栗老师为了圆场，只好说：“有些同学呀，可能发现了，我们的主持人广播里面的开场白呀，都是一样的。但我觉得啊，我们的两位主持人一点也不比广播里面差。”接着，老师带着我们表演节目和做游戏，我们玩得很开心。其中，我最喜欢玩的游戏就属“传气球”了。首先老师把气球交给了张彤同学，只要老师把眼闭好，写作好帮手6/6说：“开始！”并开始敲桌子的时候，张彤也就开始传气球了，当老师停止敲桌子，气球在谁手里谁就要表演节目。我原本想：只要气球传到我手里的时候，迅速地把气球传给我后面的何昊，就可以幸免于灾了。但恰好当气球传到我的时候，老师停止了敲桌子。本来我是主持人，没有准备什么节目，但幸好有以前准备的小故事可以读，要不然，我就惨了！