写作好帮手1/11幼儿园安全教育教案【优秀4篇】【导读】这篇文档“幼儿园安全教育教案【优秀4篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的,供您参考学习,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们下载吧!幼儿园安全教育教案:美丽的罂粟花【第一篇】活动目标1、初步认识什么是毒品,了解毒品的危害。2、远离毒品,有参与宣传毒品危害的社会责任意识和良好的生活习惯。3、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备1、PPT课件、香烟盒1只2、绘画纸、蜡笔、剪刀、胶水活动过程一、活动导入:教师出示PPT图片教师:小朋友们,老师今天要请你们看几张图片(打开PPT罂粟花图片),请你说一说,你看完了这几张图写作好帮手2/11片之后,有什么感觉,或者是有什么想要说说的。要说不一样的,别人说过的我们就不说了。——这里是对活动展开的一个铺垫。不急于给出罂粟花毒性的本质,先引导幼儿从罂粟花的形状、颜色等方面让幼儿感受它的美丽。孩子:很美丽,很漂亮,五颜六色的真漂亮。——可见孩子们对罂粟花的美丽已经认可和接受。到这里,老师不妨给孩子们先入为主的经验,来一个大撞击。老师:它的名字叫罂粟花。你们都觉得它很好看的对吧。可是,孩子们,就是这么漂亮的花,几乎所有的人都不喜欢它。你们想想看,有可能是什么原因?——到这里,是要求孩子们发挥想象力,同时,打破孩子刚刚建立的认识经验。孩子:因为它上面有刺的;因为它的味道很臭;它很容易死掉、枯萎……老师:都吃过蘑菇的对吧,往往那种很漂亮的蘑菇呢,其实是不能食用的,因为有毒,这个我们小朋友都知道了。同样,罂粟花虽然漂亮,但是今天你要知道,其实它是一种很恐怖的花。二、幼儿观看禁毒宣传视频,了解毒品的危害教师:现在,你还觉得罂粟花是一种美丽的花吗?写作好帮手3/11孩子:不觉得了。教师:刚才,我们都知道了罂粟的果实是做毒品的原料,危害我们身体健康。一吃就上瘾,对身体有害。那小朋友再想想看,在我们的周围,除了我们刚才说的毒品对我们的身体是有危害的,还有哪些东西也是危害我们身体健康的,但有的人已经上瘾了,戒不掉了?——回归幼儿生活经验,帮助幼儿整合在生活中观察到的不良生活饮食习惯。教师:比如,你想想看,爸爸们喜欢抽什么啊?喝什么啊?(出示香烟盒,并引导孩子观察烟盒上的一排小字)。孩子:抽烟;喝酒。教师:对,你看这上面还有你们不认识的字呢:吸烟有害健康。——这里,孩子们争论的很厉害,于是我给孩子们讨论的时间,同时为接下来的宣传海报设计,做一个思路上的开阔。教师:都想说的,对吧?那好,给你们1分钟的时间,和你身边的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活习惯。聊的时候,再思考一个问题,我们可以怎么帮助这些人。孩子:告诉爸爸,吸烟、喝酒对身体不好;让他看写作好帮手4/11新闻(了解毒品的危害);妈妈可以骂爸爸的三、设计远离毒品的宣传海报教师:刚才,小朋友们都开动了自己的小脑经,想了很多的好办法,帮助身边的人。老师呢,这里有纸和笔,请你把刚才的好办法画下来,我们再一起把它装饰到这张远离毒品的宣传海报上,帮助更多的人了解毒品的危害、远离毒品。——让幼儿用自己的想象和创造,来解决身边的问题,这也是为了实现本次活动的社会性目标,培养孩子初步的社会责任意识。幼儿园安全教育教案【第二篇】活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。活动准备:课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动重点:写作好帮手5/11防火;活动难点:自救。活动过程:1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。2、观看图片,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。3、通过图片,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。②蚊香不能靠近容易着火的物品。③不能随便燃放烟花爆竹。④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。⑤认识“严禁烟火”的标志。4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?教师:写作好帮手6/11首先要打119报火警。冷静地查看起火原因、火势的方向,并在未形成大的火势时,选准逃生路线。火势不大,要当机立断披上浸湿的衣服裹上湿毛毯、湿被褥,勇敢地冲出去,千万别披塑料雨衣。在家里,要舍弃屋中财物出逃,以自身生命安全为重。从烟火中出逃,要尽可能用湿毛巾或湿衣物(不能太湿,因为太湿会使人接触烟雾后窒息)捂住口鼻,以免吸入烟雾和有害气体被熏晕。逃离时头脑要保持清醒,想清楚路线,以免乱闯乱钻,耽误了时机。尽可能俯身行走或爬行,在贴近地面30厘米的地方即可。开门时,可用衣物包住手,以免被烧热的门把烫伤。如果身上着火,千万不要跑动,否则会因跑动带风而助长火势。应就地翻滚或用东西拍打,直到火灭。躲避烟火不要往阁楼、床底、橱内钻。从失火的高层建筑中出逃,不能乘电梯,因火灾发生时会断电。如果楼梯已被浓烟或大火封锁,千万不要硬冲过去。不要随便跳楼,可以在阳台上等待救援,并要封住写作好帮手7/11门窗,以防火袭阳台。实在无路可逃,应该立即进入没被火灾威胁的房屋,紧闭门窗,往地上泼水,等待救援。如果已没有别的出路,必须从较高的楼层跳下时,可以迅速把床单等结实的布或绳绑在一起,一端绑在窗上或阳台上,从上面慢慢滑下来。看到救护人员时,要大声叫喊或边喊边摇动色彩鲜艳的衣物。救援人员来到后要服从命令听指挥。6、游戏:“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。活动延伸:认识标志,设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。幼儿园安全教育教案:预防鼠疫【第三篇】活动目标:幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。积极的参与活动,大胆的说出对鼠疫的想法。养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动过程:一、引题:初步认识旱獭,出示旱獭图片。你看到的小动物是谁?(旱獭)还叫土拨鼠,属于鼠类,它的皮毛非常珍贵,肉可以食用,非常肥美。写作好帮手8/11旱獭生活在草原地区,在我们玉门的山里人们经常放羊的地方就有旱獭。别看它那么可爱,它会给我们带来可怕的疾病——鼠疫。二、鼠疫从哪里来1、可怕的鼠疫传染病①出示患有鼠疫疾病的病人图片。②说说看完图片后的感想。③患有鼠疫疾病的人大多都会死亡,后果很严重。2、鼠疫鼠疫是由鼠疫杆菌引起的一种急性烈性传染病,在我国传染病防治法中被列为甲类传染病,俗称为哈拉病。人与患有或死于鼠疫的野生动物接触才有可能得病,通过跳蚤叮咬也可得病,肺鼠疫病人也可称为传染源。玉门地区发生的鼠疫就属于肺鼠疫。三、怎样预防鼠疫1、鼠疫的携带者主要是跳蚤和旱獭。2、鼠疫的传播途径:一是从动物——跳蚤——人的传播;二是通过人——人的空气飞沫传播造成肺鼠疫;三是通过剥食患有鼠疫病死动物时,鼠疫菌直接进入创口感染,引起腺鼠疫、肺鼠疫和鼠疫败血症。3、小朋友怎样预防写作好帮手9/11①不跟成人去可以接触到旱獭或者跳蚤的地方玩耍。②不吃旱獭肉,或者有鼠疫携带嫌疑的食物。③不接近有鼠疫嫌疑的病人。④不到鼠疫病人或疑似鼠疫病人家中探视护理或吊丧。四、小结。活动反思:小朋友又生活在集体生活中,非常有必要知道如果得了传染病一定要隔离、看医生、定时吃药,多喝水等。这次活动上下来,我觉得自己对教学中的突发事情,有些不知所措,我想在今后的教学中,一定要吸取经验,不断学习,让我的教学机智更加灵活。幼儿园安全教育教案:可怕的小洞洞【第四篇】活动目标:1、提高安全意识。2、不能因为贪玩把手、腿或头塞进狭小的地方。(门缝、墙缝等)3、如果发生意外,应及时求救。4、掌握自救方式,用肥皂水将卡在肢体上的物品拿下。写作好帮手10/115、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。重点难点:1、丰富幼儿的自救知识。2、教育幼儿不要贪玩或好奇,玩危险游戏。活动准备:安全教育的片指环肥皂油活动过程:一、看安全教育片段片段1:来凤县幼儿手指被铁环卡住14个小时。片段2:九个月大的小孩拇指被铁环卡住。片段3:6岁男孩玩耍时,被夹在墙缝中不能动弹。二、让幼儿畅所欲言,相互交流看了片段后的感受1、让个别幼儿谈谈自己的看法2、讲讲生活中自己还碰到过哪些不安全的事。3、自己以后应注意些什么。三、向幼儿演示自救方式(教师操作,幼儿观看)1、拿出准备好的指环,在老师自己的手上,过一会让小朋友试着往下摘,结果不容易摘下来。2、提问:让幼儿结合自己的生活经验想办法,帮助老师摘下指环。(用力拔、用水洗、涂上油、弄断指环)写作好帮手11/113、把幼儿想到的办法逐一演示。4、的办法是尽快用肥皂水擦洗,更重要的是提高幼儿的安全意识,不能随意将指环之类的东西套在自己或他人的身体上。若出现意外情况,应及时向大人求救。四、结合雨含的经历,再次强调贪玩带来的危害。活动延伸:1、把自己今天看到的,学到的讲给家人,或更多的小朋友。2、把活动后的图片张贴在教室四周。教学反思:1、通过真实的案例,教师向幼儿进行真实形象的讲述,幼儿精力集中,记忆深刻,发言积极踊跃。2、选择孩子身边熟悉的生活情景为题材,进行热烈的讨论,取得了很好的效果。