大学生职业规划【通用5篇】

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精编资料,供您参考大学生职业规划【通用5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“大学生职业规划【通用5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!大学生职业规划【第一篇】一、表格式这种格式的规划书为不完整的职业生涯规划书,常常仅写有最简单的目标、分段实现时间、职业机会评估和发展策略等几个项目,有的只相当于一份完整的职业生涯规划书的计划实施方案表。适合作为日常警示使用。二、条列式这种格式的规划书具有职业生涯的主要内容,多作简单的表述,没有详细的材料分析和评估。文章简练,但逻辑性和说理性不强。三、复合式就是表格式和条列式的综合。四、论文格式一份优秀的论文格式的职业生涯规划书能够对做全面、详细的分析和简述,是最完整的职业生涯规划书。职业生涯规划书是对职业生涯规划的书面化呈现,不仅能呈现大学生的宏观职业生涯规划,还能对具体的学习和工作起到指导和鞭策作用。大学生职业生涯规划书的基本内容主要有:(一)扉页:包括题目、目录、姓名及基本情况介绍、年限、起止日期等。(二)职业方向及总体目标。(三)社会环境分析结果:包括对政治环境、经济环境、法律环境、职业环境的分析。(四)组织分析结果:包括对行业、组织制度、组织文化、领导人、组织运行机制、发展领域等的分析。(五)自我分析:对家庭因素、自身条件及性格、潜力等的测评结果。(六)角色及其建议:记录对自己职业生涯影响最大的一些人的建议。(七)目标定位以及目标的分解和组合:发展策略、发展路径。(八)成功的标准。(九)差距:即自身现实状况与要实现的目标之间的差距。精编资料,供您参考(十)缩小差距的方法及实施计划和方案。(十一)评估调整预测:评估的内容、评估的时间、规划调整的原则。范文:职业规划书实现教师的专业化可持续发展,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为一名教师,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下,有了目标,才会有动力。一、充分认识自己的发展状况反思自身状况,是为了了解自己的长处和短处,在生涯设计中,扬长避短,或扬长补短。1、自身职业现状分析(1)教学方面(2)班主任方面(3)教科研方面(成果列举)(4)其他任职情况2、自身素质特点反思(1)知识状况比如,知识面宽不宽?哪些方面的知识多?哪些方面的知识少?教育教学活动中常因缺乏哪些知识而感困难?读过多少书?对最新的知识动态是否了解?(2)能力状况哪些能力强?哪些能力弱?教育教学活动中常因缺乏哪些能力而感困难?(3)个性特点是内向的还是外向的?独立性强还是从众性强?是理智型还是情感型?和学生容易相处吗?因为缺少哪些素质而影响和学生的关系?总:概括一下自身的优势劣势3、成长环境的分析分析成长环境,是为了了解环境对自己成长有哪些有利因素或不利因素,以便确定自己的职业目标和成长途径。(1)社会环境我们所处的时代对自身职业和工作提出了哪些要求?提供了哪些条件?提出了哪些挑战?带来了哪些机遇?这样的环境对自己的工作和发展有什么样的影响?(2)学校环境及发展机会你所处的学校是一所什么类型、水平的学校?这些对你的专业成长有哪些有利条件和不利条件?对有利精编资料,供您参考条件,你是否充分的利用了?对不利条件,你能否克服和避免?目前你该如何利用这些因素促进自己的职业发展?(3)自己的家庭环境自己的原生家庭给自己的成长带来了怎样的影响?现在的家庭对自己的工作是否支持?家庭的经济条件和文化氛围对自己的工作与发展有什么样的影响?你能否克服不利的影响?4、成长历程的反思成长历程的反思,有助于增强自己的生涯意识、成长意识、发展意识,有助于了解自己已取得的成绩和存在的不足,了解自己所处的成长阶段。反思的内容可以包括:我在学校教师中的位置如何?我的成长历程已经经过了几个阶段?这几个阶段各自解决了什么问题?有哪些成长的经验?还有哪些成长的问题和障碍?有哪些关键性因素影响了自己的成长?自我反思的方法可以包括:教育日记;学生作业检查;参观考察与观摩;成长自传等。二、充分了解他人对自己的评价从他人那里获得自身发展状况的评价,往往具有一定的客观性。自我认知和他人评价一般要综合考虑,以便做好职业生涯规划。一般获取的途径如下:(1)教学同行(教研员和区内其它同行、学校同行)评价,可采取对话形式获取;(2)年级同行评价,可采取对话形式获取;(3)学校和主管领导评价,可通过对话、日常会议评价、年度总结评语等形式获取;(4)学生评价,可采取问卷调查表、学生座谈会等形式获取。三、职业发展目标与行动策略1、我的长期目标(可从教育、教学、教科研方面谈,也可从在学校中的位置谈)(1)教育方面成为“良好的班级管理者”:对于班级的管理,学生的辅导、补救教学,师生关系融洽、学习效果提升等方面形成专长。(2)教学方面成为“课程与教学专家”:教师对某一课程的发展、教材的编写有独到的成就,或是对于所教学科某一章节知识点的教学方法改良有自己的心得,加以钻研。(3)教科研方面成为某一领域或项目专家:如信息、视听媒体、学科教学、书法、球类等。(4)其他方面精编资料,供您参考在人际交往、其他任职方面是否有专长或发展机会?、2、我的三年目标(可从教育、教学、教科研方面谈,也可从在学校中的位置角度谈)(1)教育方面(可以有一些量化的目标)(2)教学方面(可以有一些量化的目标)(3)教科研方面(可以有一些量化的目标)(4)其他方面(在人际交往、其他任职方面是否有发展目标?)3、具体措施(打算通过什么途径,什么培训达成目标,应具有可操作性)结束语良好的教师生涯规划,主要目的在于增进教师的可持续发展和专业成长,终极目标在树立教师的专业地位与职业形象。从社会的角色期望而言,教师身负教育下一代的神圣使命,一位能做好生涯规划的教师,必能有目的、积极主动并快乐地投入教学,使学生学习具有效率。每个教师都需进行生涯规划,这样才能做自己生命的主角,做自己生命的设计师、领航员,真正为学生和自己的生命负责!大学生职业规划【第二篇】时光荏苒,岁月如梭。转眼间,大二的学习生活即将结束,我也将成为奔三一族了。大三,那是一个让人期待又想要拒绝来临的阶段。时光的迫近将不再允许你自由散漫地挥霍青春,将使尚且纯真可爱的你要清醒理智地思考,如何在校园外的社会空间里生存,如何将心房里一直细心呵护的梦想一步步迈向现实,然后大声地宣告:我的未来不是梦。在大一、二两年迷茫中度过的自己不该再傻傻地问:路在何方?而应当清醒地认识到未来的职业生涯,在仰望浩瀚无际的星空同时,需要脚踏实地地为走好未来的路积蓄能量。以下是我的职业生涯规划书,我将努力从这些方面做出具体行动,坚持不懈。一、个人情况1、家庭情况我出生在一个生活还算过得去的六口农村家庭里,有一对大我5岁的双胞胎姐姐(因为家庭生活条件不好,一个姐姐自小由一家亲戚抚养)和一个大自己3岁的哥哥。为了维持家庭生计,父亲更换过多份工作,目前年近半百的父母均是在家务农。因为家庭经济负担过重,姐姐初中毕业,哥哥初二辍学,此后他们均不满十八岁就早早地工作。往事已过,现今已成家的他们生活很好,父母的负担也轻了,只需供养我这个上大学的小女儿。精编资料,供您参考虽然生活在尽管不富裕却很和睦的大家庭里,但我一直感觉被家里人的爱包围下很幸福的长大的。对于父母的辛苦我一直身怀愧疚和感激的,他们是我好好学习的资本和无限动力,想要学有所成让他们以我为豪,好好工作给他们安逸的生活。2、教育情况现今在严峻的就业压力下,大学生亦到处都是,想要找到一份称心的工作实属不易。本科我学习的是编辑出版学,为了学习更多地文化知识和技能,提升自己的文学素养,在本科毕业后,我计划考研,中国传媒大学的传播学专业硕士。目前,我的英语四级通过,计算机一级优秀。接着,打算通过英语六级、计算机二级考试,全国普通话水平测试。另外,大学里,想要自学韩语和法语两门语言,学习基本的日常用语,可以进行基本的沟通。3、个人兴趣我是一个性格内向、喜欢尝试不同事物的人,如果有条件的话希望学习更多地东西。我做事认真,细心,耐心,有很强的责任感和守时观念,但组织管理能力尚处于劣势地位。大三打算和舍友一同报考驾照同时学习一项乐器。试想着会一定的才艺和通过参与一些实践活动能够增强自信,为人处事落落大方,更好地融入集体中,与大家团结合作。二、求职意向因为我所学的专业是编辑出版、传播方向的,所以未来的工作想从事网络编辑工作。网络编辑作为互联网时代的新兴职业,是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术,从事互联网网站内容建设的人员。校内期间,我在XX-XX年加入河北大学红色战线担任采编记者,主要做过校园新闻和人物专题方面的的采写。大二上学期在保定市市委资料室实习过一个月,做过报刊的整理、文字录入以及一个关于社区文化建设的调研报告。通过两个地方的工作,我深感学好知识技能的重要性,为了更好地适应未来的工作,还应当多投身实践,增添网编的学习经验。三、职业背景分析1、职业发展现状随着互联网的越来越普遍,网络编辑这个工作也成为非常受欢迎的一个岗位。网络编辑职位将呈需求上升趋势,总增长量将超过26%,比其他各类职位的平均增长量还要高。网络编辑职业的发展,已日益引起业界和相关领域的密切关注。网络编辑从业人员的素质的高低,直接影响网络媒体队伍的整体水平及网站内容是否取得成功。随着计算机的普及,互联网站的不断涌现,网精编资料,供您参考络编辑职业的前景也将是光明璀璨的。据估算,中国拥有网络编辑人员近600万,而传统媒体有编辑记者75万人,在未来的XX年内,网络媒体从业人员从数量上远远超过传统媒体。同时,现在网络编辑的学科背景与六年前相比,也有了显著的变化。2、职业要求网络编辑最主要的要求就是几个软件。一般是网页三剑客dreamweaver,flash,fireworks及制图用的photoshop,另外还会要求了解html语言,随着互联网的发展,有的开始要求了解css代码。部分要求有采访能力及独立制作专题能力。另外,如果是优秀的编辑,还需要能够整合周边资源,结合技术、内容、界面展现站点定位。在电子商务站点中就是完成信息流的整合并引发预期的商业行为。这个过程需要涉及目标人群的确定,交互方式的合理设计,用户信息的统计和分析等等工作对网站美术编辑,要精益求精的设计理念,较强的美术功底、审美和色彩感觉。出色的沟通和领悟能力,站在美学的角度审视和完成界面设计。网站内容编辑要具有开阔的视野和积极学习的态度,对待行业趋势具有较强的敏感性,出色的沟通和表达能力,通过活跃创新的思路组织周边资源,为站点提供粘合用户的有效信息。随需应变的眼光和魄力,实时优化站点框架和内容表现形式。一名合格网编的要求:第一,需要懂得seo的基础知识,包括内容的标题的设计、关键词加粗、文章内部锚文本的设置、关键词的布局等等。第二,懂得线上营销的知识,抓住用户的心理,一步步将访客转换为我们的客户。第三,要知道怎样获得自己需要的写作材料。3、职业匹配我的专业是编辑出版、传播方向的,和网络编辑工作正好对口,有一定的专业优势。加上我性格比较认真谨慎、从一而终,在编辑中应当会及时发现并避免减少常识性的错误。成为一个合格的编辑需要有过硬的业务水平之外,编辑自身需要有渊博的学识和沟通能力。目前,从专业角度看,内容比较宽泛,知识不深,而且排版技术有限,编辑需积极涉猎深层次的领域。另外,内向的性格不利于团队合作沟通,应在更多活动中,培养自己的交际能力。四、预期目标短期目标(现在—XX年毕业):顺利考过英语六级、计算机二级考试、全国普通话水平测试,考上中国传媒传播学研究生。中期目标(XX—20xx年):在北京一家传媒公司做精编资料,供您参考网编工作,争取获得网络编辑员和助理网络编辑师资格证书。远期目标(20xx—20xx):到一家报社、或传媒公司做网编工作,能兼任采编记者工作。五、调整改进毕业之后,倘若短期目标考研未实现,那么就先到一家报社做编辑工作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