技术方案通用4篇

参考资料，少熬夜！技术方案通用4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“技术方案通用4篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！技术方案【第一篇】为了充分发挥中医药适宜技术在健康扶贫中的优势和作用，结合卫生院的实际情况，经院班子讨论决定，在院内举办一次中医适宜技术大比武。一、大比武目的为了进一步提升卫生院医护人员对中医适宜技术的熟练掌握，使中医适宜技术在健康扶贫工作中更好的发挥作用，让广大群众能方便享受到“简、便、验、廉”，安全有效的中医服务。通过大练兵比武，营造学知识、练本领、强技术、务实基础的浓厚氛围，办人民群众满意的乡镇卫生院。二、大比武领导小组组长：xxx成员：xxxxxxxxx三、大比武人员全院医护人员均参加大比武活动。四、大比武内容（一）基本理论。主要测试中医适宜技术基础理论知识，进行闭卷测试，理论占总分的40%。（二）技能操作。通过抽签的方式，每个比武人员抽2种适宜技术，技能部分占总分的60%，项目为：刮痧、推拿按摩、拔罐、艾灸、贴敷，评分标准详见附件。五、大比武时间拟定于20xx年11月28日，具体时间另行通知。六、奖励情况本次中医适宜技术大比武按照总成绩，奖励前六名、根据获得的名次奖励价值不等的礼品各一份。技术方案【第二篇】关键词：农业现代化论文发表，发表农业经济论文，农业方面的论文投稿近年来，随着农业科学技术的应用与推广，新疆阿克苏市根据本地的有利自然条件，加大推广棉花栽培种植，取得较高的单产量和总产量，因此就棉花高产栽培技术及生长发育规律作如下总结。1陆地棉高产术策略阿克苏市属温带沙漠边缘气候，是棉花的适宜栽培种植区，坚持“矮密早”、膜下滴灌、配方施肥技术集参考资料，少熬夜！成的策略，以选抗病、抗逆性强、丰产潜力大的陆地棉品种为基础，以精准合理地稳定水肥供给管理为保证，减少蕾铃脱落，增蕾保铃，显著提高单株成铃率和单铃重，最终形成单位面积超高水平产量，在集成技术应用的基础上提出以下技术措施。“三项”植棉技术集成应用坚持“矮密早栽”的栽培模式，大力应用膜下滴灌技术，深入落实测土配方施肥技术，并把这3项技术集成应用于棉花生产中。严把播种质量关1)品种选择：所选的适宜种植户生态条件的优质、高产品种，是经新疆审定的棉花品种。2)适播种：正常情况下，5cm地温稳定在12℃开始播种，正常年份的适播期在4月5―20日，全部采用精量播种方式，667m2播种量～kg。科学管理1)密度确定：根据“矮密早”模式，针对不同品种、不同土壤肥力及不同采摘方式，选择不同的种植密度、理论密度，667m2高密度18000株，正常密度14500株，单株发育比较强的品种密度在12000株。2)适时打顶：选用常规栽培的地块，7月5开始打顶，7月15日结束，同时应注意在7月底打去群尖。测土配方施肥技术应用为切实提高棉农科学合理的平衡施肥技术，在测土配方施肥的基础上，依产量定施肥量，按照合理氮、磷肥需求量补钾、补微肥的原则，接合滴灌技术的应用，在全生育期内精准供肥。同时，补滴硼、锌等微肥，促进果枝发育，提高座桃率。1)底肥：接合整地施底肥，每667m2尿素kg、二铵kg，钾肥～kg，农家肥2立方。2)追施花铃肥：沟灌地在头水追施尿素每667kg，二铵kg，使用滴灌模式的以滴入方式进行追肥，以冲施肥为主。3)叶面喷肥：在棉田的中后期管理中，以磷酸二氢钾每667m2200g，少量硼、锌肥进行叶面喷施，共2次。2栽培模式和技术要点栽培模式及密度选用幅宽140cm、mm独山子牌地膜，1膜4行，高密度理论株数18000株。技术要点1)促早技术：适期播种，实现一播全苗，早中耕、早调控，抓苗均、苗壮，促稳健生长。2)滴灌技术应用：量化滴水量、量化滴肥量，根据土壤肥力和施肥水平，精确每次每667m2的滴水、肥量和滴水次数，一般1次～kg/667m2冲施肥。根据棉花生理进程，统筹肥、水，来满足棉花在不同生理进程中的水、肥需求，实现高产的目标。3)调控技术应用：以水调为基础，接合水肥运筹，参考资料，少熬夜！全程辅助化调，达到单株个体发育和群体结构协调统一，实现高产稳产。4)病虫防治：提早做好病虫测报，提早发现，提早防治，物理防治、生物防治和化学防治相结合，有效降低虫口密度，以益控害，减轻人工防治压力，保证目标产量的实现。3生育期田间管理1)播前准备：在当地要利用冬季及时进行冬灌，适时整地，作业要及时、紧凑，犁到边整到头，达到精量播种的要求，同时结合整地进行化除封闭处理。2)播种：定人跟机，确保播种质量，播种深度2～3cm，采用精播技术，667m2播量～kg，要求播行笔直，播深一致，行距一致，播到头，播到边，压膜到位，每隔20m用土起一条防风带，防止地膜被风吹起。3)苗期管理：及时查苗，解放苗，防止捂苗、伤苗。4)中期管理：根据棉花长势，做好滴水追肥工作，确保滴水量，在此期间做好滴灌带的检查，查有无跑、漏、松、断头及水压，保证滴水质量。5)铃期管理：做好肥水运筹，同时勤查病虫的发生情况，及时对田间杂草进行清除，高产棉田在9月上旬停止滴水。4病虫害综合防治1)精选种子：选择发芽率在90%以上、破籽率在5%以下的包衣棉种。2)生物防治：在棉田四周种植玉米诱集带，诱集棉铃虫、玉米螟，然后销毁玉米诱集带。保护天敌，充分发挥天敌的作用。3)物理防治：设置诱集灯，摆放黄板，诱杀棉铃虫、蚜虫。4)轮作倒茬：最好是水旱轮作，粮棉轮作，降低枯、黄萎病的发病率。5)化学防治：重点是及时发现病虫发生情况，充分发挥生物、物理防治的作用，切实在达到防治标准时用药，切忌盲目用药。技术方案【第三篇】为适应现代化教育教学发展的需要，深入开展学校信息技术教育工作，使教师了解现代化的教学手段，掌握计算机知识和应用技能，充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的作用，切实把信息技术应用到教育教学中去，使信息技术在我校开展普及，切实提高教师们应用计算机的水平，特制定我校教师信息技术培训计划如下：一、培训目标1、通过培训，加强教师的信息技术素养，提高全参考资料，少熬夜！校教师的信息技术整体水平。2、积极开展网络知识普及，使教师依托网络资源进行有效的教研与学习。3、使每一位中青年教师拥有自己的博客，积累与交流教育感悟。4、鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术，不断提高教育信息资源的使用效益，提高教育教学管理的质量和效率，实现学校、教师和学生的可持续发展。二、培训对象学校全体教师分为初级和中级两个组，分别进行培训。三、培训原则：1、面向全体教师，突出骨干，按需实施，分类指导。2、理论与实践相结合的原则。四、培训时间：每周二中午：初级组每周四中午：中级组五、培训内容初级组：（授课：华梁刚）1、班班通基本使用（安全使用）2、word基本使用、图文混排。3、PPT幻灯片基本制作，学会简单课件制作。4、Excel20xx电子表格制作及数据的录入、整理。中级组：（授课：袁斌）1、班班通基本使用（安全使用）2、网络资源的下载（图片、动画、视频及文字）3、图片、音乐、视频素材的简单处理与加工4、网站信息发布、微博使用。六、组织形式集中在二楼教师阅览室进行七、培训要求：1、提高信息技术意识，真正使信息技术与学科整合。我们就是要通过信息技术培训，切实提高教师的信息意识，将信息意识灌输到教师的头脑中，使信息技术与学科的教学有机的融到一起。2、加强技能学习，全面提高教育教学质量。使教师熟练掌握计算机的操作是基础，也是关键。在今年的培训中，我们结合学校教学和教师实际，主要培养教师对Offcie20xx的使用水平。3、参培教师要遵守请假制度，有事履行请假手续。4、按时出席，不迟到，不早退。5、集中培训时，关闭手机，在老师授课过程中，参考资料，少熬夜！教师之间不准互相说话，要求教师认真做好笔记。6、进行计算机实践操作中，教师要按要求进行练习，不要做与培训无关的事。7、遵守机房一切规章制度。技术方案【第四篇】一、学历（指教育部门承认的学历）1、专科二年制毕业得2分，三年制毕业得3分，本科毕业得4分，硕士毕业得6分。2、专科毕业正在函授或自考本科并取得本专业4门以上主要课程结业证书的加1分3、其他学历得1、5分二、工作年限1、按正式参加工作的实际年限，每年得2分2、按任现职务的实际聘任年限，每年得2、5分。（未达到规定学历，扣2、5分）（1、2项相加，最高限制60分。）三、论文（指任现职以来，下同）在各级各类刊物或会议上发表或交流汇编的论文（其中县级以上的以教育局年终编印的光荣册上有登记的为准），每篇校级得0、5分，县级得１分，市级得2分，省级以上得3分，发表在CN刊物上得4分。（同篇文章不重复计算。上述得分可累计加分，但不超过8分。）四、评优评先获奖获校级以上综合性表彰（含县、市、省教育主管部门表彰），校级得１分，县级得2分，市级得3分，省级以上得4分（只限选最高级别表彰一次，不重复计）2、参加县级以上教师业务竞赛，如教学基本功竞赛、中青年优质课等，获县级一、二、三等奖的，分别得3、2、1分；获市一、二、三等奖的，分别得4、3、2分；获省级以上一、二、三等奖的，分别得5、4、3分。不分奖次的，按三等奖得分。（不同年度获奖的，可重复计）（上述1、2项表彰奖励分可累加计分，但最高限制7分）五、指导学生（指在本校工作任职期间）学生参加教育主管部门认可的各种比赛获奖（以教育局年终编印的光荣册上有登记的为准）的指导教师，分一、二、三等奖得分：每人次县级分别得3、2、1分；市级分别得4、3、2分；省级分别得5、4、3分，全国级分别得6、5、4分，不分奖次的，如优秀奖等，按同级三等奖得分。（计算方法：等级总得分÷指导教师数，本项最高限制7分。）六、班主任工作参考资料，少熬夜！1、担任班主任工作每年得1、5分，团委书记、副书记、工会副主席、女工主任、教研组长、生管教师认同班主任工作，每年加1分，从事电教、实验、劳技课教师认同班主任工作，但不加分。（只计一项，不重复计）2、在本校工作任职期间，所任班级在各级各类比赛中获奖（其中县级以上的以教育局年终编印的光荣册上有登记的为准），第一名（一等奖）校级得1分，县级得2分，市级得3分，省级得4分，其他名次（等次）减半得分。（不分名次等次的，如优秀奖等，按同级三等奖计，本项最高限制4分）3、担任党政领导职务每年得2分。兼任其他工作的，不再加分。七、教学工作1、近三年来完成正常教学工作量，每年得2分，超工作量的或工作量不足的，按下列公式计算加分或扣分，（加分不超过3分，扣分不超过2分）超工作量的：每周超工作量节数÷正常工作量节数×2×超工作量年限。不足工作量的：不足节数÷正常节数×2×不足年限。2、近三年来担任毕业班教学工作的每年加１分，连续担任的可连续加分（初三年化学科最多加１分）。3、近三年来出勤情况：每学年请假天数累计（不含法定假日、公假、婚假、产假、丧假及参加培训、进修、函授时间）达1周扣1分，达2～3周扣2分，达4～5周扣3分，6周以上扣5分，未经请假旷课达一日扣2分，3天以上扣5分；各种会议和集体活动缺席每学年累计达3次扣1分，达4～5次扣2分，6次以上扣3分。上述累加扣分。4、教学效果⑴所任学科上一学年有高考、中考、会考任务的，一律计算上学年“三考”成绩。无“三考”任务的，计算最近一年（两个学期）期末统考的及格率、优秀率。体美音等技能科按平均分20分计算。⑵高考成绩计算办法：上一学年所任学科完成学校下达给班级上本科线人数的约20分，每超1人加1分，每减1人扣1分。⑶中考、会考成绩计算办法：上一学年所任中考、会考学科的及格率、优秀率比例达全县平均值的各给10分，每超过1分百分点加1分，每降1个百分点扣1分。（及格率、优秀率分开计算后累加）⑷无“三考”任务的，最近二个学期期末统考的及格率、优秀率的平均值，达年段平均值的各给10分，参考资料，少熬夜！每超过1个百分点加1分，每降一个百分点扣1分。（及格率、优秀率分开计算后累加）⑸本条上述各项加分不超过5分，扣分不超过3分。5、公开课校级每节0、5分，县级每节1分，市级以上每节2分。（以教研室提供为准，本项最高